我们的文化、经济权利复习测试(带解析新人教版)
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资料简介
第三单元 我们的文化、经济权利 一、 单项选择题 ‎1. (2015·内蒙古通辽)‎2013年9月9日,李克强总理在与部分教师座谈时指出,教育是中国应该优先发展的事业,要把教育放在全局性、战略性的位置,予以高度重视。总理这么强调是因为(  )‎ A. 教育能唤起人的潜能,不断提高和革新自己 B. 对于国家和民族来说,教育成就未来 C. 只有接受教育,才能丰富人生,享受现代文明 D. 教育发展了,我国面临的其他问题就都可以迎刃而解了 ‎2. (2015·湖北十堰)据《十堰日报》报道:郧西县正大力推进义务教育均衡发展,决定把这项工作作为2015年全县“四件大事”中的首件实事来抓,让全县3万多名中小学生上好学读好书。这说明(  )‎ A. 上好学读好书是我们一切工作的中心 B. 推进义务教育均衡发展有利于政府高效工作,出政绩 C. 该县重视义务教育均衡发展,保障学生受教育权的实现 D. 各项工作有先有后,教育工作历来优先 ‎3. 八年级学生柳泉觉得奇怪,表哥读高中时辍学,没有谁来要求他回校学习,而自己想去打工,不愿继续读书,老师却多次来劝说,还有乡政府工作人员来责令爸爸保证自己读完初中。我们可以这样告诉柳泉(  )‎ A. 对一个人的成长和发展来说,初中学习比高中学习更重要 B. 高中生依法享有的权利比初中生依法享有的权利要多得多 C. 初中是义务教育,具有统一性,任何人都要接受义务教育 D. 初中是义务教育,具有强制性,由国家强制力保证其实施 ‎4. (2015·重庆)八年级学生李小飞在QQ空间里写了一条说说:“学习困难成绩差,别人戏我豆腐渣。升学渺茫枉费力,弃学打工挣钱去。”作为李小飞的好友,你应该这样劝他(  )‎ A. 打工是件苦差事,还是上学轻松些 B. 受教育是你享有的权利,你有放弃的自由 C. 受教育既是我们的权利,也是应履行的义务 D. 外出打工,我们的生命健康权得不到法律保护 ‎5. (2015·天津)当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们维权的方式和途径有(  )‎ ‎①非诉讼 ②诉讼 ③忍气吞声 ④打击报复 A. ①② B. ①③‎ C. ②④ D. ③④‎ ‎6. 对财产所有权的认识,正确的是(  )‎ A. 我国公民的所有财产受法律保护 B. 公民的一切私有财产不受侵犯 C. 财产所有权是一种直接与经济利益相联系的民事权利 D. 当财产所有权受到侵害时,要用一切手段维护自己的权益 ‎7. (2015·浙江台州)台州市路桥区吴斌老师23年来资助20多名贫困学生,累计资助近30万元。20多年的无私奉献,汇聚成一个“最美教师”的形象。吴斌捐资助学,‎ 5‎ 行使了对个人合法财产的(  )‎ A. 占有权 B. 使用权 C. 处分权 D. 收益权 ‎8. 我国专门明确规定侵犯财产罪的法律是(  )‎ A. 宪法 B. 民法 C. 物权法 D. 刑法 ‎9. 李奶奶临终前留下遗嘱,将全部财产留给了一直赡养和照顾自己的女儿。对于有赡养能力,却不尽赡养职责的儿子没有留下任何财产。为此,儿子向法院起诉,要求继承遗产。儿子的做法能否得到法院的支持(  )‎ A. 能,法定继承优于遗嘱继承 B. 能,他属于第一顺序继承人 C. 不能,他不属于法定继承人的范围 D. 不能,他只强调了自己的权利,没有履行应尽的义务 ‎10. 陈先生的父亲在一家事业单位上班,在工作中不幸突发脑溢血去世。办完丧事后,陈先生将父亲在单位的私人物品和专供父亲使用的电脑全部带回家。不久,父亲原来的单位向陈先生索要那台电脑。陈先生(  )‎ A. 不应该给,因为子女是父亲的第一顺序继承人 B. 不应该给,因为陈先生是在按照法定继承方式继承遗产 C. 应该给,因为那台电脑不是陈先生父亲的个人财产,不属于遗产 D. 应该给,因为陈先生将那台电脑据为己有,会与其他继承人发生纠纷 ‎11. (2015·黑龙江牡丹江)某报社未经同意,便将九年级学生小周的优秀作文出版。这种做法(  )‎ A. 不侵权,未成年人没有著作权 B. 侵权,未成年人的著作权受法律保护 C. 不侵权,该报社不是以营利为目的 D. 侵权,未成年人的专利权受法律保护 ‎12. (2015·广西崇左)‎2013年5月3日,最高人民法院和最高人民检察院发布《关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》,首次明确生产、销售不符合安全标准的食品罪和生产销售有毒、有害食品罪的定罪量刑标准。这一规定有利于(  )‎ ‎①维护正常的经济秩序 ②促进社会和谐发展 ‎③规范生产者、销售者的行为 ④维护消费者的合法权益 A. ①②③ B. ①②④‎ C. ②③④ D. ①②③④‎ ‎13. (2015·浙江金华)网购方便了生活,也带来了新问题。漫画《送“祸”上门》中经营者的行为主要侵犯了消费者的(  )‎ 送“祸”上门 A. 安全权 B. 自主选择权 5‎ C. 隐私权 D. 依法求偿权 ‎14. (2015·浙江嘉兴)下列规定符合《中华人民共和国消费者权益保护法》的是(  )‎ A. 商品离柜,概不退换 B. 自带酒水,另付小费 C. 出示小票,方可离场 D. 真实无欺,假一罚三 ‎15. 随着市场升级,竞争激烈,买方占据主导地位,退货行为与退货制度在商界已是非常普遍的现象,然而,也有部分顾客借无条件退货制度之便无理由、占便宜甚至恶意地退货。比如退换他们读过的书,退换他们听过的CD,更有些人无理取闹,先玩后退。对此行为,你的看法是(  )‎ A. 是错误的,因为消费者也要履行自己的义务,维护市场秩序 B. 是错误的,因为消费者应该通过正当的、合法的途径维护自己的合法权益 C. 是正确的,因为法律保护消费者的合法权益 D. 是正确的,因为“消费者就是上帝”‎ 二、 非选择题 ‎16. 2015年春季学期,甘肃兰州在全市范围义务教育阶段学校全面推行免费教学辅导资料。免费教辅书由政府统一采购,每年投入800万元用于教辅书购买。兰州市设立免费提供教辅资料专项资金,每年开学前相关部门根据所辖义务教育阶段学校和学生的数量,按照分担比例测算免费教辅书的购买经费。‎ ‎(1)依据上述材料,你对义务教育有什么认识?‎ ‎(2)为了回报政府对义务教育的重视,我们初中生应该怎样做?‎ ‎17. (2015·湖北黄石)阅读下面材料,回答下列问题。‎ ‎  九年级的小雅同学是个韩剧迷,一有好看的韩剧上市便立马去买正版的光碟来看。最近她竟然发现光碟店老板之前卖给她的是盗版光碟,于是她便向当地有关部门进行举报。有关部门查实光碟店老板存在着出售盗版光碟和侵犯消费者权益的行为,依法对光碟店老板进行了处罚。‎ ‎(1)作为消费者,光碟店老板侵犯了小雅的哪些权利?‎ ‎(2)政府部门打击盗版行为,说明我国依法重在保护公民的什么权利?为什么要保护这种权利?‎ 5‎ ‎18. (2015·江苏淮安)下面是小王同学在线咨询“网上‎12315”‎工作人员的对话记录。‎ 小王同学 您好!五一假期,我在一家网店抢购了一双打了4折的篮球鞋,昨天货到后,我觉得物非所值,便联系店主退货,店主以没有质量问题为由一口回绝。请问这鞋能退吗?‎ ‎12315‎ 工作人员 没问题!新《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,像运动鞋这样的商品,网购到货七日内,消费者享有“后悔权”,可以无理由退货。‎ 小王同学 还有这样的法律规定呀!看来我应该好好学习一下“新消法”了。可是,如果店主不承认这鞋是在他家购买的呢?‎ ‎12315‎ 工作人员 店主给你开具发票了吗?‎ 小王同学 一开始不愿意,在我的再三要求下,店主最终勉强开了发票。‎ ‎12315‎ 工作人员 做得好!有了发票,退货就更没问题了!祝您成功!‎ 注:第二天,小王同学再次和店主协商,退货成功。‎ ‎(1)“12315工作人员”为什么询问小王同学“店主给你开具发票了吗”?‎ ‎(2)小王同学的本次经历给我们哪些启示?(主动索要发票除外)‎ 答案【课后精练】‎ ‎1. B 解析:本题考查教育对国家和民族的意义。李克强总理是从国家的角度说明应该要重视教育,而不是从个人的角度,因而A、C都不符合题意,B正确。教育是现代化建设的基础,但如果仅仅是打好基础,也不可能以一当十,立即解决好其他问题,D错误。‎ ‎2. C ‎3. D 解析:本题考查义务教育的特征。初中与高中都是重要的学习阶段,同等重要,A错误。公民的法律地位是平等的,B错误。义务教育的统一性,是指在全国范围内实行统一的义务教育,题中乡政府工作人员来责令爸爸保证自己读完初中体现了义务教育的强制性,C错误,D正确。‎ ‎4. C 5. A ‎6. C 解析:本题考查学生对财产所有权的认识。公民的合法财产才受到法律保护,A、B错误。财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利,据此C正确。公民行使权利要用合法的方式,维护自己的合法权利也是如此,D包含了非法手段,错误。‎ ‎7. C 解析:本题考查学生对合法财产所有权中具体权利的认识。自己的钱捐出后,不再属于自己,即对所捐资金的所有权丧失,这符合处分权的含义,C正确。有的同学会误选B,使用权是使用自己的财产,财产的所有权并没有丧失,还是自己的。‎ ‎8. D ‎9. D 解析:本题考查学生对遗产继承权及相关知识的理解。遗嘱继承是优先于法定继承的,A 5‎ 错误;儿子是第一顺序继承人,C错误,但如果遗嘱规定不给其分配遗产,则其不能参与遗产分配,B错误;权利和义务具有一致性,遗产继承是一种权利,但享有这种权利必须以履行法律义务为前提,D符合法理。‎ ‎10. C 解析:本题考查学生对遗产的认识。被继承人遗留的个人合法财产称为遗产,单位专供父亲使用的电脑虽然是合法的财产,但不属于个人的,因而不能成为遗产,C正确。‎ ‎11. B 12. D 13. A ‎14. D 解析:本题考查学生对消费者合法权益的认知能力。A侵害了消费者的自主选择权,B侵害了消费者的公平交易权,C侵害了消费者的人身自由权,D体现了消费者依法享有求偿权,符合题意。‎ ‎15. A 解析:本题考查学生对消费者的权利与义务的认识。任何人的权利与义务都具有一致性,消费者在行使自己权利的同时,必须履行应尽的义务,无理由、占便宜甚至恶意地退货则是未履行义务的表现,A正确。先玩后退不是消费者的合法权益,B、C都与题意不符。‎ ‎16. (1)①义务教育是依照法律规定,国家必须予以保证的国民教育。②义务教育具有公益性特征。‎ ‎(2)①要珍惜受教育机会,履行受教育义务。②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学。③认真履行遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务。‎ ‎17. (1)知情权和公平交易权。‎ ‎(2)智力成果权。(或知识产权)原因:①鼓励创新。②尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。‎ ‎18. (1)①消费者所持有的发票是获得售后服务必不可少的凭据。②发票是发生消费纠纷时消费者依法维护自己合法权益的重要证据。③消费者索要发票,可以防止经营者偷税漏税,从而增加国家的财政收入。(写出其中两点即可)‎ ‎(2)①善于识别价格游戏等消费陷阱,提防上当受骗。②学会理性消费,避免冲动消费。③努力掌握所购商品的真实信息。④认真学习《中华人民共和国消费者权益保护法》等相关法律法规。⑤增强维权意识和能力。⑥当合法权益受到侵犯时,要通过正当途径依法维权。(写出其中四点即可)‎ 解析:本题考查学生对维护消费者合法权益的理解。开具发票一可以促进经营者自觉纳税,二可以作为维权的证据,三可以作为获得售后服务的凭据。可据此回答第一问。小王同学维权成功,主要有两点,一是得益于他有自我保护意识,能够索要发票,二是得益于他通过合法渠道去讨要说法;另外,从小王的谈话中可发现他对法律还不了解。对这些进行思考,就能想到维护消费者合法权益的有关知识了。‎ 5‎

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