2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 1 页 共 10 页
2019-2020 学年上学期高二级生物期中考试题
生物（选考）
2019 年 11 月
本试卷共页，34 小题，满分 100 分，考试时间 90 分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必用黑色笔迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卷上。
2．每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。非选择题必须用
黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不
按以上要求作答的答案无效。
3．作答选做题时，请先用 2B 铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、
错涂、多涂的，答案无效。
第一部分选择题（共 60 分）
一、单选题(每题 2 分，共 60 分)
1．下列关于杂交育种与诱变育种的叙述，错误的是（ ）
A．诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法
B．杂交育种的原理是基因重组，基因重组发生在配子形成过程中
C．诱变育种不一定能较快选育出新的优良品种
D．玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗是基因突变的结果
2．下列生物育种技术操作合理的是（ ）
A．用紫外线照射青霉菌一定能选育出青霉素高产菌株
B．年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子
C．单倍体育种一般要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D．基因工程育种是分子水平的设计施工，定向改造生物的性状
3．两个亲本的基因型分别是 AAbb 和 aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基
因型为 aabb 的新品种最快捷的方法是（ ）
A.人工诱变育种 B.基因工程育种
C.单倍体育种 D.杂交育种
4．达尔文在克格伦岛上考察时发现，岛上的昆虫一般呈现两种类型：许多昆虫不能飞，而
少数能飞的昆虫却翅膀异常发达。下列相关叙述正确的是（ ）2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 2 页 共 10 页
A．不能飞和能飞的昆虫间产生了生殖隔离
B．岛上的强风环境引起昆虫的多方向变异
C．岛上环境对昆虫进行了长期、定向的自然选择
D．翅膀发达的昆虫比不能飞的昆虫更能适应岛上环境
5．下列有关生物遗传、变异和进化的叙述，正确的是（ ）
A．生物进化的内因是环境条件的改变，进化的动力是生存斗争
B．物种之间的共同进化都是通过捕食和竞争实现的
C．生物进化的基本单位是物种
D．若体细胞的姐妹染色单体上存在等位基因，则说明发生了基因突变
6．最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取了一种新型抗生素（Lysocin
E），它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌﹣耐甲氧西林金黄色葡萄球菌．下列相关
叙述正确的是（ ）
A．超级细菌—耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于基因突变或染色体变异
B．按照现代进化理论解释超级细菌形成的实质是：自然选择使耐药性变异定向积累的结
果
C．“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化
D．施用新型抗生素（Lysocin E）会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡
7.某自由交配的种群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ时间段都经历多次繁殖过程，定期随机抽取 100 个个体，
测得基因型为 AA、aa 的个体数量变化曲线如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．在Ⅰ段内 A 的基因频率是 40%
B．在Ⅱ、Ⅲ段，AA 个体比 aa 个体的适应能力弱
C．Aa 个体在Ⅰ、Ⅲ段数量均为 40，说明种群没有发生进化
D．A 基因突变为 a 基因导致基因型频率在Ⅱ段发生剧变2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 3 页 共 10 页
8．有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（ ）
A．长期自然选择和共同进化导致生物多样性的形成
B．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C．不同的物种及其所包含的基因共同构成了生物多样性
D．基因重组是生物变异的重要来源，并加速了生物进化
9．下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（ ）
A．变异均可为生物进化提供原材料
B．在减数分裂过程中，控制一对相对性状的基因不能发生基因重组
C．用秋水仙素处理念珠藻可使染色体数目加倍
D．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变
10．为获得果实较大的四倍体葡萄（4N＝76），将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽
培。研究结果显示，植株中约 40%的细胞的染色体被诱导加倍，这种植株含有 2N 细胞
和 4N 细胞，称为“嵌合体”，其自交后代有四倍体植株。下列叙述不正确的是（ ）
A．“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步
B．“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含 19 条染色体
C．“嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代
D．“嵌合体”可以产生含有 38 条染色体的配子
11．下列有关人体稳态的叙述正确的是（ ）
A．人体主要通过神经一体液调节维持内环境稳态
B．肝细胞呼吸代谢产生的 CO2 通过自由扩散进入组织液
C．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
D．血浆、组织液、淋巴的成分稳定时，机体就达到了稳态
12. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（ ）
A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化
B．内环境的组成成分保持稳定时人体也有可能患病
C．维持内环境中 Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性
D．血红蛋白、生长激素、有氧呼吸酶、载体蛋白都不属于内环境的组成成分
13．生物的生命活动受许多因素的调节，如酶，温度，激素等，下列说法正确的是（ ）
A．激素都是与靶细胞膜外的特异性受体结合来传递信息的2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 4 页 共 10 页
B．对于一个细胞来讲，酶的种类和数量始终不会发生变化
C．神经递质 NO 的释放实现了电信号到化学信号的转变
D．甲状腺激素可以调节生命活动，但是不会对神经系统有影响
14．下列关于人体神经调节的叙述，不正确的是（ ）
A．存在信息传递 B．受激素调节的影响
C．低级中枢活动受高级中枢的调控 D．反射都需要大脑皮层参与
15．下列神经调节中，不符合实际情况的是（ ）
A．大脑皮层 H 区受损后，产生听觉性失语症，患者将失去听觉
B．短期记忆与大脑皮层下的一个形状像海马的脑区有关
C．下丘脑具有调节体温和水平衡的调节中枢
D．同一个神经元的兴奋传导是双向的，而神经元间的兴奋传递是单向的
16．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的
幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，
结果造成人压着没事，救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世的情况。下列与之有关
的叙述，错误的是（ ）
A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出
B．有些刚被救的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动
C．幸存者体内因严重缺水，体内渗透压升高
D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致
17．下列关于细胞内外 K+、Na+和 C1﹣的叙述，错误的是（ ）
A．神经细胞静息电位形成的主要原因是 K+外流
B．人体血浆中 K+进入红细胞内的过程属于被动运输
C．兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外 Na+大量内流
D．Na+和 C1﹣是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质
18． 经过调查发现某地区有 120 只弯曲尾雄鼠，80 只正常尾雄鼠和 150 只雌鼠(只有正常
尾)，研究发现分别控制弯曲尾和正常尾的基因 T、t 位于 X 染色体上，则 t 的基因频率为
（ ）
A．76% B．74%
C．72% D．70%2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 5 页 共 10 页
19．如图为垂体释放的激素的部分调节过程，图中对激素作用方式及调节特点的体现不包括
（ ）
A．激素调节具有微量高效特点 B．激素作用具有特异性
C．激素调节存在负反馈 D．激素可作为信息传递
20．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ）
A．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
B．幼儿时期缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，称为“呆小症”
C．大脑皮层受损的患者，则其膝跳反射无法完成
D．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
21．大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性
激素效应。下列对大豆异黄酮进入人体后生理作用的推测，不合理的是（ ）
A．会引起促性腺激素分泌量增加
B．能与人雌性激素受体特异性结合
C．以自由扩散的方式进入靶细胞
D．可缓解雌性激素水平降低者的症状
22．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是（ ）
A.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
B.生物表现型的改变一定引起基因频率的改变
C.经长期自然选择，一种基因的频率可能降为零
D.只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变
23．下列对有关育种方法的叙述中，错误的是（ ）
A．在杂交育种中，一般从 F2 开始选种，因为从 F2 开始发生性状分离
B．在多倍体育种中，用秋水仙素处理的目的是使染色体加倍
C．在单倍体育种中，常先筛选 F1 的花粉再进行花药离体培养2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 6 页 共 10 页
D．在诱变育种中，常选用萌发的种子或幼苗作为处理材料
24. 对种群的基因频率没有影响的是（ ）
A.随机交配 B.基因突变 C.自然选择 D.染色体变异
25. 健康人从温暖环境进入寒冷环境时，机体通过调节维持体温恒定。下列叙述正确的是
（ ）
A．感受寒冷刺激的感受器位于下丘脑
B．细胞代谢减弱，耗氧量降低
C．大脑皮层产生冷觉，并调控骨骼肌不自主的颤抖
D．在寒冷环境中，健康人体的产热速率与散热速率大致相同
26. 下列有关马拉松长跑运动的说法，正确的是（ ）
A．跑步过程中身体大量排汗主要是为了维持水盐平衡
B．跑步过程中血糖大量消耗，胰岛 B 细胞分泌的胰高血糖素增加
C．跑步过程中机体内环境稳态受到神经和体液的共同调节
D．跑步过程中体温升高，皮肤毛细血管收缩，散热加快
27．日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述正确的是（ ）
A．剧烈运动中，产生过多的乳酸，内环境的 pH 明显下降
B．过敏反应，会导致组织液中血浆蛋白含量下降进而引起组织水肿
C．侏儒症是由于孕妇缺碘，引起胎儿发育过程中内环境稳态失衡的结果
D．中暑是由于体内热量集聚过多，说明人体内环境稳态的调节有一定限度
28．下列关于生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．用皮康霜治疗皮肤病，使用一段时间后，药效下降．这是由于引起皮肤病的病原体接
触药物后，产生了对皮康霜药物有效成分的抗药性变异
B．海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配，产下不育的“狮虎兽”，说明狮子和老虎
存在生殖隔离
C．华南虎和东北虎的形成，是由于地理隔离导致生殖隔离的结果
D．共同进化就是指不同物种之间相互影响，不断进化和发展2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 7 页 共 10 页
29．如图为突触的亚显微结构示意图，①～⑤为相关结构，下面各项叙述正确的是（ ）
A．神经递质经过②转运和③主动运输释放至④处
B．结构⑤膜电位的变化与其选择透过性密切相关
C．结构①能为神经递质与受体结合过程提供能量
D．当兴奋传导到③时，其膜电位由内正外负变为内负外正
30．下列有关结构与功能相统一的观点不正确的是（ ）
A．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，保证了细胞生命活动高效、有序地进行
B．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于接受更多神经递质进行信息传递
C．叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，有利于充分利用光能
D．线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于有氧呼吸快速进行
第二部分非选择题（40 分）
二、填空题。
31．（每空 2 分，共 10 分）如图是五种不同育种方法的示意图．请据图回答：2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 8 页 共 10 页
（1）图中 A→D 表示的育种方法与 A→B→C 表示的育种方法都能将两个亲本优良性状
集中到一个亲本上的，但 A→B→C 表示的育种方法与 A→D 的相比较，其优越性在
于 。
（2）选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交，F1 自交，若 F2 的性状比为 15（敏感）：1
（抗性），则可初步推测 。
（3）F 过程最常用的一种化学试剂的作用原理是 。
（4）图中 G→J 过程表示基因工程育种过程；与 E 表示的育种方法相比，该育种方法较
明显的特点是 ；与 A→D 表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点
是 。
32.（除特殊说明外每空 2 分，共 9 分）图Ⅰ是某组织局部结构模式图．图Ⅱ是人体甲状腺
激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y 代表激素名称．请据图
回答：
（1）试用箭头表示图Ⅰ中 A、B、C 三种液体之间的关系． 。
（2）图Ⅰ中 B 液渗透压的大小主要与 的含量有关。
（3）图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是 。
（4）激素调节的作用特点包括： （3 分）。
33.（除特殊说明外每空 2 分，共 11 分）下图是物种形成的一种模式。物种 a 因为地理障碍
分隔为两个种群 a1 和 a2，经过漫长的进化，分别形成新物种 b 和 c。在此进程中的某一时刻，
a1 种群的部分个体越过障碍外迁，与 a2 同域分布，向 d 方向进化。据此回答下列问题：2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 9 页 共 10 页
（1）在遗传学和进化论研究中，物种是指能够在自然状态下相互交配并产生_____________
的—群生物。物种 a 的两个种群 a1 和 a2 由于地理上的障碍而不能发生基因交流，这种现象
叫做_________________。
（2）由于食物和栖息条件互不相同，a1 和 a2 发生的突变和_____________可能不同，通过
__________保留下来的基因也不相同。久而久之，a1 和 a2 的______________（1 分）就会形
成明显的差异，从而进化出 b 和 c 两个物种。
（3）在此过程中，不论 a1 或 a2，都是不利变异被淘汰，有利变异得以保存和积累，从而使
控制有利变异的基因频率提高，导致生物朝着适应环境的方向进化。由此可见，生物进化的
实质是____________________。
34.（除特殊说明外每空 2 分，共 10 分）如图是人体部分组织示意图，a、b、c、d 代表人体
内的不同激素，请分析回答：
（1）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只由 A 传到 B，而不能由 B 传到 A 的原因
是 。
（2）在寒冷环境中，图中 b 激素和[ ] 激素之间通过协同作用，共同促进
产热量增加。
（3）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成分泌
的激素增加，该激素可以调节垂体合成并分泌 激素，最终促使甲状腺合成并分泌
d 激素；当 d 激素含量增加到一定程度时，可以抑制 的分泌活动，这种调节
作用称为 调节。2019-2020 学年上学期高二级生物（选考）考试题 第 10 页 共 10 页
佛山一中 2019-2020 学年高二上学期期中考试
生物（选考）答案及说明
一、选择题（60 分，每小题 2 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D D D C D C B A D B B D C D A
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 D B A C C A C C A D C D B B B
二、非选择题（40 分）
31. （每空 2 分，共 10 分）
（1）明显缩短育种年限 （2）该抗性性状由两对基因控制
（3）抑制纺锤体的形成
（4）能定向改造生物性状，目的性强 能克服远缘杂交不亲和的障碍（打破物种之
间的生殖隔离）
32. （除特殊说明外每空 2 分，共 9 分）
（1）
（2）无机盐和蛋白质（2 分，若答 Na+和 Cl-只得 1 分）
（3）③④
（4）微量高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞（3 分）
33. （除特殊说明外每空 2 分，共 11 分）
（1）可育后代 地理隔离
（2）基因重组 自然选择 基因库（1 分）
（3）种群基因频率改变
34.（除特殊说明外每空 2 分，共 10 分）
（1）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（2）d 甲状腺（编号和名称各 1 分）
（3）促甲状腺 下丘脑和垂体
（4）反馈
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