西南名校联盟2020届高考适应性月考卷（一）语文（附解析）.doc

2020 届高考适应性月考卷（一） 语文 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写 清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干 净后，再选涂其它答案标号。在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束后，请将考试卷和答题卡一并交回。满分120分，考试用时100分钟。 4.考试结束后，请在教师指导下扫描二维码观看名师讲解。 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1－3 题。 戏剧和小说一样，在当代人的探索和实验中，出现过淡化情节、不要故事的倾向，但在 外国文学史和戏剧史上似乎很难找到没有故事和情节的伟大小说或经典戏剧。英国小说家佛 斯特曾强调“小说是说故事”。王国维曾断言：“戏曲者，谓以歌舞演故事也。”高尔基说： “对戏剧的基本要求是：戏剧应该是现实的、有情节的、充满着行动的。”小说、戏剧同为叙 述艺术，都是讲故事的艺术。戏剧是由演员扮演人物在舞台上面对观众表演故事。小说和戏 剧的不同在于，小说是讲故事，戏剧是演故事。而戏剧对于剧作家而言，还是讲故事，只是 和小说家讲述的方式不同而已。因此，当代剧作家沈虹光坚持：“戏剧需要讲故事。”中外戏 剧史上的经典戏剧所讲述的故事人们耳熟能详，《俄狄浦斯王》《哈姆莱特》《罗密欧与朱丽 叶》《窦娥冤》《赵氏孤儿》《梁山伯与祝英台》《暗恋桃花源》……无不情节精彩，故事感人。 《雷雨》的经典首先就体现在它戏剧故事的经典性上，虽然仅有精彩的故事情节并不足 以使一出戏剧成为一部经典，但精彩的故事情节却是一部伟大的戏剧不可缺少的要素，是其 成功的基础和具有顽强舞台生命力的前提。 早在两千多年前，亚里士多德在《诗学》里第一次对悲剧进行理论阐释和总结时，曾把 情节列为悲剧艺术的“六个成分”的首位，指出“情节乃悲剧的基础，又似悲剧的灵魂。”亚 里士多德是在考察了古希腊戏剧创作实践的基础上作出这样的判断的。他举例说：“情节的 安排，务求人们只听故事的发展，不必看表演，也能因那些事情的结果而惊心动魄，发生怜 悯之情；任何人听见《俄狄浦斯王》的情节，都会这样受感动。”亚里士多德谈的是悲剧，但 适合于不同体裁的戏剧，如喜剧和正剧。亚里士多德在《诗学》里以将近三分之一的篇幅重点讨论的“情节”指的是经过布局安排的故事情节，实际包含了我们今天所说的戏剧故事和 戏剧结构。 故事情节之于戏剧之所以重要，原因之一，是故事情节乃是剧作家观察生活、体验生活、 深入思考、有所发现、有所感悟，进而呈现于戏剧中的现实的或历史的人物状态。戏剧是生 活的反映，戏剧中的故事情节就是生活的缩影、人生的写照。精妙的戏剧故事往往具有原创 性，改编自历史或民间传说的戏剧经典往往能脱胎换骨、推陈出新，其故事情节能体现出创 作者新的思考和发现，显示出创作者的智慧。原因之二，故事情节是作为叙事艺术的戏剧得 以立于舞台之上的基本骨架，没有精彩故事情节的戏剧犹如身体羸弱的病人，既不能以健康 的形象给人留下美好的印象，也不能有饱满旺盛的生命活力。原因之三，故事情节既是剧作 家反映生活、思考人生、拷问人性、探寻心灵的载体，更是戏剧吸引观众走进剧场、进而拨 动观众的心弦，使之感动、沉思、悲伤、喜悦、激动、奋进的媒介。一出没有精彩故事情节 的戏剧既难以集中再现人生的多变与精彩、人性的微妙与复杂，也难以将观众吸引进剧场并 让观众在剧场屏息静气观赏至剧终。 （选自《兰州大学学报》2019 年 06 期） 1.下列关于“情节”的表述，不正确的一项是 A.当代人在戏剧和小说的创作过程中，进行过淡化情节、不要故事的探索和实验，但这不符合 文学史和戏剧史的基本规律。 B.小说和戏剧都是讲故事的艺术，离不开情节，中外戏剧史上的经典作品，每一部都达到了情 节精彩、故事感人的程度。 C.亚里士多德说“情节乃悲剧的基础，又似悲剧的灵魂”，把情节安排在悲剧艺术“六个成分” 的首位，这表明了情节的重要性。 D.《诗学》用了不短的篇幅讨论“情节”并得出一些结论，虽然其讨论的对象是悲剧，但其结 论的适用性却不局限于悲剧。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.文章开头一段列举了大量的实例来论证“戏剧也需要讲故事”的观点。 B.文章列举《雷雨》的例子来说明一部戏剧之所以称为经典，精彩的故事情节是前提。 C.文章第四段侧重说理，深入分析了故事情节之于戏剧之所以重要的原因。 D.文章综合运用举例论证、引用论证、对比论证、道理论证等多种方法，论证严密。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A.故事情节在经过布局安排之后，能够包含我们今天所说的戏剧故事和戏剧结构，这是今人研究《诗学》所得出的结论。 B.故事情节是剧作家在戏剧中所呈现的现实的或历史的人生状态，蕴含着剧作家的思考和发现， 折射着他们的创作智慧。 C.故事情节对戏剧这一舞台艺术来说，具有基本骨架的重要意义，否则将难以给人留下美好的 印象，也会缺乏生命活力。 D.故事情节是一种载体的媒介，剧作家借助它反映生活、思考人生、拷问人性、探寻心灵，观 众则被它引发多种情感体验。 （二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 醉酒之后 刘庆邦 项云中喝得一塌糊涂，他不知道自己的酒量，一口气喝了小半瓶。酒下去了，心底的痛 苦和委屈却翻了上来，肺腑里发出压抑很久的哭声。这天下午的第四节课是自习，初二班的 同学听见了项老师的哭声，吃惊之余，难免从教室里溜出来，挤在老师门外。不料老师的门 是虚掩的，同学们一挤一拥，竟把老师的门推开，蜂拥到屋里去了。 项老师不只是哭，还在诉：太绝情了！说好的你等我三年，我调到市里，咱们就结婚。 这才一年多，你咋就不理我了呢！ 当晚，校长专门安排食堂为项老师做了他最爱吃的酸汤面叶儿。校长说，我们学校地处 偏远山区，师资力量薄弱，项老师是到我校来的第一位本科毕业生，我们指望项老师能挑起 学校的大梁呢！ 项云中低着眉，懊悔地苦笑一下，摇了摇头。他想：不能再待下去了，该写一份请调报 告了。 次日上课，项老师发现同学们变了。以往每天第一节课，总有同学迟到，而今全班齐刷 刷的。以前课间休息时，同学们把王大牛的光头打得啪啪响。王大牛学习不咋样，但他把自 己当成同学们的开心果，一点儿都不介意同学们打他。可今天，同学们不再打了。 还有，班长余红霞带着值日的同学，到项老师宿舍打扫卫生了。项老师整天忙于教学， 对卫生不是很讲究。余红霞在扫床底时看到一双翻毛皮棉鞋。因地面有些潮湿，鞋底上还沾 有黄泥巴，棉鞋已经发霉，翻毛上面像是又长了一层毛。 一天晚上，一位家长给项老师打电话，一上来就给项老师道辛苦。家长说，这几天孩子回家挺晚，说是在学校上晚自习，谢谢项老师啊！项老师并没安排学生晚自习，他很警惕地 说：您的孩子学习挺自觉的，表现挺好的，放心吧。 第二天，项老师一走上讲台，就又发现了新情况：王大牛的脸是肿的，肿得像一只小面 盆一样，肿得把眼珠子都包住了。他问：王大牛，你的脸怎么回事儿？ 王大牛站起来了，说没事儿。 要不要去医院看一下？项老师走到王大牛课桌旁边，要看得更仔细些。 见老师向他走来，王大牛赶紧低下头：老师，真没事儿，我就是不小心被马蜂蜇了一下。 王大牛说被马蜂蜇了一下，若搁以前，不知同学们会笑成什么样呢！可眼下竟一个笑声 都没有。 一下课，项老师就对余红霞说：最近放学后，同学们都能按时回家吗？ 余红霞脸上红了一下，又白了一下，说：这几天放学后，有一些同学到山上采中草药去 了。采到药材卖给收购点，攒点儿钱交下学期的学杂费。王大牛爬到山崖上摘一只马蜂窝， 就被蜇到了。 项老师对同学们的行为表示理解，但提了两条要求：一要注意安全，二要跟家长说实话。 周一早上，余红霞和几个班干部提着一样用绿方巾包着的东西来到项老师办公室，对项 老师说：我们代表全班同学送给您一样东西，请您一定收下。 项老师说：我怎么能要同学们的东西呢！ 余红霞不容分说，解开方巾，打开纸盒，里面放的是一双皮鞋。皮鞋是黑色的，闪着亮 光。当皮鞋呈现在老师面前时，同学们的眼睛无不亮闪闪的。他们想，项老师的女朋友之所 以不理他了，是因为项老师没有城里人最爱穿的皮鞋。有了这双皮鞋，说不定他们就会重归 于好。 当晚，项云中把已经写好的请调报告撕掉了。 （选自《人民日报》，有删节） 4.下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是 A.小说描写学生符合其年龄特征，比如开篇写孩子们听项老师哭时，又“溜”又“挤”又 “拥”，写出了孩子们喜新奇、爱热闹的特点。 B.校长让食堂做项老师喜欢吃的酸汤面叶儿，语重心长地劝导项老师要担当重任，说明校长是 通情达理的，对项老师也充满了期望。 C.醉酒在某种程度上损害了项云中作为人民教师的形象，但也释放了项老师的精神压力，使他 更加专注于自己的教书育人工作。D.发生在项云中身上的故事，也揭示了山村教育的困境，促使人们思考山村教育的未来和出路， 在温情的背后，人们也应有冷峻的理性反思。 5.小说开头写项云中醉酒，结尾写同学们将一双新皮鞋送给项老师，这两处情节各有什么作用？ 请简要分析。 6.王大牛这一人物有什么特点？小说为什么要塑造王大牛这一人物形象？请简要分析。 （三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 7－9 题。 材料一： 2015 年 1 月，习近平总书记新年首个调研地点选择了云南，总书记强调坚决打好扶贫开 发攻坚战，加快民族地区经济社会发展。5 个月后，总书记来到与云南毗邻的贵州省，强调要 科学谋划好扶贫开发工作，确保贫困人口到 2020 年如期脱贫，并提出扶贫开发“贵在精准， 重在精准，成败之举在于精准”，“精准扶贫”成为各界热议的关键词。 习近平指出，政策好不好，要看乡亲们是笑还是哭。如果乡亲们笑，这就是好政策，要 坚持；如果有人哭，说明政策还要完善和调整。好日子是干出来的，贫困并不可怕，只要有 信心、有决心，就没有克服不了的困难。 三十多年的改革开放，使数亿中国人甩掉了贫困的帽子，但中国的扶贫仍然面临艰巨的 任务。最新数据显示，按照中国扶贫标准，到 2013 年底中国还有 8249 万农村贫困人口，贫 困地区发展滞后问题没有根本改变。在民生问题中，困难群体往往有更多更强烈的诉求，因 此需要给予更多的关注和帮扶。 习近平指出，扶贫工作已进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期。各级党委和政府必须 增强紧迫感和主动性，在扶贫攻坚上进一步理清思路，强化责任，采取力度更大、针对性更 强、作用更直接、效果更可持续的措施，特别要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。 （摘编自 2017 年 3 月 11 日“人才网”） 材料二： 近年来，各地通过强力实施精准扶贫、精准脱贫工作，给贫困地区带来了翻天覆地的变 化，给农村和农民带来了前所未有的实惠。但是，相对于各级党委、政府和干部期盼群众早 日脱贫的焦急心情，一些群众就显得比较“淡定”，甚至希望扶贫工作能够长期保持，让自己 多享受一些“免费的午餐”。 这种甘愿苦熬不愿苦干、不肯脱贫，乃至患上了“等靠要、不达目的不脱贫”的“精神 贫困”症的情况，不仅令人担忧，同时也引人深思。据了解，再有的农村只要成为建档立卡贫困户，就可以享受精准扶贫贴息贷款、危房改 造、异地搬迁或自建自购住房补贴等政策。被列为重点帮扶的贫困村群众，都希望能享受到 这一“免费的午餐”。绝大多数群众在轮流充当了建档立卡贫困户，享受完政策红利，得到一 定实惠后，才愿意成为“脱贫光荣户”。 另据了解，除了对低保“你争我抢”，低保养懒汉和低保金被侵吞的现象也令人忧心。 有一个单身汉被确定为“五保户”后，不愿住进养老院，而要求政府给他无偿盖三间砖 瓦房，不盖就动用上访手段。有一个李姓村民靠低保金度日，因为缺乏致富信心，每次低保 金下发后都是痛醉一番，没几天就吃光花光。 由于低保成了“福利”，人人都想“争”，加之基层工作具体而复杂，因此很多不知情的 人，对村干部误会很深，稍有不满意就找茬谩骂。同时，村民因为争抢低保矛盾尖锐，不仅 影响和谐，也在一定程度上加剧了村庄的“精神贫困”。 （摘编自 2016 年 12 月 12 日“人民政协网”） 7.下列关于对扶贫攻坚的意义的理解，不正确的一项是（3 分） A.扶贫开发攻坚是一项让老百姓“笑”的好政策，它可以加快各民族、各地区经济社会的发展， 有利于国计民生。 B.“精准扶贫”已经成为各界热议的关键词，习近平适时提出扶贫开发“贵在精准，重在精准， 成败之举在于精准”，意义重大。 C.近几十年来，中国经济飞速发展，取得了举世瞩目的成就，但仍有不少人生活贫困，特别是 农村贫困人口数量巨大，制约了经济的发展。 D.目前，扶贫攻坚的关键是摸准对象，做到精准无误，让真正的贫困人口享受到实惠，最终帮 助他们精准脱贫。 8.下列对文章有关内容的分析和概括，恰当的两项是（5 分） A.材料一揭示了扶贫开发攻坚的重大意义，并对各级党委和政府提出了更高的要求；材料二分 析了精准扶贫中存在的问题，引起人们的深思。 B.面对贫困不要有任何畏难情绪，只要我们充满信心，下定决心，善谋实干，就一定能摆脱贫 困，早日走上富裕之路。 C.精准扶贫出现了一“热”一“冷”的尴尬局面，政府期盼群众早日脱贫，而群众显得比较 “淡定”，消极等待，希望不劳而食。 D.那些生活在贫困中的人，他们之所以贫困，主要是因为其精神贫困。他们不思进取，没有荣 辱感，缺乏自尊心，这是最令人担忧的。E.材料二中列举单身汉和李姓村民的例子，意在说明低保政策存在着一定的弊端，含蓄地说明 脱贫要靠实干、政府不养懒汉的道理。 9.怎样才能让我国的贫困人口真正早日脱贫，走上富裕之路？请结合材料简要概括。（4 分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 黄淮，字宗豫，永嘉人。淮举洪武末进士，授中书舍人。成祖即位，召对称旨，命与解 缙常立御榻左，备顾问。或至夜分，帝就寝，犹赐坐榻前语，机密重务悉预闻。既而与缙等 六人并直文渊阁，改翰林编修，进侍读。议立太子，淮请立嫡以长。太子立，迁左庶子兼侍 读。永乐五年，解缙黜，淮进右春坊大学士。明年与胡广、金幼孜、杨荣、杨士奇同辅导太 孙。七年，帝北巡，命淮及蹇义、金忠、杨士奇辅皇太子监国。十一年，再北巡，仍留守。 明年，帝征瓦剌还，太子遣使迎稍缓，帝重入高煦谮，悉征东宫官属下诏狱，淮及杨溥、金 忠皆坐系十年。 仁宗即位，复官。寻擢为通政使，兼武英殿大学士，与杨荣、金幼孜、杨士奇同掌内制。 丁母忧，乞终制。不许。明年以疾乞休，许之。父性年九十，奉养甚欢。及性卒，赐葬祭， 淮诣阙谢。值灯时，赐游西苑，诏乘肩舆登万岁山。命主会试，比辞归，饯之太液池，帝为 长歌送之，且曰：“朕生日，卿其复来。”明年入贺。 淮性明果，达于治体。永乐中，长沙妖人李法良反。仁宗方监国，命丰城侯李彬讨之。 汉王忌太子有功，诡言彬不可用。淮曰：“彬，老将，必能灭贼，愿急遣。”彬卒擒法良。又 时有告党逆者。淮言于帝曰：“洪武末年已有敕禁，不宜复理。”吏部追论“靖难”兵起时， 南人官北地不即归附者，当编戍。淮曰：“如是，恐示人不广。”帝皆从之。阿鲁台归款，请 得役属吐蕃诸部。求朝廷刻金作誓词，磨其金酒中，饮诸酋长以盟。众议欲许之。淮曰：“彼 势分则易制，一则难图矣。”帝顾左右曰：“黄淮论事，如立高冈，无远不见。”西域僧大宝 法王来朝，帝将刻玉印赐之，以璞示淮。淮曰朝廷赐诸番制敕用“敕命”“广运”二宝今此玉 较大非所以示远人尊朝廷帝嘉纳其献替类如此。 （《明史一百四十七卷》，有删改） 10.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是 A.淮曰/朝廷赐诸番/制敕用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示/远人尊朝廷/帝嘉纳/ 其献替类如此。 B.淮曰/朝廷赐诸番制敕/用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示远人/尊朝廷/帝嘉纳/其献替类如此。 C.淮曰/朝廷赐诸番/制敕用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示远人/尊朝廷/帝嘉纳/ 其献替类如此。 D.淮曰/朝廷赐诸番制敕/用“敕命”/“广运”二宝/今此玉较大/非所以示/远人尊朝廷/帝嘉纳/ 其献替类如此。 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A.立嫡以长，是指古代帝王选接班人的嫡长子继承制，即王位和财产必须由嫡长子继承，嫡长 子是嫡妻（正妻）所生的长子。 B.监国，是中国古代的一种政治制度，通常是指皇帝外出时，由一重要人物（一般多是太子） 留守宫廷处理国事。 C.丁母忧，指遭逢母亲的丧事，是中国古代的丁忧之制，即父母死后，子女要守丧，一年内不 做官，不婚娶，不应考等。 D.会试是中国古代科举制度中的中央考试，由礼部主持，在京师举行考试，录取者称为“贡 生”，第一名称为“会元”。 12.下面是对这篇文章的分析理解，其中有误的一项是（3 分） A.黄淮很受重用，成祖不仅让他参与国家机密重务，还让他和胡广、金幼孜、杨荣、杨士奇、 蹇义、金忠等人共同辅佐太子监国。 B.黄淮深得仁宗的敬重，黄淮入宫谢恩，仁宗诏令他乘轿子登万岁山；到他辞归时，仁宗为他 饯行，还写了一首长诗送给他。 C.黄淮明辨果断，长沙妖人李法良造反，仁宗想派李彬讨伐，但遭到汉王的阻挠，在黄淮的劝 说下派出李彬平叛，最终取得胜利。 D.黄淮见识高远，阿鲁台请求统治吐蕃各部，朝中众臣的意见想答应他，黄淮提出反对意见， 指出吐蕃统一则朝廷难以图取。 13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）成祖即位，召对称旨，命与解缙常立御榻左，备顾问。（5 分） （2）帝重入高煦谮，悉征东宫官属下诏狱，淮及杨溥、金忠皆坐系十年。（5 分） （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 小题。 曲 江 杜甫一片花飞减却春，风飘万点正愁人。 且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。 细推物理须行乐，何用浮荣绊此身？ 【注】①这首诗作于唐肃宗乾元元年，唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗，因 屡次进言，被皇帝疏远冷落，频遭贬官。麒麟：传说中的瑞兽，此指冢边石塑之麒麟。 14.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5 分） 首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的不仅是 诗人的伤春之愁，还有国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。 B.“一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾便引起诗人惆 怅。此处“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。 C.颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏；不怕酒多会伤身，开怀畅饮。句中的“且看”是只管看之 意，“莫厌”是不推辞之意，这两句表达了诗人珍惜春光、尽情行乐的愿望。 D.颔联两句不仅形象丰富，对仗工整，而且“且”“莫”等虚字的运用，更利于传达丰富的意 蕴和幽微的情绪，展现了格律与灵活辩证统一的特色。 E.颈联与刘禹锡的两句诗“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的内容和手法相同，都是以小 见大，在荒凉破败之景中寄寓了诗人慨叹盛衰兴亡的伤感。 15.尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中诗人“细推”的有哪些“物理”？体现了诗人 怎样的思想感情？ （6 分） （三）名篇名句默写。（本题共 1 小题，5 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1）在《鱼我所欲也》一文中，作者认为人生于世，肯定会有比死还令人厌恶的事情，所以， 即便身临祸患也不可逃避的句子是__________________，_________________。 （ 2 ）《 赤 壁 赋 》 中 ， 苏 轼 认 为 天 地 之 间 ： ___________ ， ____________ ， ________________________。以此来表达自己顺应自然，随缘自通，不妄求，不强取，纵情 山水，寻求寄托的思想。 三、语言文字运用（20 分） 17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3 分）①岳成所热心于公益活动，每当发生地震、洪灾等重大自然灾害时，他总是带头捐款；与此 相对照的是个别党员却捂紧口袋，细大不捐，思想境界判若天壤。 ②他们夫妇在教育孩子问题上达成了共识。对于孩子的教育目标，对于如何成为孩子的榜样， 他们的看法异曲同工，因此才能够互相忍耐，互相妥协。 ③我赞美白杨树，只要给它一片土地，无论贫瘠富饶，它都会努力地生长；每一片树叶都闪 烁金光；每一根树干都高耸挺拔；不蔓不枝，随遇而安。 ④章惇和苏轼曾是好友，章惇为人豪爽，但心胸狭窄。因苏辙弹劾过他，便怀恨在心，并迁 怒于苏轼。才被贬到惠州没多久的苏轼，席不暇暖，又被贬谪到儋州。 ⑤到访的外交部长及随行官员以自己的切身体会，现场总结当前世界主流城市产业发展的趋 势；并结合新产业如何促进城市的“文化生态”，给与了美芹之献。 ⑥活动期间，在两大文创园区联发华美空间与联发文创口岸，市集、音乐、论坛等活动纷至 沓来，展现这场厦门年度最酷炫的创意潮玩盛宴真正的魅力。 A.②⑤⑥ B.①④⑥ C.①②⑤ D.②③④ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3 分） A.当前，大江东正在全方位打造智造谷、智慧谷、科创谷、金融小镇等一批创业创新平台，同 时创建特色小镇等项目正有序推进，将全面提升大江东产城融合的步伐。 B.2 月 17 日，“亚洲最大规模全水漆自动化生产线落户仪式暨水漆全球发布会”在河北保定博 野水性涂料产业园举行。此次事件被央视、卫视、报纸、媒体等争相报道。 C.11 月 8 日，阿里巴巴集团与雄安新区签署战略合作协议，双方将携手打造以云计算为基础 设施、物联网为城市神经网络、城市大脑为人工智能中枢的未来智能城市。 D.根据三星的公开资料显示，三星的电影屏是一个屏幕对角线 455 英寸，宽度 10.24 米，高 5.4 米的屏幕。这相当于一个相对较小的电影屏幕。 19.下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A.《收获》《十月》《人民文学》等文学杂志组织著名作家到蒙山度假区体验生活，有“齐鲁黑 马”之称的陈思阳也有幸叨陪末座。 B.老张这次作为“十九大精神宣讲团”的成员来到我市举办讲座，我作为他的老朋友非常高兴， 向他表示：“如有需要，当鼎力相助。” C.今年十月举办的许卫华老师从教三十周年纪念大会，我作为他的首席弟子被推举为代表，向 纪念大会致辞：“您是我们的人生引路人，也是我们的精神导师。” D.明日是精索中学 97 届高中毕业生二十周年纪念日，同学们相约在聚贤楼酒店聚会，孔清对丁晓月说：“请在府上恭候，我前去接你参加聚会。” 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过 15 个字。（6 分） “中庸之道”是儒家的核心思想，其哲学思想强调适度原则。茶文化中体现了这一点， 《茶经》中强调选水要选缓流的活水，①_____________，也不能用停蓄不流的死水。在饮茶 之中，②_______________，仅作“暖盏”之用，并不饮用；第二次的茶汤才是最佳之“至 味”。饮茶的量也强调适度。饮茶人通过品茶而悟道，在精神上达到一种“和”的最高境界， 这就是茶道。饮茶的全过程贯穿着儒家的中庸思想，③________________，达到社会和谐稳 定、人与人之间和睦相处的目的。 21.下面这段文字存在五处逻辑病误，涉及过于绝对、强加因果、推断错误等，请指出逻辑病 误，并作出修改。（5 分） 著名党史研究专家金冲及先生的《向开国领袖学习工作方法》近日由三联书店出版，该 书很有特色。它把人物与思想、理论与实践、历史与当代有机结合起来，很好读也很耐读， 是新中国建立以来最有吸引力的一本书，每一个读者只要读了这本书，就会有一种爱不释手 的感觉。在当今这个信息井喷和工作压力巨大的时代，能一口气读完一本书是一件不容易的 事，我一口气读完了这本书，所以你也一定能一口气读完它。只有一口气读完它，才能从中 得到智慧启迪和思想滋养。只要你读完了他，你就能变成一个智慧的人。 ① 修改： ② 修改： ③ 修改： ④ 修改： ⑤ 修改： 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 2019 年 7 月 22 日在澳大利亚多地发生了妄图乱港分子的集会数千华人、中国留学生自发 来到集会地点挂起国旗，声援祖国华人和留学生们高唱中国国歌呐喊“中国加油!”高呼“中 国万岁!”并向全世界宣布 HONG KONG IS PART OF CHINA 看到这些文字，你有怎样的感触与思考？写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟 标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。