湖北襄阳市第五中学、夷陵中学2020届高三生物下学期联考试卷(附答案Word版)
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湖北襄阳市第五中学、夷陵中学2020届高三生物下学期联考试卷(附答案Word版)

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时间:2020-12-23

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资料简介
襄阳市第五中学、夷陵中学 2020 届高三下学期联考 理科综合生物试题 1.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列关于蛋白质的说法,正确的是 A.生物膜外侧上均有糖蛋白,其主要作用是参与信息交流 B.细胞中核糖体、内质网和高尔基体都参与了蛋白质的加工和运输 C. 胰岛 B 细胞的细胞膜上没有运输胰岛素的载体蛋白,有感受血糖的受体蛋白 D. 溶酶体的膜不会被自身水解酶破坏,是因为不含有蛋白酶 2.生物体的生命活动受到多种因素的影响。在其它因素保持 稳定且适宜时,如图所示曲线最有可能用来表示 A.动物的呼吸速率随 O2 含量的变化 B.植物的净光合速率随光照强度的变化 C.酶促反应速率随底物浓度的变化 D.CO2 跨膜运输速率随两侧 CO2 浓度差的变化 3.在培育耐旱转基因黄瓜过程中,研究人员发现其中一些植株体细胞中含两个目的基因(用 字母 A 表示,基因间无累加效应)。为了确定这两个基因与染色体的位置关系,研究人员单独 种植每株黄瓜,将同一植株上雄花花粉授到雌花柱头上,通过子一代表现型及其分离比进行 分析。下列分析错误的是 A.若 F1 中耐旱植株∶普通植株=15:1 ,则两个基因基因位于非同源染色体上 B.若 F1 中耐旱植株∶普通植株=3∶1,则两个基因位于同一条染色体上 C 若 F1 全为耐旱植株,则两个基因位于一对同源染色体上 D.适于进行推广种植的是两个基因位于非同源染色体上的植株 4.下列有关叙述中,错误的是 A.减数分裂联会时期的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重组 B. 色盲患者男性多于女性,但男性群体中色盲的基因频率等于女性群体 C. 由基因突变导致的疾病有时可以通过光学显微镜观察进而确诊 D.生物经过长期的自然选择,一种基因的频率可能降为零 5.藿香作为一种常见的中药,可以有效缓肺炎患者出现的肠 胃不适现象。某研究小组进行实验,探究赤霉素(GA3)以及 6-苄氨基腺嘌呤(6-BA)对藿香种子发芽的影响,有关结果 如下图所示,据图分析下列相关叙述错误的是( ) A.对照组藿香种子发芽的过程中不受外源激素的调节 B.实验所测得的数据中,浓度为 300mg/L 的 GA3 对藿香 种子发芽的促进作用最明显 C. GA3 和 6-BA 对藿香种子发芽的影响都没有体现两重性 D.由图中可以看出 GA3 和 6-BA 具有协同作用 6. 生物系统中各种组成成分相互联系,形成一个统一的整体,下列有关说法错误的是( ) A.群落中植物的种群越多,动物的种群也越多 B.在食物网中每一种动物可以吃多种植物 C. 食物链不是固定不变的,它不仅在进化中有改变,在短时间内也可以改变 D. 一切生命活动都伴随着能量的变化,没有能量的输入,也就没有生命和生态系统29. (8 分)科学家卡尔文将小球藻装在一个密闭容器中,通入 14C 标记的 14CO2,给予充足的 光照,每隔一定时间取样、分离、鉴定光合产物。实验结果:若光照 30 s 后检测产物,检测 到了多种带 14C 标记的化合物(C3、C4、C5、C6 等);若将光照时间逐渐缩短至几分之一秒,90% 的放射性出现在一种三碳化合物(C3)中;在 5 s 的光照后,同时检测到了含有放射性的五碳化 合物(C5)和六碳糖(C6)。请根据材料分析下列问题: (1)卡尔文不断缩短光照时间,是为了确定____________________________,从而推理出 CO2 中 C 的转移途径为_________________________________。 (2)取样时,卡尔文和同事每次将小球藻放入热的乙醇中,从代谢的角度分析,这样做的目的 是_________________________,然后用纸层析法分离出各种化合物,这种方法的原理是 _______________。 30. (12 分)稳态是生命系统的重要特征,在 各个层次中普遍存在,请分析下列有关问 题。 (1)氨基酸、核苷酸等是细胞代谢所产 生、自身生长所必需的物质,由于细胞膜 具有 ,它们不会轻易的排到细胞 外,但也不会在细胞内大量积累,是因为细胞存在一种 机制(如图所示) ( 2 ) 艾 滋 病 患 者 最 终 可 能 死 于 各 种 器 官 的 恶 性 肿 瘤 , 原 因 是 其 免 疫 系 统 的 功能已被破坏。科学研究表明:HIV 能识别 T 细胞膜上的 CD4 受体进而入侵 T 细胞。人成熟 的红细胞用 CD4 修饰后,也会被 HIV 识别、入侵,因而被称为 HIV 的“陷阱细胞”,可用来清 除 HIV , 其 原 理 是 。 (3)某条河流污染后引发水华现象,现对其进行修复,甲提出引进水葫芦与藻类竞争,抑制 藻类的大量繁殖;乙认为可投放捕食藻类的杂食性鱼类非洲鲫鱼,来降低藻类的密度。你认 为甲乙两位的方案是否可行?并说明理由。 31.(8 分)如图是北温带某湖泊生态系统能量流动情况的示意图,请分析与湖泊生态系统相 关的问题。 [单位:cal/(cm2•a)] (1)如图是研究能量沿营养级流动的定量分析,生态学家还可以研究能量沿着___________ 流动。 (2)能量从第二营养级流入第三营养级传递效率是______,从图中可以看出能量流动的特点 ________。 (3)该湖泊独特的气候特征和优良的水环境使其蕴藏着丰富的挺水植物、浮水植物、浮叶植 物和沉水植物等植物资源,这些植物的分布主要体现了群落的_____结构。 (4)如果在该湖泊中养殖了一些鲢鱼和鳙鱼,从能量流动的角度看,需要定期投入饲料的原 因是____。 (5)某同学在该湖泊中发现了一种鱼,其成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮游藻类。该种鱼的幼体与浮游动物的种间关系是 _______________。 32.(11 分)果蝇有 4 对染色体(I~IV 号,其中 I 号为性染色体)。纯合体野生果蝇表现为红 褐眼、灰体,从该野生型群体中分别得到了红褐眼突变型果蝇:朱红眼(a)、朱砂眼(b)、猩 红眼(d)和亮红眼(e)等类型,其中朱砂眼(b)位于 X 染色体上,猩红眼(d)和亮红眼 (e)都位于 3 号染色体上。还得到了灰体突变型果蝇:黑体果蝇和黑檀体果蝇。下表是以三 种突变型果蝇为亲本进行的杂交实验。 组合一:亮红眼♂×朱砂眼♀ 组合二:亮红眼♂×猩红眼♀杂交 后代 野生型 突变型 野生型 突变型 F1 77♀ 63♂ 0 114♂:110♀ F2 75♂:79♀ 110♂:109♀ 0 227♂:272♀ (1)亮红眼与朱砂眼果蝇杂交,F1 雄果蝇的基因型为__________。 (2)亮红眼与猩红眼果蝇杂交,F1、F2 果蝇中没有出现野生型,则可以推测亮红眼基因与猩 红眼基因的关系是___________________________________________。 (3)科学家又将朱红眼果蝇与黑体果蝇杂交,F1 代均为红褐眼灰体果蝇,F1 代果蝇测交后代 中出现了四种不同的性状,但比例为 9:9:1:1,其中比例较少的两种性状分别为 _____________________,出现这两种性状的原因是________________________。 (4)为判定黑檀体基因是位于 X 上还是位于常染色体上,请写出实验设计思路并预期实验结 果、得出结论。 37.[生物——选修 1:生物技术实践](15 分) 戴口罩、勤洗手是预防新型冠状病毒(2019-nCoV)的有效措施。某公司在防疫期间推出一款 新型免洗洗手凝胶。为衡量该凝胶的清洗效果,研究人员检测了凝胶洗手前后,手部细菌的 含量。凝胶洗手前的检测流程见下图。回答下列问题: (1)在进行实验前需要配置培养基,培养基指的是 ___________________。各种培养基的 具体配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源、_________________ 。如果培养乳酸杆菌, 还需要在培养基中添加____________。 (2)为统计洗手前手部细菌的数量,应选择的接种方法是___________________ (填“稀释 涂布平板法”或“平板划线法”)。利用该方法统计活菌数量的原理是___________________。 (3)根据上图所示的步骤得出的实验结果可信度较低,为了提高实验结果的可信度,请给出 两 点 建 议 : __________________________________________________________________________。(4)培养一段时间后可根据______________________________________(至少填两项)等菌 落特征初步判断培养基上菌种的类型。为了计算洗手前手部单位面积的细菌数量,除上图所 给的信息外,还需要知道___________________。 38.[生物——选修 3:现代生物科技专题](15 分) 类产碱假单胞菌杀虫蛋白不易被蝗虫体内蛋白酶降解,是一种安全的细菌杀虫蛋白。某研究 小组将类产碱假单胞菌杀虫蛋白基因(ppip)导入牧草中获得了抗蝗虫牧草品种。 (1)ppip 基因,还有一些抗病基因,抗除草剂基因等都是用来提高植物的___________能力。 该研究小组检查基因工程是否做成功的一步是_____________________,其中目的基因能否在 受体细胞中稳定遗传的关键是___________。 (2)下图是该研究小组设计的 T-DNA 元件示意图。 ①携带 ppip 的 T-DNA 导入植物细胞的方法是____________________;T-DNA 发挥的功能 是___________________________________。 ②将被检材料用含有底物(X-Gluc)的缓冲液浸泡,若组织细胞表达出 GUS,该酶就可将 X-Gluc 水解生成蓝色产物,从而使被检材料显蓝色。如下图所示。 研究发现天然植物体内无 GUS,根据 T-DNA 元件示意图,请思考 gus 基因(β-葡萄糖苷酸 酶 基 因 ) 在 植 物 基 因 表 达 载 体 中 作 为 __________________ ; 选 取 该 基 因 的 原 理 是 _______________________________________________________________________________

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