岭南版美术教案第一册 第3课：手拉手，找朋友

第3课：手拉手，找朋友 教 学 目 标 知识目标 熟悉和了解美术的表现形式，认识美术与生活的密切关系，培养新的思维加深对美术的新认识。手拉手找朋友   能力目标 观察和发现各种工具的使用方式，培养爱护学习用具的良好行为习惯。引发对各种工具和材料的联想。手拉手找朋友 其 它 开阔视野，拓宽想象空间，岭南版美术教案手拉手找朋友http://www.anxue.com激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感。 教 学   策 略 教学重点 培养对美术学习的新兴趣。 教学难点 观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。 教法选择 课件演示、实物观察、师生共议、自己评价 学法指导 1、说；大家议、个别说、教师说、大家议。 2、观察、引导、欣赏、发现、再说。 3、评价 课堂组织 形式 以班级为整体，小组合作，个人参与的方式进行探究学习。 教具媒体 组合应用 素材库、实物、图片、评价表 课前准备 教具 课件、有代表性的美术作品、实物   学具 学生自己最满意的美术作品，现有的工具材料。               教    学   过    程 一、回顾学前绘画经验 引语：今天我们要在课堂上找朋友，这个朋友是谁，我先不告诉您们，上完课你们就知道了。 请大家想一想下列的问题，小组讨论，代表回答，要求回答时要完整。 1、你在画画的时候用过那些工具，请你向大家介绍一下，岭南版美术教案http://www.anxue.com它叫什么名字？怎样使用，能出示你的作品向大家展示吗？ 2、你见过那些绘画工具，请你介绍一下，你在那里见到的？你认为它们能用来干什么？ 3、你最想拥有的美术用品有那些？为什么？ 师小结：在绘画过程中，工具和材料是很重要的，它就象一个好助手能帮助你实现你的绘画愿望。 二、引导观察  思考  发现新的工具和材料 课件展示： 1、  欣赏中国画、书法作品。 2、欣赏油画作品。 3、欣赏水粉、水彩画作品。 4、欣赏版画作品。 5、欣赏儿童画作品。 师：欣赏了这些画，大家能猜出这些画是用什么工具和材料来完成的吗？ 生自由议论。 6、课件再次展示（结合作品进行展示），目的是让学生感悟工具和材料的不同魅力，引发学生明白工具和材料的重要，以便今后在美术课的课前准备能有所重视。 大家现在可以猜出我们要找的朋友是谁了吗？ 7、怎样爱护这些工具和材料。