课时训练（一）史前时代、早期国家和春秋战国时期的社会变革
(建议时间：20分钟)
一、单项选择题
1．[2018·海南]北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由右下图“北京人复原头像”可知，北京人 ( )
A．学会磨制石器
B．最早知道了使用火
C．懂得采集果实
D．保留猿的某些特征
2．[2017·赤峰]下图中，建造不同房屋的决定性因素是 ( )
A．自然条件 B．生活习惯
C．生产工具 D．劳动技术
3．[2018·德州] “中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是 ( )
A．牧野之战 B．涿鹿之战
C．城濮之战 D．巨鹿之战
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4．[2018·福建]小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是 ( )
A．分封制 B．郡县制
C．科举制 D．行省制
5．[2017·无锡]在2016年的政府工作报告中，李克强总理说：“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培养精益求精的工匠精神。”“工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了下图两件绝世青铜精品。它们铸造于 ( )
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
6．[改编题]《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)。”该材料说明东周时期 ( )
①周天子威望下降 ②诸侯不再听从周天子命令
③诸侯之间经常进行争霸战争 ④最终秦国完成国家统一
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．②③
7．[经典题]下图所示的六个字是世界500强企业——(中国)华为技术有限公司的经营理念。它来自于 ( )
A．李冰修筑都江堰的治水思想
B．隋朝开凿大运河的建筑思路
C．李春设计赵州桥的巧妙构思
D．明成祖营建北京故宫的构想
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8．[2017·潍坊]下图郑板桥的这首诗反映了 ( )
A．道家思想
B．儒家思想
C．法家思想
D．墨家思想
9．[2018·滨州]以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 ( )
A．国家产生
B．文明起源
C．政权分立
D．社会转型
10．[2018·泰安]葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了其独立的批评与自由……”由此可见，作者认为儒学 ( )
A．推动封建教育的发展与繁荣
B．吸收了道家、法家等各派的合理成分
C．遏制了学术思想的自由发展
D．成为维护统治的工具
二、非选择题
11．[原创题]阅读下列图文材料，回答问题。
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材料一
材料二
(1)材料一反映了西周哪一政治制度？实行这一制度的主要目的是什么？
(2)材料一中周天子分封的对象都有哪些人？他们对周天子要履行哪些义务？
(3)结合材料二和所学知识，简析西周的礼乐制度，并说明该制度的推行有何作用。
(4)西周后期礼崩乐坏，周王室和诸侯国之间的关系发生了怎样的变化？它说明了什么？
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12．[原创题]改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。阅读下列材料，回答问题。
材料一 令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徒。复曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。
——《史记·商君列传》
材料二 卫鞅曰：“治世(治理国家)不一道(固守一种老办法)，便国不法古(效法古代旧法)。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非(反对古制度不一定应该受非议)，而循礼者不足多(遵循古礼教也不值得多夸奖)。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
——《史记·商君列传》
材料三 (新法)“行五年，秦人富强”，“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”
——《史记》
(1)材料一中商鞅“立木取信”的主要目的是什么？概括材料二中商鞅的思想主张。
(2)请写出商鞅变法在政治方面的主要内容，并结合商鞅变法的具体措施谈谈群臣为何反对商鞅变法
(3)结合材料三和所学知识，说说商鞅变法有何影响
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参考答案
1．D
2．A [解析] 河姆渡原始居民生活在长江流域，住在干栏式的房子里，干栏式房屋上面住人，下面养牲畜，通风防潮；半坡原始居民生活在黄河流域，住在半地穴式的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。南方炎热潮湿，北方寒冷干燥，故建造不同房屋的决定性因素是自然条件。
3．B [解析] 本题考查黄帝。题干问的是与“平定蚩尤乱”有关的战役，根据课本可知，炎黄部落在涿鹿与东方的蚩尤部落展开激战，最终炎黄部落打败了蚩尤部落。牧野之战是商周之间的战争；城濮之战是晋楚之间的战争；巨鹿之战是秦末农民战争的一部分。故本题选B项。
4．A [解析] 本题考查分封制。西周时期确立了分封制，秦朝建立郡县制，隋朝确立科举制，元朝确立行省制。故本题选A项。
5．B [解析] 图片所示的青铜器是司(后)母戊鼎、四羊方尊。商朝是我国青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。这两件青铜精品是商朝青铜器的代表，故选B项。
6．B [解析] 本题考点为春秋战国争霸，考查学生的理解分析能力。“平王之时，周室衰微”说明周天子威望下降，诸侯不再听从周天子命令，①②正确；“诸侯强并弱”说明诸侯之间经常进行争霸战争，③正确；“齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(霸主)”不能体现最终秦国完成国家统一，④错误。故选B项。
7．A [解析] “深淘滩，低作堰”体现的是李冰修筑都江堰因地制宜的治水思想。
8．B [解析] 这首诗反映了作者关心百姓疾苦，身在官衙却心系百姓的情怀。由此可以看出此诗反映了儒家思想。儒家主张“仁政”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。
9．D [解析] 本题考查春秋战国时期的时代特征。春秋战国的大变革体现在社会转型为逐渐进入封建社会。文明起源是史前时期的时代特征；国家产生是夏商周时期总的时代特征；政权分立是魏晋南北朝时期的时代特征。故本题选D项。
10．C [解析] 本题考查儒学。根据材料内容可知，作者认为儒学被官方认可后逐渐“丧失了其独立的批评与自由”，遏制了学术思想的自由发展。故本题选C项。
11．[解析]
(1)分封制。巩固对辽阔疆土和殷商遗民的统治。
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(2)宗亲、功臣和先朝贵族。诸侯奉周王为天下共主，必须服从周王号令，定期到镐京朝觐、纳贡，率兵随同周王征伐。
(3)周朝制定了严格的礼乐制度：周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格、数量也不同，不能随意混通使用。礼乐制度是分封制的外在特征，有利于西周巩固统治，稳定社会秩序。
(4)由于区域的开发、经济的发展，各个诸侯国的实力大大增强，诸侯开始不再听从周天子的指挥，甚至与之分庭抗礼。说明分封制不可避免地走向瓦解。
12．[解析]
(1)取信于民，让变法深入人心(或为推行新法树立政府威信)。废除旧制，推行新法。
(2)奖励军功；建立县制，由国君任命县令，废除贵族的世袭特权；编制户籍，实行什伍连坐法。因为根据军功大小授予爵位和田宅，贵族子弟若没有军功就没有爵位。这一措施触犯了贵族的利益，因而遭到他们的强烈反对。
(3)影响：商鞅变法是各国中最为彻底的改革，它促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国国力大增，后来居上，为以后统一天下奠定了坚实的基础。商鞅的改革举措对此后秦国以至秦代的影响十分深远。
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