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专题 01 中华文明的起源、国家的产生与社会变革
1．唐太宗“轻徭薄赋”的措施体现的思想是
A． 仁政爱民
B． 有教无类
C． 兼爱非攻
D． 严刑峻法
【来源】2018 年四川省宜宾市中考历史试题
【答案】A
3．商鞅变法的措施中有利于直接提高军队战斗力的是
A． 承认土地私有
B． 建立县制
C． 奖励军功
D． 奖励耕织
【来源】2018 年四川省宜宾市中考历史试题
【答案】C
【解析】依据课本所学，公元前 356 年，商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：奖励军功，按战场
立功国家赐给田宅和相应的耕地、住宅和官职，没有军功就不能享受贵族特权，大大刺激了秦军将士在战
场去努力杀敌，大大了提高军队战斗力。C 项符合题意；商鞅变法废除井田制，承认土地私有，允许土地买
卖，有利于促进封建社会的确立。A 项不合题意；商鞅在政治上建立县制，由国君直接派官吏治理，对后世
影响深远，B 项不合题意；商鞅变法奖励耕战：生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，促进了经济的发展。
D 项不合题意。由此可知 ABD 三项不合题意，故选择 C。
4．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无
统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明2
A． 分封制的崩溃
B． 商鞅变法的作用
C． 兼并战争的后果
D． 百家争鸣的原因
【来源】安徽省 2018 年中考历史试题
【答案】D
5．“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱……”这是孙中山对“人文初祖”黄帝
的评价。与“平定蚩尤乱”有关的战役是
A． 牧野之战 B． 涿鹿之战 C． 城濮之战 D． 巨鹿之战
【来源】山东省德州市 2018 年中考历史试题
【答案】B
【解析】结合所学知识可知，牧野之战是周武王灭商的决定性战役，与黄帝无关。故 A 不符合题意；涿鹿
之战发生在炎黄部落与蚩尤部落之间，炎黄部落大败蚩尤部落。故 B 符合题意；城濮之战是春秋时期，晋
国和楚国争霸的著名战役。故 C 不符合题意；巨鹿之战是秦朝灭亡的关键性战役，发生在秦军和项羽的军
队之间。故 D 不符合题意。故选 B。
6．社会主义核心价值观中的“诚信、友善”，体现了中华民族的传统美德。它源于中国古代的，“仁、义、
信”等思想。中国古代的“仁、义，信”思想属于（ ）
A． 儒家思想 B． 墨家思想 C． 道家思想 D． 法家思想
【来源】2018 年湖北省黄石市中考历史试卷
【答案】A
【解析】依据所学知识可知，儒家思想的核心是“仁”。“仁、义、信”都属于儒家思想的内涵。B 项墨家
思想的核心是“兼爱非攻”；C 项道家思想的核心是“无为而治”；D 项法家思想的核心是“以法治国”。故
选 A。3
7．西周时期，周天子把土地和平民，奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，诸侯必须服从周天子命令，
并承担相应的义务。这一制度是（ ）
A． 奴隶制 B． 禅让制 C． 分封制 D． 部县制
【来源】2018 年湖北省黄石市中考历史试卷
【答案】C
【解析】依据所学知识可知，西周时期为了巩固封建统治，实行了分封制。周天子把土地和平民、奴隶分
封给亲属、功臣，让他们当诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带
兵随从天子作战，西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。A 项不符合题
意；B 项是在尧舜禹时期实行的制度；D 项不符合题意。故选 C。
8．习总书记指出，提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力。在 5000 多年文明发展进程中，
中华民族创造了博大精深的灿烂文化。成功入选人类非物质文化遗产代表作名录的“二十四节气”就是典
型代表。据二十四节气推算，今天应该是
A． 立夏
B． 夏至
C． 立秋
D． 立冬
【来源】湖北省黄冈市 2018 年中考历史试题
【答案】B
9．（题文）将①分封制②郡县制③厂卫制④科举制等中国古代政治制度按产生的时间先后顺序排列，正确
的是( )
A． ①②④③ B． ②①③④ C． ③①②④ D． ④①②③
【来源】湖南邵阳市 2018 年中考历史真题
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，分封制是西周实行的政治制度，郡县制是秦朝实行的地方制度，厂卫是明朝
的特务机构，科举制是隋朝首创的选官制度。按照朝代出现的先后顺序，正确的排序是①②④③，排除4
BCD，故选 A。
点睛：解题的关键是正确识记分封制、郡县制、厂卫制、科举制出现的朝代，然后根据朝代出现的前后排
列顺序。
10．（题文）截至 2017 年 12 月底，全球 146 个国家(地区)建立 525 所孔子学院......“孔子热”在全球持
续升温，引起了很多国家的学者关注。下列就“孔子热”现象的议论中不正确的是( )
A． 甲国学者：充分说明优秀文化没有国界
B． 乙国学者：伴随着中国和平崛起而出现，是中国国力增强的体现
C． 丙国学者：只有运用孔子思想才能解决好世界各国所面临的一切问题
D． 丁国学者：孔子的很多思想闪烁着人性的光辉，符合人类的共同追求
【来源】湖南邵阳市 2018 年中考历史真题
【答案】C
11．某遗址“距今 6000 多年”“位于长江下游”“发现稻谷和稻壳”。根据这些信息判断，该遗址是( )
A． 元谋人遗址 B． 北京人遗址
C． 河姆渡遗址 D． 半坡遗址
【来源】湖南邵阳市 2018 年中考历史真题
【答案】C
【解析】结合所学知识可知，河姆渡原始居民生活在距今约 6000 多年前的浙江余姚河姆渡村，属于长江流
域。他们使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，饲养家畜，制造陶器。他们住干栏式的房屋，开挖水井，
过着定居生活。故 C 符合题意；元谋人、北京人不会种植农作物，故 AB 不符合题意；半坡原始居民生活在
黄河流域，种植粟。故 D 不符合题意。故答案选 C。
12．孔子说“仁者爱人”，“己所不欲，勿施于人”。“仁”是其所创建学派的核心思想。孔子学派的学说，
从战国开始，成为天下之品学而发挥重要作用。从西汉到明清，基本处于独尊地位。而且，久而久之，这
一学派的一些思想观点不断渗透到中华民族的民族性格当中。孔子创建的学派是：
A． 儒家学派5
B． 墨家学派
C． 道家学派
D． 法家学派
【来源】湖北省孝感市 2018 年中考历史试题
【答案】A
【解析】依据课本所学，春秋晚期，是儒家学派的创始人。孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，
即要有爱心和同情心，“己所不欲，勿施于人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。
他主张“爱人”，反对苛政，要求统治者体察民情，爱惜民力，社会才会稳定。A 项符合题意；墨子是墨家
学派的创始人，B 项不合题意；老子是道家学派的创始人，C 项不合题意；韩非是法家的集大成者。D 项不
合题意。由此可知 BCD 三项不合题意，故选择 A。
13．周朝分封的齐鲁两个诸候国大致都在今山东境内，而山东简称“鲁”与以下各项中哪一项关系最密切
（ ）
A． 齐桓公“尊王攘夷”损害了周王的威信
B． 齐国综合实力远远弱于鲁国
C． 老子及其学说对后世影响巨大
D． 孔子及其学说对中国传统文化影响深远
【来源】2018 年湖南省长沙市中考历史试卷
【答案】D
14．下图所示内容中的“圣人”的指6
A． 老子
B． 孔子
C． 墨子
D． 韩非子
【来源】福建省 2018 中考历史试题
【答案】B
15．小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、王、侯、制度。他研究的内容是
A． 分封制
B． 郡县制
C． 科举制
D． 行省制
【来源】福建省 2018 中考历史试题
【答案】A
【解析】结合所学知识可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功
臣等，封他们为诸侯。由此可见，题干的“西周、王、侯、制度”与分封制有关，故 A 符合题意；郡县制
是秦朝实行的政治制度，与题干的“西周”无关，故 B 不符合题意；科举制是隋朝首创，故 C 不符合题意；
行省制是元朝的政治制度，故 D 不符合题意。故选 A。
16．在复习中国古典文学专题时，一位同学绘制了如下表格，其中存在错误的一项是（ ）7
选项 时代 代表人物
A． 战国 孔子、屈原
B． 唐朝 李白、白居易
C． 宋元 苏轼、关汉卿
D． 明清 吴承恩、曹雪芹
A． A B． B C． C D． D
【来源】内蒙古呼和浩特市 2018 年中考历史试题
【答案】A
17．中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载者丰富的历史内涵。阅读材料，回答问题。
文化符号一:青铜器
鼎最初作为食物器皿，逐渐演化为重要的祭祀礼器，直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九
鼎，诸侯七，卿大夫五，士三。春秋战国时期，风气大开，思想活跃，鼎的纹饰更加简练舒朗，神兽形象
纷纷登场，宴饮、征战等纹饰明显增多。
——据 CCTV-10《百家讲坛》
(1)材料反映了哪些重大史实?试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义?
文化符号二:瓷器
到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物，宋人记载“舶船深阔各数十丈，商人分占贮货……货
多瓷器，大小相套，无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易，大批瓷器从这8
些港口启运，源源不断地销往亚洲、非洲各地，其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多，销往埃及和伊朗
的数量也很可观。
——据万明《海上丝绸之路与中西文化交流》
(2)据材料指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。结合所学知识，简析宋代对外贸易繁荣的原因。
文化符号三:丝绸
海上丝绸之路把丝绸远销海外，古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的简裙，在中国文献中，
东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸)而发展起来的“博多织”
纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸，还把中国古代的发明创造，如指南针、火药、造纸、活
字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。
——据陈炎《海上丝绸之路与中外文化交流》
(3)据材料，中国丝绸外传产生了什么影响?(2 分)结合所学知识，简要评价海上丝绸之路。
【来源】山东省潍坊市 2018 年中考历史试题
【答案】（1）史实：实行分封制、百家争鸣、诸侯纷争。（答对一点）
意义：国家和权力的象征。
（2）地位：成为重要外贸商品
原因:制瓷等手工业发达，造船技术高超，航海技术先进，政府鼓励海外贸易，海上交通发达，商品经济发
达。
（3）影响：丰富了丝路沿途人们的服饰，促进了海外丝织技术的发展。
评价：是中国与世界交流的重要通道，对人类进步和世界文明作出了伟大贡献。
（2）由材料的“到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物”可以看出，到了宋代，瓷器逐渐成为
中国对外输出的大宗货物，成为重要外贸商品。结合所学知识可知，宋代对外贸易繁荣的原因有：宋朝人9
发明了指南针，造船技术先进，利于航海；政府鼓励市民多海外贸易；宋朝制瓷业等手工业发达；宋朝商
业繁荣，来宋的海外商人较多，致使贸易发达等。
点睛：解题的关键是总结材料，获取信息。解答第一问的关键是认识材料的“天子九鼎，诸侯七，卿大夫
五，士三”与西周的分封制有关，“春秋战国时期，风气大开，思想活跃”与百家争鸣有关。解答第二问
的关键是材料的“到了宋代，瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物”认识到瓷器成为重要外贸商品。结
合所学知识分析宋代海外贸易发达的原因。解答第三问的关键是总结材料，得出中国丝绸外传产生的影响，
结合所学评价海上丝绸之路。
18．农业是经济的命脉，历代政府都注重农业的发展。阅读材料，完成下列问题：
（古代篇）
材料一春秋以前，土地属于国家所有。春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，
一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租……
——摘自人教版教材《中国历史》（七年级上册）
（1）面对上述变化，商鞅在变法时采取了怎样的措施？
材料二元世祖即位之初就发布诏令：“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。”
——《元史·食货志》
（2）材料中的诏令表明了元世祖治理国家的什么态度？元世祖为此采取了哪些具体的措施？
（近代篇）
材料三我们革命的目的是为众生谋幸福，因不愿少数满洲人专利，故要民族革命；不愿君主一人专利，故
要政治革命；不愿少数富人专利，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三
样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
——《孙中山全集》
（3）材料体现的是孙中山的什么思想主张？材料中涉及改革土地制度的内容是什么？该内容在同盟会纲领
中又是如何阐述的？10
（现代篇）
材料四下图是 1953 年-1957 年中国的粮食产量情况表：
1953-1957 年中国的粮食产量表（单位：百万吨）
时间 1953 年 1954 年 1955 年 1956 年 1957 年
粮食总产量 166．83 169．52 183．94 192．75 195．05
——摘自《中华人民共和国经济年鉴》
（4）材料中我国粮食产量发生了怎样的变化？结合所学知识指出发生这种变化的主要原因。
材料五要坚持农业农村优先发展，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，
建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。巩固和完善农村基本经营制度，
深化农村土地制度改革，完善承包地“三权”分置制度。保持土地承包关系稳定并长久不变，第二轮土地
承包到期后再延长三十年。……确保国家粮食安全，把中国人的饭碗牢牢端在自己手中。
——党的十九大报告
（5）材料中的“土地承包”与我国农村的哪一政策有关？结合所学知识指出该政策在当时产生了什么影响？
【来源】山东省泰安市 2018 年中考历史试题
【答案】（1）国家承认土地私有，允许土地自由买卖，
（2）元世祖重视发展农业。多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花的种植。
（3）三民主义。不愿少数富人专利，故要社会革命。平均地权。
（4）逐步增长。三大改造时期，国家对农业进行社会主义改造，农村掀起农业合作化运动。
（5）家庭联产承包责任制。农民有了生产自主权，生产积极性大大提高；大大解放了农村生产力；农业生
产得到大发展，农村开始富裕起来。
（2）依据材料二“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本．”可知，这反映了元世祖以农桑为本的
思想，元世祖重视农业；依据课本所学，为了推广农桑种植，他禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，
推广棉花的种植。
（3）依据材料三中“因不愿少数满洲人专制，故要民族革命”是指推翻清朝统治，在同盟会的政治纲领中
阐发为“民族主义”；“不愿君主一人专制，故要政治革命”是指建立资产阶级民主共和国，在同盟会政治
纲领中阐发为“民权主义”；“不愿少数富人专制，故要社会革命。”是指平均地权，在同盟会的政治纲领11
中阐发为“民生主义”。这是孙中山主张的“三民主义”的内容。“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指
导思想；从中可知涉及到土地内容是“不愿少数富人专制，故要社会革命。”是指平均地权，在同盟会的
政治纲领中阐发为“民生主义”。
（5）依据课本所学，1978 年十一届三中全会吹响了中国改革开放的号角，经济体制改革首先在农村取得突
破性进展，在农村实行包产到户、包干到户的家庭联产承包责任制，自负盈亏；这样，农民获得了生产和
分配的自主权，体现了多劳多得的原则，大大提高了农民生产的积极性，解放了农村生产力，促进了农业
生产，提高了粮食的产量，提高了农民的生活水平。农村开始富裕起来。
19．杰出人物是指在社会的某一领域有着突出贡献，对历史发展起过重大促进作用的人。阅读下列图片，
回答问题。
（1）图 1 人物在战国时期的哪个诸侯国推行改革？此次改革的作用是什么？
（2）图 2 人物领导了一场什么运动？他主张学习建立何种政治制度？
（3）图 3 人物是那位政治家？他留给后世的最著名的法律文献叫什么？
（4）图 4 反映的是哪一历史事件？毛泽东在新民主主义革命时期开创了什么样的革命道路？
【来源】2018 年甘肃省中考历史试题
【答案】（1）秦国；使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最富裕的封建国家。
（2）戊戌变法；君主立宪制；
（3）拿破仑；《法典》（或《民法典》，或《拿破仑法典》）；
（4）开国大典（或中华人民共和国成立，或新中国成立）；农村包围城市，武装夺取政权的道路。
【解析】（1）根据图一结合所学知识可知，这个人物是商鞅，在战国时期秦朝推行了商鞅变法的改革；商
鞅变法使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成战国后期最强大的国家，为秦国统一六国奠12
定了基础。
（2）图二的人物是康有为，结合所学知识可知，康有为领导了戊戌变法运动；戊戌变法运动主要效仿日本，
想要通过自上而下的改革在中国建立君主立宪制。
20．文化是国家和民族的灵魂;文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅
读下列材料，回答问题：
（文字的起源）
材料一 费正清在《中国传统与变迁》中说:中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归
功于他们的文字。”
(1)请写出下图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时？
（思想的光辉）
材料二 春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达；
楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛……
——邹逸麟《中国历史地理概述》
(2)材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面？哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权
制度奠定了理论基础？
（教育的魅力）
材料三 据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展，士
人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。13
——人教版《中国历史》七年级下册
(3)请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。
（中医的传承）
材料四
中 医 药 文 化 是 中 华 民 族 传 统 文 化 的 代 表 之
一……2010 年 11 月 16 日，联合国教科文组织将《中
医针灸》和《京剧》列入“人类非物质文化 遗产代
表作名录”。
——摘自《中国中医药报》
图①
(4)由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图①的作者。
（文化的弘扬）
材料五
图②军旗升起的地方
社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国
共产党革命文化，形成和发展于我们党团结带领全国各族
人民进行革命、建设和改革的伟大实践，是一种……新文
化范式。
——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》
(5)图②所在城市是中国红色文化的发祥地之一，请写出与图②相关的历史事件及其意义。综合以上探究，
对如何弘扬民族文化、提升文化自信，说说你的建议。
【来源】山东省德州市 2018 年中考历史试题
【答案】（1)甲骨文;商朝。
(2)百家争鸣;法家。
(3)隋炀帝正式设置进士科。武则天创设了殿试和武举。
(4)《伤寒杂病论》;李时珍。
(5)南昌起义;打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。积极学习和弘扬优秀的民族传统文化;大力传承和
发扬红色文化与革命精神；同其他优秀文化交流互鉴，不断创新，保持民族文化的先进性;等等。（符合题
意、言之成理即可得分）14
【解析】（1)结合所学知识可知，材料一图片中的文字是甲骨文。甲骨文是商周时期刻写在龟甲或兽骨上的
文字，是目前已知的我国最古老的文字。因此，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
(2)材料二的“春秋战国时期，鲁国尚儒学……；齐地学术较为庞杂，阴阳五行学、道家之学、儒学都相当
发达；楚地道学与词赋最具特色；三晋以法家与游说之士为盛”反映出我国春秋战国时期的百家争鸣。战
国时期的法家韩非主张改革，提倡法治，提出建立中央集权的封建国家。因此，法家为秦朝建立专制主义
的中央集权制度奠定了理论基础。
(3)结合所学知识可知，隋炀帝正式设置进士科，标志着科举制的诞生。唐朝完善了科举制。武则天大力发
展科举，创设了殿试和武举。
21．山东历史悠久，拥有丰富的研学旅行资源。某学校计划组织-次“感悟山东历史”主题研学活动，请你
参与完成下列准备工作。
（活动一）识历史地图，明悠久历史
(1)山东又称“齐鲁之邦”。齐国、春国等诸侯国的出現与西周开始实行的什么制度有关?图中的哪个字母表
示齐国的位置?
（活动二）读齐鲁历史，晓儒学发展
作为齐鲁文化核心的儒学产生于春秋时期的鲁国，由孔子开创，孟子等继往开来，秦始皇统一天下后，
儒学崇尚仁义的思想观点并不被秦始皇所重视，反而制造了“焚书坑儒”的文化劫难。汉武帝在位时采纳
儒生董仲舒的建议，最终奠定了儒学的正统地位。
(2)依据上述材料并结合所学知识回答，儒学的核心思想是什么?汉武帝采纳了董仲舒的什么建议“最终奠15
定了儒学的正统地位”?
（活动三）建资料卡片，知山东名人;
(3)完善上面资料卡的内容。①__________(人物): ②____ （作品)。
（活动四）亲历纪念地，育爱国情怀
(4)图一中的“甲午战争”爆发于哪一年?图二纪念的“五四运动”是一次什么性质的运动?图三纪念的“台
儿庄大战”的主要指挥者是谁?
(5)谈谈你参与这次研学旅行活动的感想。
【来源】山东威海市 2018 年初中学业考试历史试题
【答案】(l)分封制 B
(2) “仁”的学说(主张“爱人”“为政以德”, 反对苛政和任意刑杀) ；崇尚仁义；用“仁政”治国，轻
徭薄赋等等。(答对一点即可) “罢黜百家,独尊儒术”
(3)颜真卿 《清明上河图》
（4）1894 年 彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动 李宗仁
(5)山东历史悠久、文化昌盛、人才辈出；近代以来,山东人为争取民族独立和国家昌盛做出了重大贡献,作
为一名山东人感到自豪；要继承和发场革命传统；要努力学习，报效祖国等等。(言之有理即可)
(3)结合所学知识可知，颜真卿是唐朝的书法家，使继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。北16
宋画家张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象，是我国美术史上的不朽作品。
（4）结合所学知识可知，1894 年甲午中日战争爆发，中国战败，被迫签订《马关条约》。1919 年爆发的五
四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。1938 年，李宗仁指挥了台儿庄战役，是中国正
面战场取得的重大的胜利。
22．阅读材料，回答问题
材料一：公元前 770 年，周平王东迁洛，史称“东周”、东周分为春秋和战国时期。春秋时期出现了大规模
的争霸战争，如公元前 632 年，晋楚之间的城濮之战。公元前 475 年，战国时期开始。战国时期，为了实
现富国强兵，各国先后掀起了变法运动。其中，公元前 356 年，秦因商鞅颁布法令：承认土地私有，奖励
耕战，根据军功授爵等，变法后的秦国，实力大增。从公元前 230 年至公元前 221 年，陆续天掉六国，建
立起了我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家一秦朝。
--摘编自人教版（中国历史•七年级上册》
（1）A． B． C．
（2）结合材料回答，秦朝统一后，开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是什么？
材料二：第二次世界大战全面爆发前法西斯德国的侵略扩张示意图17
--摘编自中国地图出版社（世界地图册•九年级下册）
材料三：1938 年 9 月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑举行会议，当事国的代表被拒之门外，签
订协定将与德国接壤，战略地位非常重要的苏台德等地割让给德国。这一协定是以牺牲小国利益，来安抚
侵略者、它是一场阴谋，助长了法西斯德国的侵略气焰，加快了其对外扩张的步伐。1939 年 9 月，德国进
攻波兰，第二次世界大战全面爆发。
--摘编自人教版《世界历史•九年级下册》
（3）材料中的“当事国”是 D ；苏台德地区在图中的序号为 E ；这一事件，历史上称为 F 。
（4）根据材料概括，这一协定的签订与“二战”全面爆发的关系。
【来源】2018 年湖北省黄石市中考历史试卷
【答案】（1）前 770 年；商鞅变法；前 221 年。
（2）（君主专制）中央集权制度。
（3）捷克斯洛伐克；②；慕尼黑阴谋。
（4）助长了法西斯德国的侵略气焰，加快了其对外扩张步伐，加速了第二次世界大战的全面爆发。
（2）依据所学知识可知，秦朝统一后，开创并为后世封建王朝所沿袭的政治制度是中央集权制度。
（3）根据材料内容结合所学知识可知，慕尼黑会议的当事国指的是捷克斯洛伐克；苏台德地区是捷克斯洛
伐克的领土，慕尼黑会议中割让给德国，所以苏台德地区在图中的序号为②；材料中的这一事件被称之为
慕尼黑阴谋，将大国的绥靖政策推向了顶峰。
（4）根据材料内容概括可知，慕尼黑协定是以牺牲小国利益，来安抚侵略者、它是一场阴谋，助长了法西
斯德国的侵略气焰，加快了第二次世界大战的爆发。言之有理即可。
23．[変法浪潮:中流击水，奇楫者进]
材料一 汉代王充説:“商鞅相孝公,内秦升帝业。”
(1)根据材料一，回答商鞅変法对秦国的作用。
材料二 19 世紀 50～70 年代俄国机器制造业統計表18
据统计，1860～1890 年，俄国的生铁产量增加了 2 倍，钢产量和棉纺织业的产值都增加了 3 倍，而煤炭产
量的增加则超过了 19 倍。在此期间，俄国的整个工业产量增长了 6 倍。
(2)请概括材料二中的历史信息。哪次改革推动了以上现象的出现?
材料三 1933 年整个资本主义世界工业生产下降 40%……美、德、法、英大量企业破产，资本主义世界
失业工人达到 3000 多万，几百万小农破产，无业人口颠沛流离。
——摘编自 《世界历史》九年级下册
(3)材料三反映了资本主义世界哪一重大事件?针对这一一事件，美国采取了什么应对政策?
(4)通过以上问题的探究，你能得到哪些启示?
【来源】湖北省襄阳市 2018 年初中毕业生学业水平考试文科综合历史试题
【答案】(1)秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家；为秦统一全国奠
定了基础。
(2)俄国工业发展迅速(或俄国资本主义发展迅速；机器制造业发展迅猛；工业产量快速增长等也可) 俄国
农奴制改革(或俄国 1861 年改革)
(3)经济大危机(或 1929~1933 年经济危机)
罗斯福新政(或国家干预)
(4)改革要顺应历史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路；要勇于改革，善于改革；惟改
革创新者胜等。
【解析】(1) 根据材料一的“商鞅相孝公,内秦升帝业”结合所学知识可知，商鞅变法使秦国经济得到发展，
军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。
(2)分析材料二的“19 世紀 50～70 年代俄国机器制造业统计表”和“1860～1890 年，在此期间，俄国的整
个工业产量增长了 6 倍。”可以获取的信息是：俄国工业发展迅速。因为 1861 年俄国农奴制改革，废除了
封建农奴制，促进了俄国资本主义经济的发展。
(4)结合所学知识可知，商鞅变法顺应了历史发展潮流，取得了成功。1861 年俄国农奴制改革顺应了历史发
展潮流，促进了资本主义的发展。罗斯福新政的实行，使美国渡过了经济危机。由此可见，改革要顺应历
史发展潮流；改革要符合本国国情；改革是富国强兵之路；要勇于改革，善于改革；惟改革创新者胜等。
24．人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力+自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力19
三个阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了?水排的发明者是谁?
材料二 如果从近代科学的角度看。 正是牛顿开启了工业革命的大门...1765 年牛顿去世 30 多年后，一种
全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自已创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
(2)材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”。请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材料
二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步?
材料三 然而今天， 金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机，
内燃机和原子动力(原子能)代替风和人力来推动......电使蜡烛黯然失色。并已成为只要按一下开关，便
可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿谐斯《企球通史》
(3) 说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明的发明家是
谁?哪一理论为“原子动力的应用提供了理论基础?“原子动力”属于哪次科技革命的成果?
(4)综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点?
【来源】山东威海市 2018 年初中学业考试历史试题
【答案】(1)春秋 杜诗
(2)天文学上发现了万有引力定律；数学上创建了微积分；力学上建立了完整的力学理论体系或力学三定律、
“牛顿三定律” 。 (答对两个即可) 提高了效率，拥有了更加方便的动力摆脱了大自然的限制,等等。(言
之有理即可)
(3)汽车、飞机、内燃机、电等。 (答对一个即可,多答如有错误不给分。) 爱迪生 相对论 第三次
(4)人类社会生产的动力不断发展变化:人力逐步获得解放,机器力成为主要动力:生产效率不断提高,等等。
(言之有理即可)。
【解析】(1)结合所学知识可知，铁农具和牛耕出现在我国的春秋时期，战国时期得到推广。东汉杜诗发明20
的水排，提高了冶铁质量。
(2)结合所学知识可知，英国的牛顿是 17 世纪著名的科学家。在天文学上，牛顿发现了万有引力定律；数
学上创建了微积分；力学上建立了完整的力学理论体系或力学三定律、“牛顿三定律”。依据材料二的“1765
年牛顿去世 30 多年后，一种全新的蒸汽机在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自已创造的动力，而不
再受制于大自然。” 可以概括出瓦特改良的蒸汽机的巨大进步是：提高了效率，拥有了更加方便的动力摆
脱了大自然的限制等。
(4)从工业革命的动力蒸汽机大量使用，到第二次工业革命电力和内燃机的广泛使用，再到原子能的使用，
表明人类社会生产的动力不断发展变化；在人类社会生产的动力不断发展变化中，人力逐步获得解放，机
器力成为主要动力，生产效率不断得到提高等。
25．历史上的重大改革都是在时代呼唤下的伟大社会实践活动。阅读材料，回答下列问题。
材料一：公元前 350 年，商鞅以孝公迁都至成阳为契机，将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，
设立县，由国君派出官吏进行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。英国
历史学家汤因比认为，这是秦国国力日强，最终打败群雄，建立中华一统帝国的根本原因。
——选自《中国通史》
材料二：1895 年，康有为创办《万国公报》，宣传“新法之益”。不久，他在北京、上海组织强学会，并于 1896
年创办《强学报》，宣传变法维新、救亡图存。
——选自《历史上重大改革回眸》
1896 年，梁启超等在上海创办《时务报》，这份报刊成为宣扬维新思想的重要阵地。1898 年，他入京创办
京师大学堂，培养了大量具有维新倾向的新知识分子。
——选自《历史上重大改革回眸》
1897 年，谭嗣同协助湖南巡抚陈宝箴、署按察使黄遵宪在长沙设立时务学堂，创办《湘学报》。1898 年，
他和唐才常等组织南学会，创办《湘报》，宣传维新变法。
———选自《中国历史》
材料三：改革开放以来，人们日益讲究穿戴，注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位；从凭票供应肉、21
蛋、油到各种美味食品应有尽有，以至于“减肥”成为时尚；居住条件的改善引发了“装修热”；从骑自行
车出门到开私家车远行，“自驾游”成为时尚。
——选自《经济成长历程》
（1）根据材料一回答，秦国的权力发生了怎样的变化？
（2）根据材料二概括维新派宣扬变法的方式有哪些？（写出两种即可，
（3）材料三说明了什么？
【来源】辽宁省沈阳市 2018 年中考历史试题
【答案】（1）由分散到集中
（2）创办报刊、组织学会、兴办学堂
（3）改革开放改变了人们的生活方式
【解析】（1）根据材料一的“将原本分散的小乡、邑等自然聚落编制在一起，设立县，由国君派出官吏进
行管理，职位不世袭。这种县制的推行，把分散的权力汇聚到国君手中。”可以归纳出建立县制使秦国的
权力由分散到集中。
（3）根据材料三的“改革开放以来，人们日益讲究穿戴，注重衣服的面料、质地、花色、款式和品位；从
凭票供应肉、蛋、油到各种美味食品应有尽有；居住条件的改善引发了‘装修热’；从骑自行车出门到开私
家车远行。”可以看出改革开放后，人们的衣食住行发生了变化，说明改革开放改变了人们的生活方式。
26．阅读材料，完成下列要求。
材料一战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地
势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入
内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料二22
注：①通济渠：从洛阳引谷、洛二水到黄河，从板渚引黄河疏通故道，入淮河，到山阳。②邗沟：从山阳
疏导春秋时期所开的邗沟，引淮河水入长江。
——摘编自冯天瑜主编《中国文化史》等
（1）根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的，并概括其作用。
（2）根据材料二，指出从余杭到洛阳依次途经的大运河河段名称，并概括大运河开凿的特点。
（3）综合上述材料，概括都江堰、大运河修建理念的共同点。
【来源】福建省 2018 中考历史试题
【答案】（1）目的：根治岷江水患，发展川西农业。
作用：灌溉；防洪。
（2）河段名称：江南河、邗沟、通济渠。
特点：利用天然河道和已有的古运河；贯通南北水系。
（3）共同点：利用自然条件；人与自然和谐共存。
【解析】（1）根据材料一的“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与
平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。”可有概括出李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水
患，发展川西农业。根据材料一的“在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节23
将水调入内江，以利用灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。”可以概括出都江堰的作用
是灌溉和防洪。
（3）根据材料一的“利用地势和河道，建造了都江堰”和材料二的“从山阳疏导春秋时期所开的邗沟，引
淮河水入长江”可以概括出隋朝大运河和都江堰的共同点是：利用自然条件修筑；人与自然和谐共存。
点睛：解答第一问的关键是概括材料，根据材料一可以概括出李冰主持建造都江堰的目的是根治岷江水患，
发展川西农业。都江堰的作用是灌溉、防洪。解答第二问的关键是根据“隋朝大运河示意图”确定从余杭
到洛阳依次途经的大运河河段名称。根据材料二的注释可以概括出运河开凿的特点。解答第三问的关键是
通过分析材料一和材料二，归纳出都江堰、大运河修建理念的共同点是利用自然条件；人与自然和谐共存。
27．人类社会生产的动力大致经历了人力、人力+畜力+机械力•自然力、人力+畜力+机械力+自然力+机器力
三个阶段。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，铁农具和牛耕在我国哪个时期已经开始出现了？水排的发明者是谁？
材料二：如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门半，干…1765 年，牛顿去世 30 多年后，
一种全新的蒸汽杋在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。
——摘编自《大国崛起》解说词
（2）材料二中指出“正是牛顿开启了工业革命的大门”，请说出牛顿在自然科学方面的两项成就。依据材
才料二指出，瓦特改良的蒸汽机有什么巨大进步？
材料三：然而今天，金属和塑料补充了石块和木头，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃
机和原子动力（原子能）代替风和人力来推动船……电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可
做大量功的动力之源。24
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）说出材料三中属于第二次工业革命成果的一项发明。“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明的发明家
是谁？哪一理论为“原子动力”的应用提供了理论基础？“原子动力”属于哪次科技革命的成果？
（4）综合上述材料，指出人类社会生产的动力的三个发展阶段有什么特点？
【来源】2018 年山东省威海市中考历史试卷(word 版，含答案）
【答案】（1）春秋；杜诗。
（2）天文学上发现了万有引力定律；数学上创建了微积分；力学上建立了完整的力学理论体系或力学三定
律、“牛顿三定律”；提高了效率；拥有了更加方便的动力；摆脱了大自然的限制等等。
（3）汽车、飞机、内燃机、电等；爱迪生；相对论；第三次。
（4）人类社会生产的动力不断发展变化；人力逐步获得解放，机器力成为主要动力；生产效率不断提高等
等。
（2）依据课本所学，牛顿是近代自然科学的奠基人，天文学上发现了万有引力定律；数学上创建了微积分；
力学上建立了完整的力学理论体系或力学三定律、“牛顿三定律”；提高了效率；拥有了更加方便的动力；
摆脱了大自然的限制；依据材料二“一种全新的蒸汽杋在瓦特手中诞生了，使人类从此开始拥有自己创造
的动力，而不再受制于大自然”的信息可知，瓦特改良的蒸汽机提高了效率；拥有了更加方便的动力；摆
脱了大自然的限制，提高了社会生产力。
（3）根据材料三“车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机和原子动力（原子能）代替风和人力来推
动船”的信息，结合所学可知，汽车、飞机、内燃机、电等都属于第二次工业革命的成果，1879 年，美国
科学家爱迪生发明了电灯，“使蜡烛黯然失色”，为世界带来光明；20 世纪初，爱因斯坦提出了相对论，为
“原子动力”的应用提供了理论基础，打开了原子时代的大门，“原子动力”属于第三次科技革命的成果。
（4）综合上述材料的内容，结合所学可知，人类社会生产的动力不断发展变化，经历了三个发展阶段，即：
人力逐步获得解放，机器力成为主要动力；生产效率不断提高，促进了社会生产力的快速发展。
28．阅读下列材料,回答问题
材料一25
材料二汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师设立学校，又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷选用。儒学与
仕途结合起来，要做官非学儒不可，士人都变成儒生了。京师的学校（太学）五经博士当教官，有正式学
生五十人，叫做博士弟子，全国各郡保荐学生到博士处受业，待遇同博士弟子一样，名额不定。两种学生
都是一年考一次，考上中等的给官做，考下等的黜令退学。又选通经学的小官吏作地方官府的卒吏。职务
是用经义装饰政事。
——范文澜《中国通史》
材料三科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正造应了统治者的需要,因此从隋唐时期
开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务
并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、
殿试,从初级到高级的层级考试选拔,统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里,从而形成了一个
有利于统治的社会基础
——逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
（1）图 A 中孔子的言论体现了“ ”的学说， 其作为处理人与人关系是最高准则和道德德规范。从孔子
到孟子,大体经历了五代,孟子将孔子民本思想发展为“仁政”,主张“民贵君轻”;同时孟子提出做人要有
骨气和正气,如教材中“_______”，孔孟民本思想的实质是_______。图 B 孟子言论被后世凝练为______",
成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为了国家、民族、人民英勇无畏、甘愿牺牲的民族精神。
（2）)选做题:以下两个小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①小题计分)
①汉武帝采取董仲舒的建议是何意图?依据材料二,结合所学知识,概括汉武帝选官制度的特点,分析其积极
作用。
②科举考试主要科目有哪些?依据材料三,结合所学知识,概括科举选官制度的主要特点,分析其对国家治理
的积极作用。
(3)综合上述材料,说明我们为什么要坚持文化自信。
【来源】2018 年陕西省中考思想品德与历史试题
【答案】（1） “ 仁 ” “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” 维护君主统治。成仁取义（舍生取义）
（2）①意图:实现大一统。特点:崇尚儒学教育,培养后备官员;选用儒生做官;推荐与考核相结合(方式多元
化);任人唯才。(任答一点得分)作用:推动了儒学的传播与发展,进了文化教育的繁荣;提高了官员素质,为26
西汉的强盛奠定了人才基础;有利于大一统局面的固。(任答一点得分)
②科目:进士和明经。特点:考查内容以儒家经义为主;选拔形式具有开放性;选拔程序具有严密性、系统性。
(任答一点得分)作用:普及儒家价值及思想,形成文化认同,有利于稳固统治;选拔文化素质较高的官员,提
高行政效率;打破选官的世袭特权促进社会阶层的流动,扩大统治基础,维护社会稳定;兼顾边疆人才选拔,
促进边疆开发和民族团结（任答一题得分）
(3)原因:中华传统思想文化与选官和教育相结合,体现民族特色,渗透到社会各方面,有独特的理念和智慧,
是世界上先进文化;在与世界不同文明对话中,坚持文化自信,才能使中国精神在文化传承中不断发展;坚定
文化自信,推动中华文化创新发展,建设文化强国,是时代和人民赋予的使命。(任答一点得分)
【解析】（1）第一小问，根据图 A 中孔子的言论结合所学知识可知，这些言论体现了“仁”的学说， 仁
是处理人与人关系是最高准则和道德规范。第二小问，依据所学知识可知，教材中的“富贵不能淫,贫贱不
能移,威武不能屈”体现了孟子提出的做人要有骨气和正气的观点。第三小问，依据所学知识可知，孔子和
孟子民本思想的实质是为了维护君主的统治。第四小问，根据孟子的言论“舍身而取义者”可知，孟子言
论被后世凝练为舍生取义，成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为了国家、民族、人民英勇无畏、甘
愿牺牲的民族精神。
(3)本题属于开放性试题，言之有理即可。我们坚持文化自信的原因是由于，中华传统思想文化与选官和教
育相结合,体现民族特色,渗透到社会各方面,有独特的理念和智慧,是世界上先进文化；在与世界不同文明
交往中,坚持文化自信,才能使中国精神在文化传承中不断发展；坚定文化自信,推动中华文化创新发展,建
设文化强国,是时代和人民赋予的使命等等。
29．公元前 1046 年，周武王联合各地势力，与商朝军队在_____决战。公元前 260 年，_____之战后，六国27
再也无力抵御秦国的攻势。
【来源】山东省聊城市 2018 年中考历史试题
【答案】 牧野 长平
【解析】依据课本所学，商朝末年，统治腐朽，政局动荡。周武王决心乘商朝政治混乱，伐纣灭商，他联
合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。公元前 1046 年，双方在牧野大战。商军在阵前纷纷倒戈，引导
周军攻入商都。商纣自焚而死，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐，史称西周；公元前 260 年，在长平
之战中，秦军打败赵国军队，东方六国再也无力抵挡秦国的进攻。故填 牧野 长平
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