各种各样的房屋（浙教版）

各种各样的房屋各种各样的房屋一、教学目标1．能运用立方体和圆柱体的透视知识，各种各样的房屋（浙教版）分析所描绘 房屋的特点，合理地作出抽象概括，用基本的几何体组合表现复杂的房屋，画出符合透视规律的房屋写生画。（了解、练习各种各样的房屋）2．通过对各种各样房屋的写生，培养学生运用立方体和圆柱体透视知识的能力，提高描绘景物的技能。（练习）二、各种各样的房屋课时安排一课时三、课前准备收集各种各样房屋的图片。放大课本中范图。四、教学建议各种各样的房屋（浙教版）建筑是历史和时代文明的象征，是科学、技术、智慧的结晶。建筑是物质材料、科技生手段和艺术创造的综合体。组织学生地各种各样房屋进行写生，通过对房屋的轮廓、色彩、装饰等的描绘，使学生进一步理解各种各样的房屋是科学、技术和智慧的结晶，是人们生活必不可少的一部分，培养学生的审美观念，提高认识美、欣赏美、创造美的能力。1．写生各种各样的房屋，要从适当地实际出发，选择有地方特色的房屋作为对象作为特色，这样更具有地主性的代表性。2．写生各种各样的房屋，重点培养学生的观察能力和表达能力。3．画高层现代建筑，要抓住高与宽的比例，将高楼画在画面最显要位置上。4．写生是直接对照实物画画，边观察边描绘，对学生来说并不是一件轻松的事。要真实、准确地描绘，就要处理好比例、空间、透视等因素，教育学生学会分析、比较、判断、对照等观这方法，培养分析能力，这样才能把握住形体特征，描绘好房屋写生画。5．描绘房屋，题材范围广泛，应从当地实际出发，选择有代表性的房屋作描绘对象，根据学生的水平，把握好难度，以提高学生绘画的积极性。6．带学生外出写生，组织工作要做好。7．如不具备写生条件，将教材改作记忆画时，也应事先做好选景和观察等课前教学。8．描绘各种各样的房屋可结合热爱家乡、热爱生活的思想教育，激发学生的学习热情。9．课后，利用休息时间与学生聊聊中国五大民居的故事，增加有益的知识，并记录学生写生时的感想、体会与意见。