2019 年秋四川省棠湖中学高一期末模拟考试
历史试题
考试时间：历史政治地理共 150 分钟 每科 100 分，共 300 分
第 I 卷 选择题（60 分）
一、单选题（本大题共 15 个小题，每小题 4 分，共 60 分）
1.据《史记·夏本纪》记载,夏王朝先后有十四世、十七王,其中一次是弟之子死后王位复归于
兄之子,两次是兄终弟及,其余都是父死子继。据此,下面结论成立的是
A.夏朝时宗法制度已具雏形 B.夏朝完善了嫡长子继承制
C.我国封建社会自夏朝开端 D.夏朝的王位继承比较混乱
2.春秋战国时期，社会上出现一股追求营利求富的风气，人们向往奢靡的生活。这种心态变
化表明
A.社会动荡影响价值取向 B.商业经济引发观念变化
C.重商政策推动经济发展 D.百家争鸣引发思想改变
3.西周分封制形成了等级森严的礼乐制度,决定了人们之间相对稳固的社会关系。但到春秋战
国时期,战乱、兼并等事件的频频发生,促使孔子“克己复礼”、老子“小国寡民”等思想的
出现。先秦诸子的这种复古情绪主要反映了
A.社会进步与付出代价之间的矛盾 B.先秦诸子的思想落后
C.诸子学说的多样性、复杂性 D.社会变革符合历史潮流
4.破译甲骨文是中华史前文明溯源工程的重要项目。正如学者朱彦民所说:“如果破解了一个
甲骨文,就带活了一大批甲骨文书,也就能让我们更了解当时的历史。”但要破译这些甲骨文,
又需要充分了解殷商时代宗教信仰、社会习惯、乡风民俗等知识,这恰恰是甲骨文隐藏起来
的历史。这充分说明甲骨文
A.是现存中国最古老的成熟文字 B.反映了殷商时期的宗教信仰
C.承载了商代及早期国家的信息 D.成为研究中国文字重要的资料
5.司马迁秉“究天人之际,通古今之变”之意,成就了《史记》这史学丰碑,引得后世史家争相仿
效。这说明
A.史家阅历决定其史识之境界 B.史著的写作方法决定其影响
C.儒家观念影响着史著的写作 D.史著贯穿着史家对规律的把握
6.朱元璋在《谕中原檄》中提出"驱逐胡虏,恢复中华;立纲陈纪,救济斯民"。到了近代,"恢复中华"的口号再次被人提出,他是
A.林则徐 B.洪仁玕 C.孙中山 D.陈独秀
7.1917 年孙中山在汕头各界欢迎会上,对民国前后的历次革命进行追述。他说,一次革命,起于
______,为推翻满清之专制。二次革命,则在南京,为袁世凯暗杀宋教仁而起。三次革命在云南,
因袁世凯推翻共和,僭称洪宪皇帝。材料中的"______"处应该填入的城市是
A.上海 B.长沙 C.武昌 D.北京
8.民国十五年,有一支军队势如破竹,同年席卷湖南,进入湖北,占领武汉,又沿长江东下,攻占江
西首府南昌。这正是当年洪秀全的太平军通过的路线,而该军速度是太平军的数倍。材料中
涉及的"军队"和事件指的是
A.湖北新军和武昌起义 B.国民革命军和北伐
C.工农红军和土地革命 D.八路军和抗日战争
9.12 月 13 日,日军攻陷南京,制造了震惊中外的"南京大屠杀"惨案。81、6、30、12……每一
个数字背后的意义都提醒着我们那一段不能被遗忘的历史。这段历史发生在
A.1927 年 B.1937 年 C.1945 年 D.1949 年
10.清政府实施闭关锁国政策，从根本上看是由于
A．官方垄断贸易的需要 B．巩固封建统治的需要
C．自然经济的封闭性决定的 D．封建统治已经腐朽
11.下列关于古代中国农业经济特点的表述不正确的是
A.以畜牧业为主,种植业为辅 B.借用牛力耕田、不断改良生产工具与技术
C.采用男耕女织的经营方式 D.与农业相关的水利设施的完善
12.下列关于中国古代商业的说法，按其出现的先后顺序排列应是
① 地域性商帮的出现② 柜坊和飞钱的出现③ 市、坊的界限被打破④ 丝绸之路的开辟
A．④ ① ② ③ B．③ ④ ① ② C．③ ① ② ④ D．④ ②
③ ①
13.1861 年，法国作家雨果曾怒斥火烧圆明园的罪行：“在我们眼中，中国人是野蛮人，可是
你看文明人对野蛮人干了些什么！”信中的“文明人”是指
A.英国军队 B. 法国军队 C. 英法联军 D. 八国联军
14.《2011—2015 年全国红色旅游发展规划纲要》提出要进一步建设重点“红色旅游区”。下
列各项主题中，符合“陕甘宁红色旅游区”的是
A. 开天辟地，党的创立 B. 国民革命，北伐战争C. 武装起义，八一建军 D. 完成转移，胜利会师
15.下表摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断，表中空白处应该是
目录
四 建党初期的实干家
十三、十四 中华苏维埃政府主席
十五
十七 西安事变前后
二十 指导敌后抗战和《论持久战》
四十 筹建新中国
A．五四大潮的洗礼 B．上井冈山 C．长征
D．重庆谈判
第 II 卷 非选择题（40 分）
16.（20 分）材料一 刘秀对王莽的倒行逆施进行拨乱反正，重建汉高祖、汉武帝所确
立的大汉体制，废除王莽新设立的繁苛细密的法令，恢复汉初的法简刑轻、务用安静的局面，
使得东汉光武一朝刑法宽松，社会安定；刘秀为削弱大司马大将军的权力，恢复大司马的原
来名称——太尉，把大司空、大司徒的“大”字去掉，削弱了三公权力。三公的职责都转移
到本来替皇帝掌管文书的尚书台。皇帝通过尚书台控制中央政府，使得三公成为没有实权的
虚位。与此同时，代表中央控制地方的刺史制度得到强化。刘秀把州牧恢复为刺史，扩大了
它的权力，让刺史有固定的治所，使得刺史成为州一级的行政单位。在东汉初建的十几年中，
刘秀六次颁布诏书，释放奴婢，效果明显。但在解决土地问题时遇到了极极大大阻力。在教
育方面，刘秀恢复汉武帝时的五经博士，在太学教授学生，太学生每年都要考试。
——摘编自樊树志《国史十六讲》
材料二 及王莽篡位，续以更始、赤眉之乱，至光武中兴，百姓虚耗，十有二存。建武
(公元 25～55 年)初，光武遣使奉币至匈奴，欲“更通旧好”，然“单于骄踞益横，内暴滋深”；光武遣大司马吴汉出击匈奴，结果“经岁无功”。二十七年(公元 52 年)，臧宫等人
又上书建议乘匈奴遭受天灾人祸之机以灭之。光武认为应以“柔抚”而非武力。“自是诸将
莫敢复言兵事者”。次年(公元 53 年)，北匈奴遣使来朝，献名物，再求和亲。班彪上言：
“今北匈奴见南单于来附，惧谋其国，故数乞和亲，又远驱牛马与汉合市，重遗名王，多所
贡献。”光武帝于是对北匈奴“颇加赏赐，略与所献相当”，旨在以经济手段羁縻之，避免
与其发生激烈的冲突。
(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出刘秀恢复汉制的改革背景及内容。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括刘秀民族政策的特点。评析刘秀对匈奴的民族政策。
17.阅读下列材料:（20 分）
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,是一个民族生命力和凝聚力的重要体
现。
材料一 在近代反侵略的进程中,中国人民不屈不挠,奋勇抗争,努力地弘扬和培育中华
民族精神,促进了民族意识的觉醒,鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。在国家安危、民族
存亡的历史关头,中国人民表现出了"同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存"的反抗精
神,进一步丰富和发展了中华民族精神。也正是中国人民怀着深厚的忧患意识,发扬自强不息、英勇无畏的民族精神,经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争,才有最终百年国耻的洗雪。——宋
凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
唤起吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也。……故非受巨创负深痛,固不足以震动之。
——梁启超《戊戌政变记》(1898 年)
材料二 九一八事变后,尤其是华北事变和七七事变后,日益加重的民族危机促进了中国
近代民族主义的高涨。……人们常说,抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽。
——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》
完成下列要求:
(1)据材料一,概括近代中国民族精神的时代内涵。这种民族精神的真正觉醒与近代哪一次战
争有关?
(2)近代民族主义的兴起、发展和高涨,进一步丰富了民族精神。据材料二,抗战时期民族精神
进一步丰富的原因是什么?结合所学,如何理解"抗日战争的胜利是中华民族复兴的枢纽"?
(3)综合上述材料,谈谈你对近代中国人民抗争的认识。2019 年秋四川省棠湖中学高一期末模拟考试
历史试题参考答案
一、单选题
1-5:ABACD 6-10:CCBBC 11-15:ADCAD
二、材料题
16.(1)背景:王莽改制引发了社会动荡;东汉政权刚刚建立。内容:废除王莽设立的繁苛细密的
法令,实行轻刑简法;恢复并改革中央官制;恢复并扩大刺史权力;释放奴婢和限制土地兼并;恢
复五经博士。
(2)特点:审时度势、政策灵活,恩威并施、防御为主,避免冲突、以和为贵。评析:东汉建国之
初,光武帝刘秀致力于恢复生产,稳定统治秩序,对匈奴政权采取了防御为主的策略。后坚持"
柔抚"政策,推动了汉匈民族之间和谐友好交往。有利于保障北方汉匈两族人民正常的生产生
活,有利于民族交融,也有利于东汉经济的恢复和发展。为"光武中兴"局面的形成创造了有利
的外部条件。体现了光武帝的政治智慧。
17.答案：（1）内涵：反抗精神、忧患意识、自强不息、爱国精神等。
战争：甲午中日战争。
（2）原因：民族危机的日益加重（日本侵华）。
理解：抗日战争是中国人民反抗帝国主义侵略的第一次完全胜利；捍卫了民族尊严，提升了
中华民族的自尊心和自信心。
（3）认识：中国人民的抗争，促进了民族觉醒，增强了民族凝聚力。
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