2019年秋编版本三年级语文上册期中试卷
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《2019年秋编版本三年级语文上册期中试卷》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2019年秋三年级期中学业水平检测 语 文 试 题 ‎(满分100分 80分钟完卷)‎ 题号 积累与运用 口语交际 阅读与理解 习作 总分 得分 积累与运用(55分)‎ 一、书写展示台。(书写正确得1分,占格正确得1分,书写美观得1分,共3分)‎ 猜测与推想,使我们的阅读之旅充满了乐趣。‎ 二、看拼音,写词语。(写对一个字得0.5分,共8分) ‎ fú zhuānɡ ɡuī zé pīn mìnɡ pái liè ‎ ( ) ( ) ( ) ( )‎ qiánɡ bì huānɡ yě wéi qún là zhú ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 三、我会查字典。(前四空各0.5分,后两空各1分,共4分。)‎ ‎“印”按音序查字法,应先查大写字母,再查音节;按部首查字法,应先查部首,再查画。‎ ‎“印”在字典中的解释有:A.图章;B.印子;C.留下痕迹;D.符合。‎ 给下列加点字选择正确的解释。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 1. 纸上的水干了,可还有个印儿。 ( )‎ ‎2. 这匹布上有很多印花儿,做衣服肯定很漂亮。 ( )‎ 四、在正确的读音或字词下面画“√”。(每空1分,共8分)‎ ‎1.他看了看表,心里有些着急,因为(wéi wèi)有很多事情等待他去处理(chǔ chù)。‎ ‎2.假日(jiǎ jià)里,小兔采了许多蘑菇,它高兴得几乎(jī jǐ)跳起来。它想:我要请小伙伴来吃,我答(dá dā)应过它们要一起分享的。‎ ‎3.小丽忘记(带 戴)红领巾了。她知道老师要求非常(严格 严厉),该怎么办呢?她的心情怎么也(平静 安静)不下来。 ‎ 五、照样子写词语,每小题写2个。(每小题2分,共6分) ‎ ‎1. 手忙脚乱(带有人体部位的词) ‎ ‎2. 一叶知秋(描写秋天景色的词)‎ ‎3. 七上八下(含有数字的成语) ‎ 六、按要求写句子。(每小题2分,共8分) ‎ ‎1.种子被包裹着。(扩句,至少扩两处。)‎ ‎________________________________________________________________‎ 2. 先生厉声问道:“你会背了吗?”。(把句子调换顺序保持句意不变)‎ ‎________________________________________________________________‎ 3. 橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)‎ ‎________________________________________________________________‎ 4. 用修改符号在原句上修改病句。‎ 运动会开始了,操场上空飘扬着五颜六色的红旗。‎ 七、我能用所学知识填空。(15分) ‎ ‎1.这四个单元的学习让我收获不少:我认识了的孙中山,认识了的蚂蚁队长。 《 》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊,知道了牛有个胃。读了《总也倒不了的老屋》,老屋给我留下的印象是。‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎2.看到红红的枫叶,我不禁吟诵起唐代诗人写的《山行》中的诗句,。本句中“坐”意思是。‎ 3. ‎《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。本学期我学了其中的一篇童话《》 ,除此之外,这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷,故事里的主人公、给我留下了难以磨灭的印象。‎ 4. ‎,无理寸步难行。‎ 5. 我们齐心协力,很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里。班长情不自禁地说:“这真是,”啊!‎ 八、口语交际。(3分) ‎ 为大家介绍你的名字里的故事,或者介绍一个名人的名字故事。(30字左右)‎ 阅读与理解(20分)‎ ‎(一)课内阅读。(10分) ‎ 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。‎ 1. ‎“五彩缤纷”这个词语的近义词有:、我能通过选文中的、、、 、、、等词语来体会出这个词语的意思是。(5分)‎ ‎2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。(1分)‎ ‎3.选文中划“”的句子运用了的修辞手法。秋天还会把颜色分给谁呢?我也能仿写一句:‎ ‎(3分)‎ ‎4.“田野像金色的海洋。”这句话告诉我们 ‎。(1分)‎ ‎(二)课外阅读。(10分)‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 三个和尚(shànɡ)‎ 传说古时候,一个活泼伶俐(línɡ lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。‎ 一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。‎ 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。‎ 1. 联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。(2分)‎ 争执:‎ 争先恐后:‎ 2. 故事发生的时间是,故事中出现的人物是,故事发生 的地点是。(3分)‎ 3. 第一自然段是按顺序写的。文中表示这个顺序的词语 是、、。(2分)‎ 4. 三个和尚明白了什么?。(2分)‎ 5. 净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:‎ ‎(1分)‎ 习作(25分)‎ 同学们,你一定有许多小伙伴吧?你最要好的小伙伴是谁?他(她)长的什么样子呢?他有哪些地方让你印象深刻?快快写下来,题目自己定。注意字要工整,语句要通顺哟。(字数在200字以上)‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎ ‎ 100‎ ‎200‎ ‎300‎ ‎ ‎ 天添资源网 http://www.ttzyw.com/‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料