小学美术制作纸筒马教案

15 制作纸筒马                         教学目的：通过学习， 制作纸筒马使学生了解马的相关知识，掌握软纸造型的基本方法，培养学生的空间直觉和动手操作制作纸筒马能力。             教学重点：制作纸筒马的方法与步骤。制作纸筒马            教学难点：制作纸筒马各部分比例恰当，粘接与穿插衔接紧密，有一定的形式美感。             教学过程：            一、欣赏导入            1、教师出示以制作好的纸筒马， 并调整纸筒马头与腿的位置，让学生欣赏，激发学生的学习兴趣。              2、板书课题制作纸筒马。                         二、新授            1、播放影像让学生了解马的形体特征与动态特点。            提问：（1）、马的形体特征是什么？（马由头、颈、躯干、腿、尾组成，体格健壮。）            （2）影像中马有什么动态呢？（马时而奔跑，时而嬉戏， 时而低头吃草， 时而回头环顾四周。）            2、制作步骤            出示步骤图，教师边讲解边示范。            （1）制作纸筒            先确定好圆筒的大小。圆筒的大小直接影响到纸筒马的大小，先做头部何身子的圆筒并粘贴好，再根据需要制作颈部与腿部圆筒，颈部与腿部圆筒不可粘贴。            （2）确定纸筒马的动态            确定是奔跑中的马还是低头吃草的马，或是嬉戏中的小马……确定动态后， 在确定剪孔与粘贴的位置。            （3）剪孔、穿插            利用局部对折的方法剪圆孔。圆孔的大小要比穿插圆筒要略细一点。剪孔之前还可以用铅笔定好位置。            腿部还可以直接粘贴上去。            （4）装饰加工            纸筒马还需精心加工，可直接添画装饰，或剪贴装饰等。            （5）调整马头部、腿部动态，完成制作。                         三、学生作业            制作1-2匹造型独特、形象生动的纸筒马，要求工整、精细。            学生还可以分组制作，组合成一个马的王国。            教师巡回指导， 及时指出制作时易出现的问题，并督促学生养成爱卫生的习惯。                          四、展评作业，课堂小结。