语 文 试 题
时间：150分钟 满分：150分
一、现代文阅读（33分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面文字，完成 1—3 小题。
地球的表面就是宇宙汪洋之滨。我们现有的知识大部分是从地球上获得的。
近来， 我们已经开始向大海涉足，当然，海水才刚刚没及我们的脚趾，充其
量也只不过溅湿我们的踝节。海水是迷人的，大海在向我们召唤。本能告诉我
们，我们是在这个大海里诞生的。我们还乡心切。虽然我们的夙望可能会冒犯“天
神”，但是我相信我们并不是在做无谓的空想。
因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、
英里等等已经没有意义。我们用光速来量度距离。一束光每秒钟传播 18.6 万英里，约 30
万公里，
也就是 7 倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用 8 分钟的时间，因此我们可
以说，
太阳离我们 8 光分。一束光在一年之内约穿过 10 万亿公里(相当于 6 万亿英里)
的空间，
这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为 1 光年。光年不是度量时间
的单位， 而是度量距离的极大单位。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方。
任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。唯一
典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。那是一
个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。
假如我们被随意搁置在宇宙之中， 我们附着或旁落在一个行星上的机会只有
1033分之一(1033，在 1 之后接 33 个 0)。在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕
的”。可见天体是多么宝贵。
——摘编自《宇宙
的边疆》1．下列对文中语句的理解，恰当的一项是（3分（ ）
“海水才刚刚没及我们的脚趾，充其量也只不过溅湿我们的踝节”意思是
说虽然我们已经开始向大海涉足，但海水面积之大远非我们所能穷尽。
“因此我们可以说，太阳离我们 8 光分”，意思是说一束光从太阳传播到地球用 8 分
钟
的时间，约 30 万公里。
“地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方，也不是一个典型的地方”，
意思是说地球在宇宙中未必是唯一的，地球环境并不具有代表性。
“这样的机会是‘令人羡慕的’”，意思是说在广袤的宇宙中，我们这个地球是十分
罕见的，证明了地球不是一个典型的地方。
下列对原文内容的理解，不正确的一项是（3分（ ）
A. 人类对宇宙空间的探索现在还仅仅是起步阶段，目前对宇宙的认识，也是基
于对地球的认识。
B. 在探索宇宙方面，我们可能还十分“幼稚”，但我们目前掌握的理论已经证明我
们的
努力不会白费。
C. 光年是长度单位而不是时间单位，是用来丈量天体之间的距离单位，也是目
前最大的长度单位。
D. 由于地球在天体中不具有“典型”性，我们目前基于地球获得的知识，因而也
不具有普遍性。
依据原文提供的信息，下列理解不正确的一项是（3分（ ）
A．在对宇宙空间的测量上，地球上用来表示长度的单位米、英里等已经没有
意义了。B．如果人类能发明与光速相等的宇宙飞行器，我们只需 8 分钟左右的时间
就可以到达太阳。
C．如果我们从宇宙中的一个星体上不加定向地落下，落到地球上的概率是 1033
分之一。D．从目前了解的情况看，星际间的空间十分辽阔，行星、恒星和星系
十分稀罕而珍贵。
（二）文学类文本阅读（本题共 6 小题，
24 分） 课内阅读（9 分）
阅读下面的文字，完成 4—6 小题。
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些
人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑
娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金
盘螭璎珞圈； 裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红
洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角
眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛
玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，
南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙
告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二
舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。
这熙凤携着黛玉的手， 上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天
下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，
竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么
姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路
才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我
一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又
忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什
么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林
姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
“外形是理解人物的钥匙”，这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是（3分
（ ） A．表现王熙凤的姿容俏丽。
B. 表现王熙凤的性格特征。
C. 表现王熙凤的身份地位和
性格特征。D．表现王熙凤服饰
的高雅华贵。
选出对黛玉的心理描写和对贾母的第一段语言描写理解正确的一项（3
分（ ） A．黛玉对王熙凤的放诞无礼不满，贾母此语是为了缓和这种气氛。
B. 黛玉对贾府的规矩产生怀疑，贾母此语则充满了对王熙凤的喜爱。
C. 黛玉推测出王熙凤在贾府中的特殊地位，贾母此语充满了对熙凤
的喜爱。D．黛玉意识到贾母对熙凤的喜爱，贾母此语则是掩盖这种
喜爱之情。
下列对人物语言的理解不正确的一项是（3分（ ）
A．“我来迟了，不曾迎接远客！”“未写其形，先使闻声”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场
是一种“宣告”：各位听着，我凤姐来了；也是一种道歉：老祖宗，我迟到了。 B．“天
下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙
女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”表面上是称赞了林
黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘安慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，
真是圆滑之至。
C．“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老
祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。
D．“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么
玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”体现出凤姐对黛玉无微不至
的真诚关怀，也显示了凤姐在贾府中的特殊地位和威仪。
课外阅读（15 分）
阅读下面的文字，完成 7—9 小题。
医 者
周国华
读高二那年，我妈病了，痛得满床打滚。我背着她到赤脚医生那里。医生为
她打了
针止痛剂，手一摊：“怕是大病，赶紧送县医院。”
我借了辆三轮车，把我妈拉到县医院。医生诊断后，把我叫到一边：“你
妈得的是癌症，晚期了，花再多钱也没用，你自己决定吧。”
癌症？我眼前一阵发黑。我爸走得早，这些年来，我妈就靠种那点承包田供
我上学， 如今……
不能这么放弃！我刚想办住院手续，我妈含笑进来说：“医生，给我开点
药吧，止疼的就行，我命硬，能挺过去。”
拗了半天，我还是按我妈的意思做了。我知道，我妈一旦决定了的事，没
人能改过来。回家的路上，我拼命憋着，不让眼泪掉下来。兜里只有三百块钱，
那是全家仅剩的那么一点点。
或许天不绝人，我去村里小店买东西，无意中听到有人说，邻乡有个老中医
挺神的， 治好过一些大医院都没法治的怪病。我立马找了过去。
老中医家里坐着很多病人，得什么病的都有。老中医话不多，而且声音很
轻，只是在搭脉后简单地问上几句，就摇头晃脑开起了方子，完了，又叮嘱几
句，也看不出有啥高明之处。最后一个轮到我，老中医瞅了我一眼：“病人
呢？”
我拿出医院的诊断书，讲了我妈的病情和家里的情况。我说来得急，我妈
也下不了地，先来问问。说到最后，我的眼泪扑簌簌往下掉。
老中医瞪了我一眼：“这么大了还哭，没出息。走，带我去看看。”
老中医给我妈搭完脉，捋着花白的山羊胡子在屋里踱来踱去。我垂手，惶
惑地盯着他。老中医让我把三轮车上那个蛇皮袋子拿进来。一打开，里面全是
草药。老中医告诉我把这几把药分均匀，半年服完，应该就可以了，不行的话，
再去找他。
我连连点头，掏出三百块钱：“只有这些了，别嫌少。”
老中医没接钱，双手把玩着桌上的青花瓷瓶，左看右看，还不住地点头：“不
用了， 你留着做学费吧，这个东西卖给我吧。”
我妈连忙摇手：“不，这是我的嫁妆，几块钱买来的，乡下人没闲心插花，
我常说， 还不如碗勺来得实用呢。”
老中医晃头捻须，说：“实用不实用我不管，家里有一个，正好配个对。”
送走老中医，我和我妈还真不敢相信天下竟有这种好事，诊费、药费没付
不说，还白白拿了一千块钱！
半年后，我陪着我妈去了医院，诊断结果让我欣喜若狂，我妈竟痊愈了！
我拿着锦旗去谢老中医，老中医一笑：“有钱了，就把瓶子赎回去，价钱嘛，翻
倍。” 我点头。
我如愿考上了医学院。用那些钱，我撑过了第一个学期。之后，我勤工俭
学，再没用过家里一分钱。毕业后，我凭着优异的成绩，被省城一家大医院聘用。
我接我妈进城， 贷款买房，娶妻生子，进修深造……
二十多年后的一天，我偶然观看《鉴宝》节目，里面一个青花瓷瓶引起了我
的注意， 那个瓶子，看上去跟我家的一模一样。专家几百万的估价让我又吃惊
又愤怒，原来老中医早就知道瓶子的价值。我想起了老中医眯着眼的神情，哼，
狡诈，虚伪！
我憋着满肚子怨气去找老中医。老中医已去世，他儿子接过我的字条，一
笑：“家父说你会成为医生，果然没错。”
我突然想起，那天我对老中医说，我想放弃学业，赚钱养活我妈。我有点
发蒙，是不是自己太小人了？
里屋的橱柜上，摆放着两个青花瓷瓶，花纹一样，成色迥异。老中医的儿
子取过那个釉色发暗的瓶子：“民国的，不过也值几千块钱。”
我脸红了。瓶子的内壁上，依稀还能看到我儿时调皮的涂鸦，是我家的那
个！我疑惑地望着另一个青翠欲滴的花瓶。
“这个是我祖上为一官宦人家诊病时，那家主人给的。”
我掏出一万块钱，老中医的儿子执意只收下两千：“家父嘱咐，不敢有
违。”
对着老中医的遗像，我郑重地磕了三个头。泪眼婆娑中，我又看到了那双
似笑非笑的眼睛，温馨，深邃。
一块匾额悬在墙上，上面的两个字熠熠生辉——“医者”。
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)( )
A. 文章开头“读高二那年”暗示妈生病“不是时候”和“我”需要治好妈的病
的迫切， 也为后面突出老中医的医术医德做铺垫。
B. 老中医要青花瓷瓶并给一千块钱瓶钱是想帮助“我”，使“我”能治好妈的病
并完成学业，这体现了老中医高尚的医德。
C. 虽然文章很短，内容也是平常生活之事，但仍写得跌宕起伏而非平铺直叙，很
有可读性。
D. “我”去送锦旗的时候，老中医说赎瓶子价钱要翻倍，这体现了老中医也
爱财，这样就写出了老中医性格的复杂和真实。
老中医医术高超，文章是怎样写出老中医的高超医术的？(6 分)
小说最后以对老中医家中题有“医者”二字的匾额的描写作为结尾，这样处理有
什么
好处？请简要分析。
(6 分) 二、古代诗
文阅读（43 分）
（一）课内文言文（本题共 4 小题，19 分）
下列文化常识表述不正确的一项是（3分（ ）
“救造”意为奉皇帝之命建造。“敕”本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用
语， 南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。
《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。全书
共 7 篇， 内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作
之一。C.“空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹”中的“宵柝”是夜间巡逻时用的梆子，“鸡
人”是宫中掌握时间的卫士，“筹”是更筹，是敲击报时用的竹签，这里代指时间。
D.“谨庠序之教” 中的“庠序”都是学校，其中，商代叫庠，周代叫序；太学是中
国古代的国立大学，是古代设在京城的全国最高学府。
下列加点字，意义和用法．．的一组是（3分（ ）
①弃甲曳兵．走 ②吾尝终日．思矣
①翟景、苏厉、乐毅．徒通其意 ②率疲弊之卒，将数百．众
①不爱珍器重宝肥饶之地，．致天下之士 ②铸以为金人十二，．弱天下之
民
①谪戍之众，非抗．九国之师也 ②青，取之于蓝，而青．蓝
下列加点字，意义和用法相同的一组是（3分（ ）
①然秦以．．之地 ②何乃太．．
①谷不可．食 ②不．杯勺
①诸侯恐惧，会盟而谋．秦 ②强国请服，．国入朝
①．公济私 ②善．于物也
将下列句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1） 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。
（2） 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
（二）古代诗歌阅读（18 分）
课内古诗相关知识（本题共 3 小题，9 分）
对《登高》诗句的解说，不恰当的一项是（3分（ ）
A. 诗中写登高所见的秋江景色，抒发了长年漂泊、老病孤愁的感情。
B. 本诗第一、二句写俯仰所见所闻，一连出现了六个特写镜头，渲染了秋江景物的特点。
C．有人认为本诗第三、四句“无边”“不尽”两词多余，其实正是有了这两个词，
诗的意境才显得更广阔深远，气象万千。
D．诗的最后两句，写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随年龄增长而白了的头发，
使得自己连喝酒的兴致都没有了。
下列对《琵琶行》中诗句的分析，不正确的一项是（3分（ ）
“大弦嘈嘈如急雨”——用“嘈嘈”这个叠词模拟乐声，加强了声韵感；
又用“如急雨”的比喻使其形象化。
“别有”和“此时”两句写出了乐曲终了后余音袅袅、回味无穷的艺术境界“无
声胜
有声”强调了乐曲之高妙。
“银瓶”和“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的爆发，同时，这两句
也将音乐的魅力推向了高潮。。
“犹抱琵琶半遮面”——肖像描写，生动地写出了琵琶女此时矛盾，复杂的
心情。16.下面是对《锦瑟》中用典的解说，有误的一项是（3分（ ）
A. “庄生梦蝶”，语出《庄子•齐物论》：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。……俄然
觉，则蘧蘧然周也，不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与？”
B. “望帝啼鹃”，望帝，古代神话中蜀王杜宇的称号。传说他后来禅位退隐，死后
灵魂化为杜鹃，暮春啼哭，至于口中流血，其血变为碧玉。
C. “沧海明珠”，民间传说，珠生于蚌，蚌生于海，每当月明宵静，蚌则向月张开，
以养其珠，珠得月华，始极光莹……
D. “蓝田玉”，蓝田，山名，在今陕西蓝田东南，是有名的产玉之
地。课外古诗（本题共 2 小题，9 分）
阅读下面这首宋诗，完成 17—18 题。
【注】①越，古国名。
秋晚客兴
苏轼
草满池塘霜送梅，疏林野色近楼台。
天围故越①侵云尽，潮上孤城带月回。客梦冷随枫叶断，
愁心低逐雁行来。流年又喜经重九，可意黄花是处开。
下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分（ ）
A．首联写出了一派晚秋景象，却没有杜甫诗句“无边落木萧萧下”的萧瑟
之感。B．颔联运用比喻手法，形象地写出了夜幕来临时天色吞噬云彩，潮
打孤城的场景。C．颈联“冷”字一语双关，既是写晚秋天气的凉冷，也是
写作者漂泊心境的孤冷。D．深秋傍晚，作者旅居在外的愁绪更加浓烈，无
法排遣，只好寄托于南归的大雁。
本诗尾联在抒情方面颇有特色，请简要分析。（6 分）
（三）名句名篇默写（本题共 1 小题，6 分）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1） 李白《蜀道难》中“ ， ”两句，回
顾了“五丁开山”的传说。
（2） 杜牧《阿房宫赋》中“ ， ”两句，
写阿房宫占地极广且极为高大，比表现其雄壮之美。
（3） ）《师 说 》 中 ，对 于 为 子 择 师 自 己 却 耻 于 学 习 这 种 现 象 ，韩 愈
最 后 的 评 价 是 ： “ ， ”
三、语言文字运用（14 分）
阅读下面的文字，完成 20—22 题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己 的迁徙
盛举，冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花
开、万物复苏再一起 回 来 。 动 物 迁 徙 是 有 确 定 路 线 的 。 它 们 对 驻
地 有 着 自 己 的 坚 守 和 执 着 ，而 不是 。对于
动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。有科学
家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们通过海岸线等作为参照，利用
特殊的嗅和听觉等获得方向。也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，
可以感应地球磁 场，它们有自己的生物指南针，更有趣的是，又有科学家发
现即使是室内饲养的，从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路
线进行迁徙，也就是说，( )， 它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到
目前为止，关于动物迁徙路线确定的问题，科学家仍在 地进行探究，
我们期待着更加 的故事出现。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（ ）
A.波澜壮阔 随波逐流 宵衣旰食 引人入胜
B.波澜壮阔 随遇而安 全力以赴 引人入胜
C.声势浩大 随遇而安 宵衣旰食 娓娓动听
D.声势浩大 随波逐流 全力以赴 娓娓动听
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
（ ） A.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉
等辨明方向。B.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉
和昕觉等辨别方向。
C.它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨析
方向。 D.它们通过海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和
听觉等辨识方向。22.下列在文中括号内补写的语句，最恰
当的一项是(3分)（ ） A.迁徙的方向感已经被上一代遗传给它们
B.它们已经从上一代遗传了迁
徙的方向感C.迁徒的方向感已
经由上一代遗传给它们D.上一
代已经遗传给了它们迁徙的方
向感
23. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容
贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。（5 分）
动物通过各种方式隐蔽自己的例子已经屡见不鲜， ① ，像石生花、
香晶兰等少数植物也能通过隐蔽自身来躲避风险。 ② ，那么为什么大多
数植物都没有采用这种策略呢？代价，可能是最容易被忽略的重要方面。只有
某种特征带来的好处超过其付出的代价，这种特征才有可能在演化过程中被保
留下来。对于大多数植物而言，
③ ，而光合作用的必要原件是叶绿素，那么自养植物似乎必然是绿色的，如果违
背了这个“法则”，植物就会面临被“饿死”的风险。
四、写作（60 分）
24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为
高一学生的你，又迎来了另一场特别的考试——高一线上考试。是的，这场考
试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特别，你会有特别
的应对，崭新的思考、深刻的启发。今后的人生中，还会有很多特别的考试，
而你，就是那答卷人。
请你从下面的任务中任选一个，根据要求完成写作。
①有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人
说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中的一个看法写
一篇议论文。
②请你为《山西教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的
评论。
要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确文体，不要套作，不得抄袭；
不少于
800 字。
语文答案
1. C【解析】A 没有解说出这句话的比喻义。原句意思是，我们人类对宇宙的探索
才刚刚开始，我们的探索研究很肤浅。B“约 30 万公里”是 1 光秒的传播距离。D
这句话是为了证明天体在宇宙中的稀罕而珍贵。
2. B【解析】B“我们目前掌握的理论已经证明”说法错误，在文中，作者说“相
信我们并不是在做无谓的空想”，而不是“已经证明”。
3. C【解析】C“落到地球上的概率”应改为“落到一个行星上的概率”。
4. C【解析】肖像描写包括服饰和容貌两个内容：集珍珠宝玉于一身的服饰，高
雅华贵，暗示她的身份地位、她的贪婪俗气；“丹凤眼”“柳叶眉”写出她俏丽
和清秀的外表，“三角眼”“吊梢眉”则透露出刁钻和狡黠的性格特征；这里应
该是表现王熙凤的身份地位和性格特征。
5. C【解析】在等级森严的封建社会，礼教规矩不可逾越，王熙凤的出场，采取
未见其人，先闻其声的写法，她的放诞无礼与众人的敛声屏气形成鲜明对比，可
见她在贾府中的特殊地位，黛玉聪明通透，自然能看出这一点。而贾母作为封建
大家长，对王熙凤的行为不但没有责备，反而以戏谑的口气向黛玉介绍，这些看
似不合规矩的做法，表现出她对王熙凤的喜爱。
6. D【解析】D项中“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，
想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我”，
王熙凤的连续发问，只是问并不要求回答，看似体现了她对黛玉无微不至的真诚
关怀，对黛玉大献殷勤，而实际上是她在贾母面前讨好贾母，依此来炫耀自己的
身份和特殊地位，也是给林黛玉一个下马威。因此D项理解不正确。
7. D【解析】D项，“体现了老中医也爱财”不恰当，这是表现老中医想不动声色
地帮助人家，不想让人家知道真相而博得感激，文章这样写仍是表现其医德之高。
8. ①正面描写。老中医从容自信交代将那些药半年服完，应该就可以了，不行再
去找他，而母亲真的痊愈了。
②侧面描写。文中写我去村里小店买东西听到有人说老中医挺神，治好了一些大
医院都没法治的怪病；老中医家里坐着许多病人，得什么病的都有；老中医从容
诊断，毫不忙乱。
③对比手法。将我妈“痛得满床打滚”与老中医轻松将病治好进行对比；将赤脚
医生、县医院治不好妈的病与老中医药到病除进行对比，都突出老中医医术之高。
(每点2分)
9. ①结构方面，照应了标题，暗示了作品的主旨，给读者留下回味的空间；
②人物形象方面，通过富有深意的描写，强化了他以“医者”身份自居，秉持职
业操守的人格魅力；
③思想内容方面，进一步深化主题，表达了“我”对老中医高尚品德的称颂和感
激。(每点2分)
10. D【解析】商代叫“序”，周代叫“庠”。
11. B【解析】A 项①②均为“表修饰的连词”；B 项①为指示代词“这”，②为结构助
词“的”；C 项①②均为表目的连词“来”；D 项①②均为介词“比”。
12. D【解析】A 项，①区区：小、少．译文：然而秦凭借着它的小小的地方。②区
区：狭隘固执。译文：你怎么这样狭隘固执。B 项，①胜：尽；译文：粮食就会吃
不完。②胜：经得住。译文：沛公经不住酒了，已经醉了。C 项，①弱：使动用法，
使之弱；译文：诸侯恐慌害怕，集会结盟，商议削弱秦国。②弱：为形容词，弱
小的。译文：强国主动表示臣服，弱国入秦朝拜。D 项，①假：借助。译文：假借
公家的名义来谋取私人的利益。 ②假：借助。译文：（只是君子）善于借助外物
罢了。
13. （1）（诸侯贵族家）的猪狗吃人所吃得东西却不加制止，路上有饿死的人却
不知道打开粮仓，赈济百姓。
（2）（他）砍下树木当武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，如
同回声一样应和他，（许多人）担着粮食如形随形地跟着（陈涉）。
14. D【解析】“外界环境”概括不当。
15. B【解析】“乐曲终了”错误，此处知识乐曲暂时停止了。
16. B【解析】“其血变为碧玉”不应是望帝，而是“苌弘”。传说苌弘（周朝的
贤臣）无罪被杀，三年后，他的血变成碧玉。
17. B【解析】“比喻手法”错，此处为拟人手法。
18. ①尾联直接抒情（直抒胸臆），表达作者在重阳节看到中意的菊花盛开的欣
喜之情。②用语通俗易懂，抒情自然流畅。“又喜”“可意”“是处”等词口语
化，有助于作者情感直接自然流露。③感情由悲转喜，层次丰富，提升了诗歌格
调。前三联抒发悲秋之情，尾联以喜悦之情作结，显示出诗人的豁达性格。
19. （1）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
（2）覆压三百余里，隔离天日。
（3）小学而大遗，吾未见其明也。
20. B【解析】波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大；声势浩
大：声威和气势非常壮大；随波逐流：贬义词，比喻没有坚定的立场，缺乏判断
是非的能力；随遇而安：褒义词，指能适应各种环境并感到满足；宵衣旰食：天
不亮就穿衣起来；很晚了才吃饭。形容勤于政事；全力以赴：褒义词，是指把全
部精力都投入进去；引人入胜：引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别
吸引人；娓娓动听：说起来很生动，让人爱听。（健谈而且感人）形容谈论不倦
或说话动听。
21. B【解析】划线句子错误有两处：一是“通过……作为参照线”属于杂糅，
“通过……参照线”与“以……作为参照线”，二者留其一即可。据此可以排除
AD。二是搭配不当，“获得”与“方向”搭配不当，名词方向应该用动词“辨别”
搭配。“辨析”含有分析之意，与“方向”不搭配。
22. C【解析】A. 根据上下文“也会沿着”，“它们天生”及句式确定空格处是
主动句，排除 A。B. 且其后有主语“它们”，故前文主语不能是它们，否则多余。
排除 B。而前面又说“也就是说”，这是对前文“也会沿着祖辈飞过的路线进行迁
徙”的进一步说明，引号内的句子意思则是方向感已经遗传给了它们。强调的内
容时“方向感”，故而 C 答案最佳。
23. ①但隐身术绝不是动物的专利②如果隐藏自己能带来好处③终究不能逃脱需
要光合作用的宿命（填对一空 1 分，两空 3 分，三空 5 分）
24.文体明确，思想健康，内容充实，能自圆其说即可。
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