水墨画画具（湘版七册）

6水墨画画具                                           笔：硬毫、兼毫、软毫                 砚：                 墨：                 色：                  ……教学目的：通过对水墨画画具的尝试使用和了解，学习选择使用和保管作画工具和材料。同时， 水墨画画具（湘版七册）  在了解、认识、实践的过程中，建立学生对中国画水墨画画具这一传统美术形式的感性认识， 为进一步学习中国画打好基础。并通过对比欣赏，             比较中国画与其它画种的相异之处，感受中国画画具表现出来的独有的笔墨趣味， 激发学生对中国传统文化的热爱，培养学生的民族自尊心、自豪感。水墨画画具（湘版七册）            教学重点：对中国水墨画画具有直观而明确的认识。            教学难点：准确的认识、把握中国水墨画画具的特点。            教学过程：            一、导入            1、出示水彩笔画、水粉画作品， 提问：你能分别说出它们是用什么工具画的吗？（板书：画具）            2、出示中国画， 提问：你知道这是什么画吗?（板书：中国画）            小结：中国画是我们中华民族独有的绘画艺术，依照传统习惯，中国画分为人物、山水、花鸟三部分。            3、今天这节课我们一起来了解一下中国画画具。                         二、新授            文房四宝。 （板书）            1、宣纸            （1）教师出示水粉画和中国画作品，让学生触摸、观看两幅作品所用纸张的异同（如厚薄等）提问：你发现什么不同？（板书：纸）            （2）小结：中国画古代多用丝织品作画， 后来才改用宣纸，             为什么叫宣纸呢？因为安徽泾县，也就是古代的宣城制纸最有名，所以称之为宣纸。（板书：宣纸）            （3）宣纸的尺寸规格。            （4）宣纸制作工艺流程：宣料浸泡——蒸煮——打浆操纸——压水成形——烘焙            （5）试纸：用手指蘸少许请水在纸角。            小结：浸染、吸水的为生宣纸，它可以表现写意画的淋漓尽致；熟宣纸不浸染，便于工笔画逐层上色。（板书：生宣、熟宣）            2、笔（板书：笔）            （1）学生拿出手中的毛笔观察、触摸， 发现笔与笔的异同。 硬毫：有弹性， 刚劲， 棕色； 软毫：柔软， 白色；             兼毫：刚柔之间。（板书：硬毫、软毫、兼毫）            （2）笔的结构：有笔杆、笔头（根、尖肚）两部分组成。            3、砚            （1）砚的种类：有广东肇庆（端州）的端砚，湖南浏阳的菊花石砚，安徽的  砚，山西的澄泥砚，甘肃的  河砚。            （2）端砚小故事。             4、墨            （1）墨锭                   a、磨墨的技巧                   b、教师示范画                   c、墨分五彩                   d、水墨画欣赏            （2）瓶装墨汁：方便、快捷            5、色            （1）国画色：块状色、管状色。            （2）色表介绍：植物类颜色，矿物类颜料            6、教师介绍其他中国画文具附件。                         三、学生作业            1、提出作业要求， 快速欣赏作品。            2、学生作业， 教师巡视。                         四、课堂小结            今天， 我们一起了解了中国画的作画工具和材料， 对中国传统的绘画有一个初步的了解，下节课我们将继续学习中国画的笔墨趣味。                         板书设计：                                               水墨画画具             宣纸：生宣、熟 宣