2018届九年级化学10月检测试卷(附答案广东佛山顺德区)
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资料简介
广东省佛山市顺德区2018届九年级化学10月(第8周)学业水平测试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,共8页,满分100分。考试时间80分钟。‎ 注意事项:‎ ‎1.试卷的选择题和非选择题都在答题卡上作答,不能答在试卷上。‎ ‎2.如要作图(含辅助线)或画表,先用铅笔进行画线、绘图,再用黑色字迹的钢笔或签字笔描黑。‎ ‎3.其余注意事项,见答题卡。‎ 第Ⅰ卷(选择题 共28分)‎ 一.选择题(本题包括14小题,每小题2分,共28分。每小题只有一个选项符合题意)‎ ‎1. 下列变化属于化学变化的是( )‎ A.死灰复燃 B.杯弓蛇影 C.冰消雪融 D.铁柞磨针 ‎2. 物质的下列性质中,属于化学性质的是( )‎ A.颜色 B.状态 C.熔点 D.氧化性 ‎3. 下列生活中的物质,属于纯净物的是( )‎ A.冰水混合物 B.加碘盐 C.酱油 D.白酒 ‎4. 化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是( )‎ ‎ A B C D ‎ ‎5.改善环境质量,推动绿色发展是当前环保工作的重点。下列做法不符合这一要求的是( )‎ A.燃放烟花爆竹,增添节日气氛 B.提倡公交出行,减少尾气排放 C.加强植树造林,改善空气质量 D.垃圾分类回收,增强节约意识 ‎6. 下列图示实验操作中,正确的是( )‎ 11‎ ‎7. 在 2017年梅州市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是( )‎ A.试管口对着自己或他人 ‎ B.液体的量超过试管容积的1/3‎ C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 ‎ D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热 ‎8. 下列关于空气的说法中,不正确的是( )‎ A.工业上采用分离液态空气法获得氧气 B.二氧化硫是空气污染物之一 C.空气中氧气质量占空气质量的21% D.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用 ‎9. 下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是(  )‎ ‎10. 下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是( )‎ A.红磷:产生大量白雾 B.硫:发出明亮的蓝紫色火焰 ‎ C.木炭:发出白光,生成的气体使石灰水变浑浊 D.细铁丝:火星四射,生成黑色固体 ‎11. 我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素,下列有关说法中错误的是( )‎ A.铕属于非金属元素 B.铕的原子序数是63‎ C.铕原子中的质子数为63 D.铕的相对原子质量是152.0‎ ‎12. 海南岛是“中国西瓜之乡”,种植的西瓜,硒的含量高,色泽好、‎ 糖分高,被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。这里的“硒”指的是( )‎ A.原子 B.单质 C.分子 D.元素 ‎13. ‎2016 年 12 月 16 日第一批“共享单车”进入容桂,方便了容桂市民的绿色出行;随着夏季气温的升高,“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是( )‎ A.分子停止运动 B.分子质量变大 C.分子本身的体积变大,分子运动速率减慢 D.分子间隔变大,分子运动速率加快 ‎14. 右图是元素X的一种粒子结构示意图,下列说法正确的是( )‎ 11‎ A.X是非金属元素 ‎ B.X原子的最外层电子数为8‎ C.该粒子最外层电子数已达到相对稳定结构 D.该粒子可表示为X-‎ 第Ⅱ卷(非选择题 共72分)‎ 二、填空题(本大题包括5小题,每空一分,共28分)‎ ‎15.(4分)现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:‎ ‎(1)占空气总体积0.03%的气体是________; (2)可导致温室效应的气体是_________;‎ ‎(3)可制多种电光源的气体是_________; (4)可制氮肥的气体是_________;‎ ‎16.(6分)写下列符号或符号表示的意义:‎ ‎ (1) 五氧化二磷 ;(2)3Cl- ;(3)空气中含量最多的气体的元素: ;‎ ‎ (4)三个镁离子 ;(5)5O ;(6)地壳中含量最多的金属元素 。 ‎ ‎17.(7分)如图所示为元素周期表中部分元素的相关信息。请利用图示信息回答相关问题:‎ 第一周期 ‎1H ‎2He 第二周期 ‎3Li ‎4Be ‎5B ‎6C ‎7N ‎8O ‎9F ‎10Ne 第三周期 ‎11Na ‎12Mg ‎13Al ‎14Si ‎15P ‎16S ‎17Cl ‎18Ar ‎( 1 )氖原子的核电荷数为 __________ 。‎ ‎( 2 ) 11 号元素的原子在化学反应中比较容易 __________ (选填“ 得 ” 或 “ 失 ” )电子,该元素属于 _______ (选填 “ 金属” 或 “ 非金属 ” )元素。‎ ‎( 3 ) 元素周期表中第三周期一共有 _______ 种金属元素。‎ 11‎ ‎  ‎ ‎( 4 ) 16 号元素的原子结构为, 其中 x 为 ________ ,该元素的原子 容易得到电子形成离子,写出该离子符号 ______________ 。‎ ‎( 5 )在金属活动性顺序表中镁的活动性(即化学性质)比铝的活动性强,试从原子结构的角度说明其原因:‎ ‎___________________________________________________________________。‎ ‎18.(7分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图。该同学的实验步骤如下:‎ ‎①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。‎ ‎②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将 导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即 伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。‎ ‎③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。‎ 请回答下列问题:‎ ‎(1)红磷燃烧的现象是 。‎ ‎(2)该实验中红磷需稍过量,目的是 。‎ ‎(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是: ,‎ 由此可得出空气中氧气的体积约为空气体积的 。‎ ‎(4)上面的实验证明了氧气有 的性质;同时也证明了氮气有哪些化学性质? 。‎ ‎(5)小亮同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是: 。‎ ‎19.(4分)下图是硫化氢在氧气中燃烧的微观示意图。‎ 请回答:‎ ‎(1)A框中的物质属于___________(填序号:①纯净物、②混合物)。‎ 11‎ ‎(2)在该变化过程中,发生变化的粒子是 _____ _ ,保持不变的粒子是 ________ _ ____。‎ ‎(3)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条)‎ ‎________ _ _____ ____。‎ 三、简答题【本大题包括3小题,化学反应表达式2分,其余每空一分,共 15 分】‎ ‎20.(3分)某淡黄色固体A,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体B中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体C,试推断ABC名称:‎ A 、B 、C 。‎ 紫黑色 固体A 固体 物质 无 色 气体B 固体C 溶液E 无 色 气体B 木条 复燃 黑色固体D 条件Ⅰ 水 过滤 无色液体F 带火星木条 铁丝 条件Ⅱ ‎21.(6分)小雯对紫黑色固体A进行相关的实验,实验过程简化如下:‎ 请回答:‎ ‎(1)写出下列名称:A , D 。‎ ‎(2)无色液体F与固体C发生反应的文字(或符号)表达式 ;‎ B与铁丝反应生成黑色固体D的文字(或符号)表达式为 ;‎ ‎22. (6分)以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据(常温通常指‎20℃‎;“浓度”指溶质的质量分数) ‎ ‎ 实验序号 ‎ 过氧化氢溶液浓度/%‎ ‎ 过氧化氢溶液质量/g ‎ 温度/℃‎ ‎ 二氧化锰用量/g ‎ 氧气体积/ml ‎ 反应所需时间/s ‎ ①‎ ‎ 5‎ ‎ 12‎ ‎ 20‎ ‎ 0.2‎ ‎ 125‎ ‎ 11‎ ‎ ②‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 20‎ ‎ 0.2‎ ‎ 125‎ ‎ 2‎ ‎ ③‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 40‎ ‎/‎ ‎ 125‎ ‎ 148‎ ‎ ④‎ ‎ 30‎ ‎ 12‎ ‎ 90‎ ‎/‎ ‎ 125‎ ‎ 82‎ 11‎ ‎(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与 有关;‎ ‎(2)通过对比实验 和 可知,化学反应快慢与温度的关系是 。‎ ‎(3)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是 。‎ ‎(4)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是: ‎ 四.实验题【本题共3小题,化学反应表达式2分 ,其余每空一分,共29分】‎ ‎23.(5分)某校研究性学习小组在做与催化剂有关的课题,开展了以下探究,请你参与:‎ ‎【探究一】验证二氧化锰能加快过氧化氢的分解 (1) 请在下表的空白处填写相应的内容 实验编号 实验操作 实验现象 实验①‎ 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,过一会儿把带火星的木条伸入试管中 有少量气泡产生,木条不复燃 实验②‎ 取10mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管中 ‎ ‎ ‎【探究二】探究氧化铁(Fe2O3)是否像二氧化锰(MnO2)一样可作氯酸钾分解的催化剂同学们设计了三组实验(其他可能影响因素均控制相同):‎ 实验编号 实验药品 分解温度(℃)‎ 实验④‎ ‎1.2gKClO3‎ T1‎ 实验⑤‎ ‎1.2gKClO3、0.5gMnO2‎ T2‎ 实验⑥‎ ‎1.2gKClO3、0.5gFe2O3‎ T3‎ ‎(2)若T3 (选填“>”、“=”或“

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