八年级历史下册第13课香港和澳门的回归课件学案及试题(共6套新人教版)
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资料简介
第 12 课 香港和澳门的回归 预习 小河弯弯向南流 流到香江去看一看 东方之珠我的爱人 你的风采是否浪漫依然 月儿弯弯的海港 夜色深深灯火闪亮 东方之珠整夜未眠 守着沧海桑田变幻的诺言 …… 新课导入 1. 知道香港和澳门问题的由来。 2. 了解“一国两制”提出的背景含义及深远影响。 3. 掌握香港、澳门回归的过程和意义。 预习目标 一、 “ 一国两制 ” 的构想 ( 1 )香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。 ( 2 )解决这些问题,实现祖国统一,是整个中华民族的强 烈愿望。 ( 3 )中国进入改革开放的新时期,综合国力增强。 1. 背景 2. 提出 进入改革开放新时期后,邓小平创造性地提出“一国两制”思想。 在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 “ 和平统一、一国两制 ” 是完成祖国统一大业的基本方针。 3. 含义 4. 地位 为什么在港澳地区实行资本主义制度? 思考一:香港、澳门地区的历史和实际情况是怎样的呢? 思考二:怎样才能照顾到香港、澳门地区的历史和实际情况 ? “…… 怎样能用和平方式解决问题呢 ? 这必须充分照顾到香港和澳门的历史和实际情况。” “ 马照跑 股照炒 舞照跳” ( 1 )香港的现行社会、经济制度不变 ( 2 )法律基本不变 ( 3 )生活方式不变 ( 4 )香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变 ( 5 )北京除了派军队外,不向香港 特区派干部 五个“不变” 有利于港澳地区的稳定、繁荣和发展 二、香港和澳门回归祖国 邓小平与英国首相撒切尔夫人就香港前途问题会谈 1. 谈判 ( 1 )中英谈判:中英两国政府经过两年谈判,于 1984 年 12 月正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府 将于 1997 年 7 月 1 日对香港恢复行使主权。 1984 年 12 月 19 日,中英两国政府 在北京签署 《 关于香港问题的联合声明 》 解放军进驻香港 中国政府和葡萄牙政府在北京签署关于澳门问题的联合声明 ( 2 )中葡谈判: 1987 年 4 月,中葡两国政府签署联合声明, 宣布中华人民共和国政府将于 1999 年 12 月 20 日对澳 门恢复行使主权。 ( 1 ) 1997 年 7 月 1 日,中国恢复对行使香港主权。中华 人民共和国香港特别区正式成立。 2. 回归 中英香港交接仪式 中葡澳门交接仪式 ( 2 ) 1999 年 12 月 20 日,中国正式恢复对澳门行使主权。 澳门也回到了祖国的怀抱。 识别香港、澳门特别行政区的区旗、区徽,并说出它们的含义。 3. 意义 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 回归后的香港 回归后的澳门 现在除了台湾,“七子 ” 都回归了母亲的怀抱,对于台湾,我国政府作了许多努力。讨论:你如何看待祖国统一前景?说出你的理由? 我对祖国的统一大业充满信心 ( 1 )台湾自古以来就是中国领土。 ( 2 )世界上大部分国家承认只有一个中国。 ( 3 )祖国大陆经过改革开放后实力大增,增强了民 族凝聚力。 ( 4 )“一国两制”为祖国统一提供了较好的途径。 方针 “ 一国两制 ” 实践 港澳回归 意义 洗雪国耻 香港和澳门的回归 祖国统一大业迈出重要一步 本课小结 1.“ 一国两制”构想出台的历史背景包括 ( ) ① 历史原因造成了香港问题、澳门问题和台 湾问题的存在 ② 实现祖国完全统一是整个 中华民族的强烈愿望 ③ 不断发展的中国已 经具备解决这些问题的实力 ④ 由于历史原 因,三地的情况比较复杂 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ A 预习检测 2 .香港、澳门的回归,其重要意义有( ) ①中国人民洗雪了百年国耻 ②标志我国在 完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一 步 ③为解决台湾问题提供了成功的范例 ④向世界显示了中国政府是负责任的政府 A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①③ A 3 . 我国能够成功于1997年、1999年分别收回香 港和澳门主权的根本原因在于(  ) A.国际地位的提高 B.综合国力的增强 C.军事力量的壮大 D.“一国两制”的构想 B 退出 再见

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