部编版三年级下册语文第七单元试卷

部编版三年级语文下册 第七单元试卷 一、简单运用。(33 分) 1．我会查字典并填空。(4 分) “通”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________；用部首查字 法，先查部首________，再查________画；在字典中的意思有：①没有堵塞，可以 穿过；②用工具戳，使不堵塞；③有路达到；④连接，相来往；⑤普通，一般。 给下列词语中的“通”字选择合适的意思。 (1)打通(  )     (2)四通八达(  ) (3)串通(  )     (4)通常(  ) 2．填上合适的词语。(6 分) (    )的狮子 (    )的世界 (    )的剑 (    )的羽毛 (    )的光辉 (    )的大熊猫 3．用“\”划去括号中不恰当的词语。(3 分) (1)厚厚的积雪覆盖着大地，我们的眼前(呈现 浮现)出一片银装素裹的世界。 (2)在月光下，我漫步在(宁静 平静)的校园里。 (3)那时，道路上好像洒满了(光辉 光芒)。 4．选出下列句子运用的说明方法。(填字母，可多选，3 分) (1)有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。(  ) (2)有一种鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。(  ) (3)在海底用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟 一样啾啾。(  ) 5．下列加点字读音全部正确的一项是(  )(2 分) A．雕饰(diāo) 机警(jǐn) 肌肤(jī) 私密(sī) B．海藻(zǎo) 细胞(pāo) 达到(dá) 檀木(tán) C．储藏(chǔ) 充盈(yíng) 下跪(guì) 一模一样(mú) 6．找出下列词语的错别字，用“___”画出来，并在括号里改正。(4 分) (1)宫场 反推力 汪洋(  )  (2)蜡烛 圆闰 乘凉(  ) (3)光茫 呈现 凶猛(  ) (4)钢铁 模形 变幻(  ) 7．按要求完成句子练习。(6 分) (1)海底是个景色奇异的世界。 海底是个物产丰富的世界。(用关联词将两句话合并成 一句话) ________________________________________________________ (2)我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的 梨。(照样子写一写) 我们能看到各种水果诱人的颜色，__________________________， ____________________________，__________________________。 (3)等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。(照样子写写你从“极 普通的事物”中发现的美) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(1～4 题每空 0.5 分，5 题 3 分，共 17 分) 1．补充句子。 兵来______________，水来______________。 不入虎穴，______________________________。 眼见为实，______________________________。 近朱者____________，近墨者____________。 2．这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿_____________，一会 儿_____________，一会儿_______________。这句话选自__________，全文写了火 烧云______到________的过程，表现了火烧云的____________和____________，表 达了作者对火烧云的____________之情。 3．《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象，其中描写天空时是抓住 ________、________、________、________等几方面来写的。 4．《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面， 说明海底是一个____________、____________的世界。 5．口语交际。 你的好朋友明明经常违反交通规则，过马路时不看红绿灯，横冲直撞，你会怎 么劝说他？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 三、阅读拓展。(20 分) (一)课内阅读。(9 分) 火烧云(节选) 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背， 它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却 不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。 跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着， 很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。 必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。 一会儿工夫，火烧云就下去了。 1．文段主要描写了火烧云的__________。例如：天空出现________忽然又来了 ________，接着又来了______________……写出了火烧云的变化极多。(2 分) 2．“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什 么？(3 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3．作者描写了各式各样的动物，这些描写(  )(2 分) A．是作者看火烧云时的想象。   B．是作者看动物时的想象。 4．仿照文段，写一写你看到过的变幻的云彩。(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读。(11 分) 天山美景 七月的新疆戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的就是骑马上天山了。 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，会使你感 到像秋天般的________(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白 云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水，从雪峰 的峭壁断崖上飞泻下来，________(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下， 是连绵不断的________(嫩绿 翠绿)的原始森林，密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕 阳西下，阳光透过重重叠叠的枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山 坡上，有一条条________(清澈 清晰)见底的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、 黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海 上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ 1．从文中括号里选择合适的词语，填写到横线上。(2 分) 2．用“  ”画出一个比喻句，并指出它把什么比作什么。(3 分) ________________________________________________________ 3．文中具体描写了________、________、________等景物，写出了天山的________。 (2 分) 4．细读文中画“____”的句子，判断正误。(对的打“√”，错的打“×”，4 分) (1)这句话起到了总结全文的作用。(  ) (2)春天的花园比得过天山的美丽。(  ) (3)天山比春天的花园美丽。(  ) (4)这是一个反问句。(  ) 四、习作展示。(30 分) 我们身边有许多动物植物，选择一种动物或植物写一写。 要求：①分别从几方面来介绍，把动(植)物介绍清楚。 ②语句通顺、优美。