湖南蓝山二中2016-2017新高一语文入学编班试题(含答案)
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资料简介
www.ks5u.com 蓝山二中2016年新高一入学编班考试语文试题 一、积累运用(共33分,选择题每小题3分)‎ ‎1.下列加点字注音全对的一项是(3分)‎ A.贻误(yí) 烙印(lào) 田圃(bǔ) 叱咤风云(chà)‎ B.风靡(mí) 笨拙(zhuō) 分娩(wǎn) 芳草如茵(yīn)‎ C.解数(xiè) 吞噬(shì) 粗犷(guǎng) 呕心沥血(ǒu)‎ D.蕴含(yùn) 妖娆(láo) 袅娜(nà) 含辛茹苦(rú)‎ ‎2.下列句子中没有错别字的一项是 (3分)‎ A.文艺工作者必须坚守艺术理想,弘扬工匠精神,创作出“叫好又叫座”的文艺作品。‎ B.大家都参于到“国际音乐节”的准备工作中,力争把张家界最美好的一面展现出来。‎ C.每个人都想拿起画笔,用最美的色彩把乡村的单纯和厚重描摩下来,留住那份美丽。‎ D.他面对数万元的手术医疗费一愁莫展,好在一群好心人伸出援助之手,帮他渡过难关。‎ ‎3.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)‎ A.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止。‎ B.她用棕叶编织的各式玩具,精致可爱,吸引了中外游客慷慨解囊,纷纷购买。‎ C.和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比,笨重的传统图书只好甘拜下风了。‎ D.老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天伦之乐,庆祝校合唱团荣获冠军。‎ ‎4.依次填入下面括号里的关联词语,恰当的一项是(3分)‎ 我们( )爱好写作,( )想在这方面成才,( )不能不首先掌握好(语言) 这个工具,( )要像木匠爱斧锯、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。‎ A.如果 并且 所以 而且 B.既然 并且 就 因此 C.既然 又 就 而且 D.如果 又 所以 因此 ‎5.下列各句中没有语病的一项是(3分)‎ A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。‎ B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。‎ C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。‎ D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功 能。‎ ‎6.填入下面横线处的句子,排序正确的一项是( )(3分)‎ ‎ 地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。 ‎ ‎ ①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材:‎ ‎ ②它是一部控诉战争和种族歧视的皿泪书。‎ ‎ ③满目疮痍的圆明园,让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱,‎ ‎ ④只有以史为鉴,人类才能安详地生活在地球家园。‎ ‎⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营,让我们看到了傲慢与偏见给世界各民族带来的灾难,‎ ‎ A.④③①⑤② B.③②⑤①④ C.③①⑤②④ D.④⑤①③②‎ ‎7.古诗文默写(8分)‎ ‎①子曰:“ ,见不贤而内自省也。”(《论语》)‎ ‎②无言独上西楼,月如钩。 。(李煜《相见欢》)‎ ‎③ ,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)‎ ‎④造化钟神秀, 。(杜甫《望岳》)‎ ‎⑤在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“ , ”两句抒发了自己悠然自得的心情。‎ ‎⑥《江城子·密州出猎》中,作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“ , ?”‎ ‎8.名著阅读(7分)‎ 我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水;第二,要能遮荫;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万一上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。‎ 我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上,有一块凹进去的地方,看上去好像是一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。‎ 在这山岩凹进去的地方,前面是一片平坦的草地,我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码,长不到二百码。‎ 若把住所搭好,这块平坦的草地犹如一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处,日间小山正好挡住阳光,当太阳转向西南方向照到这儿时,也就快要落下去了。‎ 搭帐篷前,我先在石壁前面划了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。‎ 沿这个半圆形,我插了两排结实的木桩;木桩打入泥土,仿佛像木橛子,大头朝下,高约五尺半,顶上都削得尖尖的。‎ 至于住所的进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再收好梯子。这样,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。‎ 不过,我后来发现,对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。‎ ‎(1)选文选自 国作家 的《 》。(3分)‎ ‎(2)请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。(4分)‎ 二、阅读理解(共57分)‎ ‎(一)古诗文阅读(25分)‎ 阅读下面一段文言文,完成9—13题。(18分)‎ 李将军广者,陇西成纪人也,家世世受射。从军击胡,用善骑射,杀首虏多;从太尉亚夫击吴楚军,取旗,显功名昌邑下,以力战为名。匈奴大入上郡,有数千骑。广之百骑皆大恐,欲驰还走。广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽。今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我。”广令诸骑曰前前未到匈奴陈二里所止解鞍令士皆纵马卧。是时会暮,胡兵终怪之,不敢击。夜半时,引兵而去。广居右北平,匈奴闻之,号曰“汉之飞将军”,避之数岁,不敢入右北平。广廉,得赏赐辄分其麾下,饮食与士共之。终广之身,家无余财,终不言家产事。广讷口少言,专以射为戏,竟死。广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴,既出塞,出东道。军亡导,或失道,后大将军。青欲上书报天子军曲折。广曰:“诸校尉无罪,乃我自失道。”至莫府,广谓其麾下曰:“广结发与匈奴大小七十余战,今幸从大将军出接单于兵,而大将军又徙广部行回远,而又迷失道,岂非天哉!且广年六十余矣,终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭。百姓闻之,无老壮皆为垂涕。‎ ‎9.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是 ‎ A.专以射为戏,竟死 竟死:一直到死。‎ ‎ B.广之将兵,乏绝之处,见水 将兵:带兵。‎ ‎ C.青欲上书报天子军曲折 曲折:指行军的弯曲道路。‎ D.广结发与匈奴大小七十余战 结发:指刚成年的时候。‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ‎ A. 广令诸骑曰/前/前未到匈奴陈二里所/止/解鞍/令士皆纵马卧 B. 广令诸骑/曰前/前未到/匈奴陈二里所止/解鞍/令士皆纵马卧 C. 广令诸骑曰/前/前未到/匈奴陈二里所/止解鞍/令士皆纵马卧 D. 广令诸骑/曰前/前未到匈奴陈二里所/止/解鞍/令士皆纵马卧 ‎11.下列句子分别编为四组,全都表明李广对待部下“宽缓不苛”的一组是 ‎ ①取旗,显功名昌邑下②得赏赐辄分其麾下③专以射为戏 ④士卒不尽食,广不尝食⑤诸校尉无罪,乃我自失道 ⑥广军士大夫一军皆哭 ‎ A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑥ D.②④⑤‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.李广为行伍出身,家中世世传授射箭之法,因而骑射精熟,骁勇善战。‎ B.李广面对匈奴数千骑兵,沉着镇定,巧用疑兵之计,使敌军不敢贸然追击。‎ ‎ C.李广终身没有多余的财物,也从不以家产为念。‎ D.李广认为自己已经年老,无力再请刀笔之吏为自己辩护,于是引刀自刭。‎ ‎13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)‎ ‎(1)吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽 ‎(2)百姓闻之,无老壮皆为垂涕 阅读下列一首唐诗,完成14~15题。(7分)‎ 赋得暮雨送李胄 韦应物 楚江微雨里,建业暮钟时。‎ 漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。‎ 海门深不见,浦树远含滋。‎ 相送情无限,沾襟比散丝*。‎ ‎*古人有“密雨如散丝”句。‎ ‎14. 这是一首写送别的诗,但主要篇幅却是写景,将离别之情寓于这些景中。下面几首送别的唐诗中,与它写法相同的一首是:(3分)‎ ‎  A,此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。‎ ‎  B,苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。‎ ‎  C,闻道衡阳外,雁来独不飞。送君从此去,书信定应稀。‎ D,满酌劝僮仆,好随郎马蹄。春风慎行李,莫上白铜鞮。‎ ‎15.请赏析这首诗的尾联。(4分)‎ ‎(二)现代文阅读(32分)‎ ‎ 阅读文章,完成16~18题。(12分)‎ 担当是引领人生的旗帜 在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人。担当精神,是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远,就应该培养自己的担当精神。‎ 那么,我们怎样才能拥有担当精神呢?‎ 担当是一种责任。玄奘西去印度,跋山涉水,历经千难万险,始终牢记取经的职责,行程五万余里,终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见,责任是我们拥有担当精神的首要条件,在历史的长河里,许多有志之士身处困境时,都是依靠责任感克服重重困难,担当起自己的责任的。‎ ‎ ① 。鸦片祸国之际,林则徐以“苟利国家生死以,岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出,披肝沥胆,虎门销烟;戊戌变法时,谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议,以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀,以鲜血捍卫了自己的变法思想。由此可见, ② 。‎ 担当是一种境界。古往今来,有许多义士仁人,心怀天下苍生,向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪,范仲淹依然保持“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的境界;【乙】孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己的小家庭,那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见,境界能使我们的担当变得更有价值,更有意义。当我们从“小我”的世界走出,拥有放眼天下的胸怀时,我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂,流芳千古。‎ 担当是生命水平高下的水银柱,是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动告诉我们:做人,必须要有所担当!‎ ‎16、对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是(  )(3分)‎ A. 君子的担当。‎ B. 若想成为君子,就必须有所担当。‎ C. 担当是引领人生的旗帜。‎ D. 我们应该培养自己的担当精神。‎ ‎17、下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处,最恰当的一项是(  )(3分)‎ ‎①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但不忘自己的使命,依然坚持写作,创作出堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著《史记》。‎ ‎②在痛苦失意中,李白并没有丧失信心,依然坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。‎ ‎③虽然茅屋被秋风吹破,境遇困苦的杜甫仍心怀天下,高呼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。‎ ‎④虽然有高官厚禄的诱惑,庄子还是选择在濮水边悠然垂钓,享受山林中晴岚落日的美好。‎ A. ①② B.①③ C. ②③ D.②④‎ ‎18、根据文意,在文中两处空白处填上适当的句子。(6分)‎ ‎①_________________________________________________________________‎ ‎②_________________________________________________________________‎ 阅读下文,完成19~21题(20分) ‎ 童真 ‎⑴女儿从小不认生,觉得满世界皆是可亲之人,见谁都笑。有一次,我在街边的瓜果店买桃子,没零钱,卖瓜果的不以为意:“下次补吧,大家都认得你,你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣,然后才醒悟过来,原来女儿的人缘有这么好。‎ ‎⑵我有些忧心忡忡,孩子总那么憨,像个不长心眼儿的小糖人儿,万一遇着个歹徒怎么办?回家后,我细细教导了女儿一番,教她如何防范陌生人,她正在吃桃子,满脸桃汁,只管咿咿唔唔点头,也不知记住没有。‎ ‎⑶一个周末,我们一家去逛早市。这一路上,女儿结识了好几个朋友,甚至还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请,两人打算下午一起去广场玩,而且不带家长,小孩子可以在一秒内信任对方,大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色,但拗不过儿子,答应了。婆婆则在我耳边嘀咕:“不知根不知底的陌生小孩,怎么可以一起出去玩!再说两个人都指甲盖那么大,没有大人跟哪行啊!”我朝老人家挤挤眼,叫她先别反对,我自有主意。‎ ‎⑷下午,女儿准时出门,我悄悄尾随,小超人已到广场,他们荡秋千,滑滑梯,又看了一会儿别人放风筝。很快,我发现小男孩的妈妈也尾随其后,我们两个会心一笑,分别躲在隐蔽处,忠心耿耿地做保镖。荡秋千时,女儿险些翻下吊椅,幸亏小超人手快扶住了她,但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身而出,但最后还是忍住了,因为女儿只摸了摸头,开心都来不及,哪有时间哭!‎ ‎⑸他们在人群里悠闲地逛了一会儿,又去看月季花,花圃边的长椅上,一个正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻,揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡回来,小妹妹觉得有趣,立刻停止哭闹,一遍一遍扔鞋,他们也当做有趣的游戏,争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指:“三兄妹好和睦,相亲相爱一家子”我窃笑:这是相亲相爱陌生人啊!‎ ‎⑹黄昏时,两个小人儿挥手告别,各自回家,我们两位家长也暗暗点头告辞。这时,空荡荡的路上,突然走过一个陌生男子,身材高大,语调温和,他与女儿攀谈起来,问她几岁了,家住哪里,上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备,一一告知,好像还顺口说出一连串电话号码。我心中惴惴不安,靠近两步,准备随时现身。‎ ‎⑺那陌生男子又问女儿,为何单独走路,爸妈在哪里?女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言。此时,陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞,向女儿比比画画,我心咚咚跳叫自己沉住气,看看女儿会怎样应付。‎ ‎⑻那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中,两人开始拉扯退让。我赶紧走过去,还未来得及出声,一名推婴儿车的女子忽然走过来,正是广场上扔鞋小妹妹的妈妈。她挡在陌生男子面前,质问他意欲何为。陌生男子大窘,举起小伞叫我们看,上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释,因为小女孩实在太可爱,忍不住多聊了几句,所以才造成一场误会。‎ ‎⑼女儿对尴尬的陌生男子说:“叔叔,我想要两把小伞。”我颇为疑惑,男子开心相赠,还给婴儿车上也插了一把,我心里暗自决定,下周带全家人去这家店里吃甜品,女儿看着熟睡的小妹妹,惊喜地说:“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子莞尔一笑:“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”‎ ‎⑽到家后,我崇拜地问女儿,为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告诉我,在幼儿园老师经常讲,还请警察叔叔在课堂上演练,她做的最好啦,但我仍有疑惑:“那你为什么把地址和电话都告诉她了?”女儿得意地笑道:“我说的全是舅舅家的,坏人一定找不到我的!”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女,舅舅不知该哭还是该笑。‎ ‎⑾我忽然想起一件事,问女儿:“你为什么要两把小伞?”她回答:“昨天幼儿园来了一个新同学,叫黄丝丝,总是哭,不说话也不玩。我送一把小伞给她,她就会笑的。”‎ ‎⑿我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!这份童真与善良我曾经是那样的熟悉,而现在又是如此的陌生。‎ ‎⒀只是,欣慰之余,我内心却又是一丝沉重,如鲠在喉:天真的女儿在应付“陌生叔叔”的时候,是如此老练,如此“聪明”,这让我心中又多了一份陌生,我是该喜还是该忧呢?‎ ‎⒁也许,面对陌生的童真,我们有太多太多值得思考的问题……‎ ‎(原文作者:刘继荣,有改动)‎ ‎19、初读课文,从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下表(4分)‎ 地点 情节 心情 街边瓜果店 买东西得知女儿人缘好 ‎①‎ 早市 女儿得到小男孩邀请 心中为难 广场 女儿险些翻下吊椅 ‎②‎ ‎③‎ 女儿与陌生男子攀谈 惴惴不安 家中 ‎④‎ 无比欣慰 ‎20、细读课文,完成下面题目。(共8分)‎ ‎(1)文中说“女儿对答如流,说在跟爸爸妈妈捉迷藏呢,他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜,这理由简直妙不可言”,“我”为什么会“又惊又喜”?(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2)从修辞角度赏析文章第(12)自然段画线句子的表达效果。(4分)‎ 我们常常进行在布满漩涡处处危险的浊流中,孩子的童真与善良,却让我仿佛在浊流中看到一股清泉,这股清泉让我感受到了人性中的甘甜,让我看到了人间最美好的那一面!‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎21、纵观全文,说说文章结尾处“陌生的童真”的含义。文章第(13)段提出了一个问题:“我是该喜还是该忧呢?”请写出你对此问题的看法和理由,并谈谈你读完此文后的感悟。‎ ‎(8分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文(60分)‎ ‎22.从下列两题中任选一题,按要求写一篇记叙文。(60分)‎ ‎ 【文题一】军训一日 ‎ 【文题二】美在身边 ‎ 要求:①内容具体,有真情实感;‎ ‎ ②文中不得出现真实的地名、校名、人名;‎ ‎ ③不少于600字。‎ ‎ ‎ 参考答案 ‎1C 2A 3C 4C 5B 6C  9C 10A 11D 12D 14.B 16D 17B ‎7【答案】①见贤思齐焉②寂寞梧桐深院锁清秋③枯藤老树昏鸦④阴阳割昏晓⑤无丝竹之乱耳,无案牍之劳形⑥持节云中,何日遣冯唐。‎ ‎8【答案】‎ ‎(1)英 笛福 《鲁滨逊漂流记》‎ ‎(2) 一是思维缜密,考虑周全。二是吃苦耐劳,勤奋能干。三是意志坚强,适应能力极强。(答对一点2分,两点4分)‎ ‎13、(1)我们离大军几十里,现在以一百骑兵这样逃跑,匈奴一追赶射击马上就全完了。 ‎ ‎(2)百姓听说李广死,无论年老的或年轻的都为他流泪。‎ ‎15. ①直抒胸臆,“相送情无限”, 一改含蓄之风,直抒别情之无穷无尽。② 情景交融,“沾襟比散丝”将沾襟的别泪与散丝般的密雨交融在一起,巧妙地表达了诗人的送别之情。(如有其他答案,只要言之成理,也可给分)‎ ‎18、(1)担当是一种勇气。(3分)‎ ‎(2)勇气是我们拥有担当的重要条件,我们只有有了勇气,才能更好的保家卫国。(3分)‎ ‎(四)‎ ‎19、①忧心忡忡 ②十分紧张 ③回家路上 ④发现女儿的童真、善良(4分)‎ ‎20、(1)①“惊”是因为原本憨憨的女儿会如实的告诉陌生男子,但实际是女儿对陌生男子有警惕之心,懂得保护自己,出乎我的意料。‎ ‎②“喜”是因为见到如此懂得保护自己的女儿,我不由地生出喜悦之情,再也不担心女儿被陌生人欺骗。(4分)‎ ‎(2)运用了比喻、对比的修辞手法,把危险、世俗比作浊流,把孩子的童真与善良比作清泉,把浊流与清泉形成对比,表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之情,像清泉一样让人觉得甘甜,突出童真难能可贵。(4分)‎ ‎21、(1)“陌生的童真”是指女儿并不像我想象中的全然的信任陌生人。另一方面指的是成人已失去了童真,带着世故的眼光看待世界,不再相信陌生人。(4分)‎ ‎(2)看法:我“喜”是因为如此值得保护自己的女儿让我不由得生出惊喜之情,“忧”是因为女儿如此之小就懂得这些世俗的东西。(2分)‎ ‎(3)感悟:人与人之间应该多一些信任。(2分)‎

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