部编版四年级语文下册期中复习资料

部编版四年级语文下册期中复习资料 （第 1-4 单元知识小结） 第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 住宿（sù） 徐（xú）公店 稀疏（shū） 屋檐（yán） 老翁（wēng） 无赖（lài） 剥（bō）莲蓬 鸡冠（guān）花 朴素（sù） 率（shuài）领 倘（tǎng）若 蹲（dūn）下 例（lì）如 高耸（sǒng） 慰藉（jiè） 瞥（piē）见 锐（ruì）利 河滩（tān） 帐（zhàng）子 蝙（biān）蝠 绮（qǐ）丽 应和（hè） 二、易写错的字 茅：最后一笔是撇，不要忘写。 蜓：右边是“廷”，不是“延”。 凤：里面是“又”，不要写成“风”。 率：中间是“幺”，不要忘记写点。 藉：偏旁是“艹”，不是“⺮”。 三、会写词语 住宿 徐公店 篱落 稀疏 蝴蝶 杂乱 蜻蜓 茅屋 房檐 老翁 锄草 赖皮 剥莲蓬 构成 装饰 蹲着 凤仙 顺序 照例 率领 觅食 耸着 踏步 倘若 绘画 和谐 寄住 催眠曲 华丽 独特 甜蜜 梦乡 慰藉 占卜 锐利 河滩 帐子 闪闪烁烁 蝙蝠 霸气十足 猫头鹰 扫荡 威力 奇幻 复杂 四、多音字 和{hé(和和美美) huó (和面) huò(和药) hè(附和) 剥{bō(剥夺) bāo(剥皮) 率{shuài(率领) lǜ(利率) 冠{guān(桂冠) guàn(冠军) 籍{jiè(慰藉) jí(狼藉) 卜{bǔ(占卜) bo(萝卜) 五、形近字 {徐(徐徐) 余(余下) {篱(篱笆) 离(离开) {茅(茅屋) 矛(矛盾) {翁(老翁) 嗡(嗡嗡叫) {赖(赖皮) 籁(天籁) {蝶(蝴蝶) 碟(碗碟) {朴(朴素) 扑(扑倒) {率(率领) 蟀(蟋蟀) {捣(捣乱) 岛(海岛) {绘(绘画) 会(会议) {帐(蚊帐) 账(算账) {烁(闪烁) 烁(众口铄金) {滩(海滩) 摊(摊牌) {蝙(蝙蝠) 编(编写) {鹰(老鹰) 莺(黄莺) {铛(铃铛) 当(当然) {绮(绮丽) 崎(崎岖) {旋(旋转) 璇(璇玑) 六、近义词 稀—疏 肥—胖 低—矮 和谐—融洽 倘若—如果 辛苦—辛劳 朴素—朴实 装饰—装扮 独特—独到 率领—带领 慰藉—安慰 神奇—奇特 猛厉—猛烈 奇幻—奇异 暖和—温暖 真切—确切 复杂—杂乱 活泼—活跃 明洁—明净 映照—照耀 绮丽—绚丽 回旋—盘旋 纤细—纤弱 抖落—震落 沉醉—陶醉 七、反义词 稀—稠 肥—瘦 低—高 朴素—华丽 独特—平常 常常—偶尔 辛苦—轻松 暖和—寒冷 猛厉—柔和 活泼—沉静 神奇—普通 复杂—简单 明洁—暗淡 绮丽—朴素 纤细—粗壮 沉醉—觉醒 八、词语搭配 1. 名词搭配 （碧绿）的藤和叶 （别有风趣）的装饰 （ 独特）的农家风光 （浓浓）的绿荫 （鲜嫩）的笋 （月明人静）的夜里 （独特、迷人）的风景 （自然、和谐）的田园风景画 （暖和）的晴天 （北风呼呼叫）的冬天 （带子似的）闪电 （闪闪烁烁可爱）的星 （奇幻）的云彩 （灰色）的蝙蝠 （霸气十足）的猫头鹰 （明洁）的丝绸 （绮丽）的朝霞 （纤细）的低语 2. 动词搭配 （大踏步）地走来走去 （天高地阔）地吃起来 （甜甜蜜蜜） 地进入梦乡 （猛厉）地扫荡 3. 量词搭配 一（串）小铃铛 一（匹）丝绸 一千（朵）桃花 一（群）姑娘 一（朵朵）红莲 一（片片）花瓣 九、词语归类 1.“天× 地×”式词语：天高地阔 天长地久 天崩地裂 天寒地冻 天翻地覆 2.AAB 式词语：呼呼叫 团团转 碎碎念 咚咚响 3.AABB 式词语：闪闪烁烁 朦朦胧胧 隐隐约约 4. “A 如B”式词语：草如茵 柳如眉 月如钩 十、句子积累 1. 写田园静态的诗句： （1）篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 （2）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 （3）茅檐低小，溪上青青草。 2. 写田园动态的诗句： （1）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （2）日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3. 比喻句： （1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似 的奇幻的云彩。 （2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上 十一、考点提示 1. 背诵《宿新市徐公店》《四时田园杂兴（其二十五）》《清平 乐·村居》，默写《宿新市徐公店》。 2. 抓住关键词句，体会文章表达的思想感情。 3. 写自己喜爱的某个地方，表达自己的感受。 第二单元 单元知识小结 一、易读错的字 琥珀（pò） 脂（zhī）肪 渗（shèn）漏 埋（mái）没 澎湃（pài） 吼（hǒu）叫 晌（shǎng）午 刷（shuā）洗 观测（cè） 迟钝（dùn） 隧（suì）道 繁衍（yǎn） 脑颅（lú） 膨（péng）胀 栖（qī）息 开辟（pì） 崭（zhǎn）新 乒（pīng）乓（pāng） 细菌（jūn） 蔬（shū）菜 几率（lǜ） 病灶（zào） 纳（nà）米 隐（yǐn）约 揽（lǎn）月 火焰（yàn） 不懈（xiè） 二、易写错的字 拭：右边是“式”，不要多加一撇。 餐：左上部是“歺”，不要多加一撇。 末：上边的横比下边的横长。 翼：上面两个“习”第一笔是横折，没有钩。 臭：下面是“犬”，不要少写一点。 健：右边是“建”，不要在“廴”上多加一点。 三、会写词语 怒吼 松脂 拂拭 美餐 划动 晌午 热辣辣 渗出  挣扎 三番五次 埋没 冲刷 推测 详细 灰尘  淹没 成千上万 断绝 情形 笨重 迟钝  谈话  鸽子 毫不相干 末期 描绘 隧道 形态各异 十吨  公斤 膨大 前肢 鸟翼 开辟 恐龙 根据 具备 脱离  纳米 拥有 冰箱 除臭 蔬菜 碳纳米管 钢铁 隐形 健康 细胞 疾病 预防 病灶 需要 无能为力 功能 材料 深刻 四、多音字 挣{zhēng(挣扎) zhèng(挣钱) 扎{zhá(挣扎) zā(扎辫子) zhā(扎营) 降{jiàng(降落) xiáng(投降) 卷{juǎn(卷尺) juàn(试卷) 率{lǜ(效率) shuài (率领) 解{xiè(浑身解数) jiè(押解) jiě(解开) 奔{bēn(奔跑) bèn(投奔) 五、形近字 {琥(琥珀) 虎(老虎) {嗡(嗡嗡) 翁(老翁) {拭(擦拭) 试(考试) {俯(俯身) 府(王府) {详(详细) 祥(慈祥) {蜘(蜘蛛) 知(知道) {蛛(蜘蛛) 朱(朱门) {番(一番) 翻(翻身) {刷(刷子) 唰(唰啦) {仍(仍旧) 扔(扔了) {测(检测) 侧(一侧) {隧(隧道) 遂(遂心) {吨(一吨) 钝(迟钝) {颅(颅骨) 鸬(鸬鹚) {彭(姓彭) 膨(膨胀) {僻(偏僻) 辟(开辟) {崭(崭新) 斩(斩头) {豪(丝毫) 豪(豪气) {纪(纪律) 记(记住) {肢(肢体) 枝(树枝) {蔬(蔬菜) 疏(稀疏) {碳(碳元素) 炭(木炭) {症(癌症) 证(证明) {疾(疾病) 嫉(嫉妒) {亿(一亿) 艺(手艺) {隐(隐居) 瘾(毒瘾) {健(健康) 建(建设) {康(健康) 慷(慷慨) {胞(同胞) 包(余下书包) {防(防止) 妨(妨碍) 六、近义词 猛烈—激烈  约莫—估计  柔嫩—柔软 淹没—吞没  逼近—接近  快活—快乐 透明—透亮  详细—详尽  拂拭—擦拭 推测—猜测  凶猛—凶恶  笨重—沉重 迟钝—笨拙  浮现—涌现  显示—显现 描绘—描述  支撑—支持  繁衍—繁殖 庞大—巨大  温顺—温柔  轻灵—轻盈 敏捷—灵敏  躲避—逃避  崭新—全新 兴起—崛起  必将—必定  非常—特别 研究—钻研  新奇—稀奇  结实—牢固 灵敏—敏捷  检测—检查  预防—提防 缓慢—慢慢  成千上万—不计其数 五彩斑斓—五彩缤纷  欣喜若狂—喜出望外 茹毛饮血—生吞活剥  无能为力—束手无策 七、反义词 约莫—一定  柔嫩—坚硬  快活—悲伤 透明—浑浊  推测—断定  详细—粗略 黏稠—稀薄  笨重—轻灵  迟钝—敏捷 凶猛—温顺  崭新—陈旧  支持—反对 庞大—小巧  兴起—衰亡  非常—平常 新奇—陈旧  结实—虚弱  灵敏—笨拙 预防—纵容  缓慢—快速 成千上万—寥寥无几  欣喜若狂—悲痛欲绝 无能为力—大显身手 八、词语搭配 （柔嫩）的绿翅膀  （高大）的松树 （厚厚）的松脂  （澎湃）的波涛 （透明）的琥珀  （黏稠）的松脂 （凶猛）的霸王龙  （轻灵）的鸽子 （五彩斑斓）的孔雀   （漫长）的演化 （凌空翱翔）的鸟儿 （笨重、迟钝）的马门溪龙 （形态各异）的庞大家族 （茹毛饮血）的食肉动物 （崭新）的生活天地  （新奇）的特性 （先进）的隐形战机 （灵敏）的纳米检测技术 （深刻）的变化 （富有激情和超凡想象力）的炎黄子孙 （坚定而执着）的炎黄子孙 （千百年）的岁月 （崭新）的一页 （寂寞而辽阔）的茫茫太空 （震耳欲聋）的巨响 （绚丽）的曲线 （清晰）的月表形貌图  身体（轻盈）     行动（敏捷） （飒飒）地响  （快乐）地飞舞 （小心）地划动  （热辣辣）地照射 （闪闪）地发出   （前俯后仰）地挣扎 （开辟）生活天地 九、词语归类 1. 含“千”“万”数字的成语：成千上万 千山万水  千变万化 千差万别 千锤百炼 2. 含有反义词的成语：前俯后仰 南征北战 异口同声  扬长避短 虎头蛇尾 贪生怕死 3. 描写颜色的成语：五彩斑斓 绚丽多彩 漆黑一团  姹紫嫣红 万紫千红 4. 描写高兴的成语：欣喜若狂 喜出望外 心花怒放  皆大欢喜 喜上眉梢 5. 并列关系的四字词语：衣食住行 笔墨纸砚 吃喝玩乐  亭台楼阁 琴棋书画 十、句子积累 1. 比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。它们前俯后仰地 挣扎了一番，终于不动了。 2. 拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。 3. 连续动作：忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。 它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。 4. 对比：数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐 龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身 长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤。有 些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以 植物为食。 5. 关联词： （1）我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠 的松脂里怎样挣扎，（因为）它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。 （2）从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，（并 且）可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 6. 举例子、作比较：如果把直径为 1 纳米的小球放到乒乓球上，相当于 把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 7. 下定义：什么是纳米技术呢？……纳米技术就是研究并利用这些特性造 福于人类的一门学问。 十一、考点提示 1. 从文章中提出问题并解决。 2.展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。 第三单元 单元知识小结 一、易读错的字 藤（téng）萝 膝（xī）盖 交叉（chā） 绽（zhàn）放 朦（méng）胧 春晖（huī） 徜（cháng）徉 稻穗（suì） 白桦（huà） 涂抹（mǒ） 炫（xuàn）耀 曝（pù）晒 涉（shè）及 晕（yùn）车 二、易写错的字 “ 藤”和“膝”：右下是“ ”不要写成“水”。 躲：“ ”不要写成“身”，下面的长撇不出头。 瓶：右边是“瓦”。 叉：不要忘写里面一点。 绣：右边是“秀”，不要多加一捺。 潇：左右结构，不要写成上下结构。 抹：右边是“末”，不要写成“未”。 三、会写词语 繁星 漫灭 藤萝 膝盖 波涛 躲避 墨水瓶 拥挤 交叉 指挥 墨绿 嫩绿 集中 教练 整齐 节拍 白桦 涂抹 毛茸茸 绣花 潇洒 花穗 朦胧 寂静 朝霞 徜徉 姗姗来迟 四、多音字 倒{dào(倒车) dǎo(撞倒) 教{jiào(教练) jiāo(教书) 佛{fó(佛教) fú(仿佛) 朝{zhāo(朝霞) cháo(朝向) 晕{yūn(头晕) yùn (晕车) 五、形近字 {藤(藤条) 腾(奔腾) {萝(萝卜) 罗(罗列) {蹈(舞蹈) 稻(稻花) {按(按照) 案(教案) {晖(春晖) 辉(光辉) {绣(绣花) 秀(清秀) {潇(潇洒) 萧(萧瑟) {胧(朦胧) 珑(玲珑) {涂(涂料) 途(用途) 六、近义词 漫灭—磨灭 思潮—思想 清响—声响 出奇—稀奇 重叠—叠加 飘动—飘荡 仿佛—好像 潇洒—洒脱 洁白—雪白 朦胧—模糊 寂静—宁静 晶亮—善良 徜徉—徘徊 凉爽—凉快 温柔—轻柔 胆怯—胆小 闲游—闲逛 七、反义词 出奇—通常 洁白—乌黑 朦胧—清楚 寂静—吵闹 晶亮—灰暗 凉爽—炎热 温柔—凶狠 胆怯—勇敢 八、词语搭配 （永不漫灭）的回忆 （波涛）的清响 （月明）的园中 （藤萝）的叶下 （母亲）的膝上 （绿色）的墨水瓶 （绿）得发黑 （绿）得出奇 （毛茸茸）的枝头 （ 雪 绣 ） 的花边 （洁白）的流苏 （灿灿）的金晖 （晶莹）的雪花 （姗姗来迟）的朝霞 （白雪皑皑）的枝叶 （银色）的光华 （雨润过）的泥路 （胆怯）的小白菊 （五彩）的智慧书页 （移动）的暗绿 （静静）地交叉 （慢慢）地抬起 （赤）着脚 （携）着手 （踏）着新泥 （涉过）溪流 九、词语归类 1. 描写母爱的四字词语：含辛茹苦 舐犊情深 寸草春晖 画荻教子 孟母三迁 2. 关于绿色的词语：苍翠欲滴 绿草如茵 绿树成荫 桃红柳绿 青山绿水 3.ABB 式词语: 毛茸茸 孤零零 乱哄哄 急匆匆 好端端 笑盈盈 4.AABC 式词语: 姗姗来迟 念念不忘 滔滔不绝 栩栩如生 依依不舍 愤愤不平 十、句子积累 1. 比喻句：（1）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪 花。 （2）毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。 2. 拟人句：（1）炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小 白菊，慢慢地抬起它们的头。（2）新阳推开了阴霾了，溪水在温风中 晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 3. 排比句：（1）大海啊！ 哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我 的思潮里没有你波涛的清响？ （2）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 十一、考点提示 1. 背诵《繁星（七一）》《繁星（一三一）》《繁星（一五九）》《绿》《在天 晴了的时候》。 2. 仿写现代诗。 第四单元 单元知识小结 一、易读错的字 忧虑（lǜ） 贪（tān）心 屏（bǐng）气 蹭（cèng）破皮 腔（qiāng）调 遭（zāo）殃 枝折（shé）花落 疙瘩（da） 欺侮（wǔ） 可恶（wù） 啄（zhuó）木鸟 啼（tí）叫 掘（jué）地 孵（fū）化 嚣（xiāo）张 狗吠（fèi） 奢侈（chǐ） 苟（gǒu）且 侍（shì）候 窥（kuī）伺（sì） 譬（pì）如 脾（pí）气 二、易写错的字 贪：上面是“今”，不要写成“令”。 殃：左边是“歹”，不要写成“夕”。 厌：里面是“犬”不是“大”，不要少写一点。 戒：是戈字旁。 吠：右边是“犬”，不要少写一点。 侍：左边是单人旁，不要写成双人旁。 譬：下面的“言”的第一横要写长一点，把上面的“辟”托住。 三、会写词语 无忧无虑 贪玩 尽职 屏息 蹭痒痒 稿纸 丰富多腔 解闷 花蛇 遭殃 花盆 生气勃勃 呼唤 响动 梅花勇猛 满月 淘气 讨厌 田坝 忠心 毒手 成绩 孵化 警戒歪头 咕咕 汤圆 掘地 伏案 啼叫 理由 心事 反抗 预备狂吠 局促不安 颇像 京剧 一丝不苟 譬如 侍候 饭馆附近 脾气 敏捷 昂首 供养 即将 姿态 高傲 添饭 空空如也大模大样 从容不迫 四、多音字 差{chà(差不多) chā(差别) chāi(差遣) cī(参差不齐) 恶{è(恶狠狠) wù(可恶) ě(恶心) 折{zhē(折腾) zhé(打折) shé(折本) 伺{sì(伺机) cì(伺候) 屏{bǐng(屏住呼吸) píng(屏风) 五、形近字 {虑(考虑) 滤(过滤) {殃(遭殃) 央(中央) {踩(踩踏) 采(采花) {淘(淘气) 陶(陶器) {聋(耳聋) 龙(恐龙) {吭(引吭高歌) 杭(杭州) {啼(啼叫) 蹄(马蹄) {勃(生机勃勃) 脖(脖子) {凄(凄惨) 妻(妻子) {忠(忠心) 衷(由衷) {警(警察) 敬(敬礼) {苟(苟且) 枸(枸杞) {伺(窥伺) 饲(饲养) {附(附近) 付(付费) {剧(剧本) 据(根据) {譬(譬如) 辟(开辟) {迫(逼迫) 珀(琥珀) {馆(图书馆) 管(管理) 六、近义词 开辟—开拓 温柔—温顺 凝视—注视 淘气—顽皮 古怪—奇怪 任凭—听凭 勇猛—勇敢 逐渐—渐渐 讨厌—厌恶 成绩—成果 警戒—戒备 尖锐—锐利 凄惨—悲惨 慈爱—仁慈 反抗—抵抗 欺侮—欺负 预备—准备 警告—告诫 严肃—严厉 譬如—比如 从容—镇静 侍候—侍奉 高傲—傲慢 郑重—庄重 姿态—姿势 窥伺—窥探 敏捷—灵敏 偶然—偶尔 生气勃勃—生机勃勃 屏息凝视—凝神静气 变化多端—千变万化 左顾右盼—东张西望 昂首大叫—引吭大叫 七、反义词 温柔—粗暴 丰富—单调 勇猛—胆怯 淘气—老实 古怪—平常 讨厌—喜欢 欺侮—爱护 勇敢—怯懦 反抗—顺从 集合—解散 尖锐—迟钝 凄惨—幸福 慈爱—凶残 辛苦—轻松 奢侈—俭朴 敏捷—迟钝 偶然—必然 从容—慌张 高傲—谦卑 郑重—轻率 严肃—轻松 生气勃勃—死气沉沉 一丝不苟—粗心大意 八、词语搭配 （性格）古怪 （暖和）的地方 （忠厚）的鸭子 （可怕）的东西 （雪白）的“大鸟” （高傲）的动物 （可口）的滋味 （丰富多腔）地叫唤 （开辟）游戏场所 （狠狠）地咬一口 （如怨如诉）地叫 （咕咕）地警告 （圆圆）地下垂 （傲然）地站着 （从容不迫）地吃饭 （敏捷）地跑上来 （吵）得受不了 九、词语归类 1.ABCC 式词语: 生气勃勃 其乐融融 喜气洋洋 行色匆匆 忧心忡忡 2.ABAB 式拟声词：咕噜咕噜 哗啦哗啦 滴答滴答 叮咚叮咚 淅沥淅沥 3.“无× 无×”式词语：无忧无虑 无牵无挂 无拘无束 无凭无据 无缘无故 4. 含有“鸡”字的成语：闻鸡起舞 呆若木鸡 鸡飞狗跳 鸡犬不宁 5.“如× 如×”式词语：如火如荼 如痴如醉 如诗如画 如怨如诉 6.“左× 右×”式词语：左顾右盼 左邻右舍 左思右想 左膀右臂 7. 描写做事认真的成语：一丝不苟 专心致志 目不转睛 废寝忘食 聚精会神 十、句子积累 1. 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速， 有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出 场。 2. 拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈 妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来， 它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头 撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。 3. 反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回 家呢？ 4. 夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它 这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 5. 动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗 就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗， 并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再 走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完， 扬长而去。 6. 对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的， 颇像京剧里的净角出场。 十一、考点提示 1. 比较老舍《猫》和《母鸡》这两篇文章的异同点。 2. 用“说……吧，……可是……”句式写话。 3. 写自己喜欢的动物，按总分结构描写动物的特点。