奇妙面具课题：奇妙面具教学目标: 体验与发现奇妙面具： 感受各民族面具的美，奇妙面具发现奇妙面具所共有的规律。 实践与创造： 制作出不同神态的奇妙面具。 欣赏与审美： 了民族艺术的表现语言，热爱民间美术。知识点： 学习不规则形体的组合。奇妙面具技能要求： 学会拉长、压扁、扭曲、堆、压等方法。教学重点： 了解变形的规律。教学难点： 如何利用废物材料。课时安排： 一课时教学准备：造型土、彩泥、各种废旧物品教学过程：一、欣赏与发现1、出示各种方法制作的脸谱：泥制作的脸谱、纸制作的脸谱、塑料制作 的脸谱。 1)这些是什么? 2)面具用来干什么的? 3)教师小结： 脸谱在古代是用来驱鬼的，www.anxue.com因此看起来很可怕，发展到现在，脸谱也是一种装饰品，是中国传统民族文化的表现形式之一。2、欣赏教材 问：这些面具奇特在什么地方?（ 学生欣赏回答） 1)色彩搭配很漂亮。 2)塑造的圆、椭圆与常见的不一样。 3)装饰物可以在同等各部位添加。 4)鼻子和牙齿等形状进行了变形夸张。 5)小结：五官重要在变形、夸张。二、初步尝试1、 师生共同完成制作面具1)构思、谈设想2)做一个变形的脸形，用搓、压的方法或者借用工具3)用扭曲、堆、加的方法加五官4)整理、添加其他部位三、学生作业 要求：1、面具符合人物脸谱的特征 2、五官有新意，有夸张变化 3、用废物进行点缀 4、色彩搭配合理四、作业展评1、分层展示学生作业2、根据作业要求谈谈自己的意见板书设计： 奇妙的面具
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