【金版学案】2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题 新人教版必修1.doc

‎【金版学案】2015-2016学年高中历史 第三单元 第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展习题 新人教版必修1‎ 一、艰难的法兰西共和之路 ‎1．共和制的初步确立。‎ ‎(1)背景：1789年法国大革命爆发后，革命形势日益激化。‎ ‎(2)确立：1792年，法国废除君主制，建立了共和国。‎ ‎2．曲折历程：19世纪，共和制和君主制长期较量，法国政体、政权反复变迁。‎ ‎3．法国共和制的最终确立。‎ ‎(1)法律标志：1875年，国民议会通过法兰西第三共和国宪法。‎ ‎(2)主要内容。‎ ‎①立法权由众议院与参议院两院行使。‎ ‎②众议院由直接选举产生，参议院由间接选举产生。‎ ‎③行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁共同对议会负责。‎ ‎④总统由两院联席会议选出，是国家元首和军队最高统帅，经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意有权解散众议院。‎ ‎(3)巩固：共和派经过斗争掌握了众议院、参议院、内阁和总统等关键职位。‎ ‎(4)意义：为法国资本主义的进一步发展奠定了基础。‎ 温馨提示：19世纪法国共和制与帝制的斗争实际上是传统力量与民主力量的较量，是资产阶级内部就实行何种政体的斗争。‎ ‎【问题导思1】　共和制为什么能够最终确立？‎ 提示：原因：广大人民的斗争；法国资本主义发展的要求尤其是工业革命的发展。‎ ‎　　　 　　　　　 　　 　　　　‎ ‎【预习检测1】　1875年法兰西第三共和国宪法的颁布，标志法兰西共和政体的最终确立。下列对该政体表述正确的是(A)‎ A．总统可连选连任 B．确立了三权分立体制 C．内阁由议会任命 D．总统由国民普选产生 二、德意志帝国君主立宪制的确立 ‎1．确立背景。‎ ‎(1)经济基础：工业革命开展，但资本主义发展水平比较低。‎ ‎(2)政治前提：德意志完成统一，德意志帝国建立。‎ ‎①统一的主要原因：德意志四分五裂的政治局面阻碍资本主义发展。‎ ‎②统一的领导者：俾斯麦。‎ ‎③统一的方式：王朝战争。‎ ‎2．法律标志——1871年《德意志帝国宪法》的颁布。‎ ‎(1)核心内容：确立君主立宪政体。‎ ‎①皇帝是国家元首和军队统帅，有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。‎ ‎②宰相主持内阁工作，由皇帝任命，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。‎ ‎③议会是立法机构，由帝国议会和联邦议会组成，帝国议会通过的法案必须获得联邦议会和皇帝的通过才能生效。‎ ‎(2)规定德意志帝国是一个联邦制国家。‎ ‎①帝国政府掌握军事、外交等大权，各邦保留一些自治权。‎ 5‎ ‎②普鲁士在帝国中占统治地位，它的国王和宰相同时是帝国的皇帝和宰相。‎ ‎3．特点：具有浓厚的专制主义色彩和保留了普鲁士的军国主义传统。‎ ‎4．影响。‎ ‎(1)促进了德国社会经济的发展使其跻身资本主义强国行列。‎ ‎(2)造成德国资产阶级民主改革不彻底。‎ ‎【问题导思2】　有的学者说德意志帝国“君主是实，立宪是虚”，你同意这样的观点吗？为什么？‎ 提示：同意。因为从德意志帝国宪法可知，德意志皇帝拥有极大的权力，宪法赋予皇帝拥有官吏任免权、立法权、召集或延期或结束两院的大权，从而使宪法对帝国皇帝的权力没有约束和限制。‎ ‎【预习检测2】　1871年《德意志帝国宪法》规定：“联邦领土由下列各邦组成：普鲁士与洛恩堡、巴伐利亚、萨克森、符登堡……汉堡。”该规定(A)‎ A．维护了德意志的统一 　B．继承了军国主义传统 C．加重了封建专制色彩 　D．确立了容克贵族的统治 解析：从题干内容可知德意志国家是联邦国家，故体现的是德国是一个统一的国家，故A项正确。‎ ‎1．法国经过近一个世纪的斗争和多次反复，最终于1875年确立了(A)‎ A．共和制 B．君主立宪制 C．君主专制 D．联邦制 ‎2．新制度的建立并非一帆风顺，获得“各种政体的实验场”称号的国家是(B)‎ A．英国 B．法国 C．美国 D．德国 ‎3．(2014·广东学业水平测试)1871年《德意志帝国宪法》规定，首相(A)‎ A．对皇帝负责 B．对帝国议会负责 C．对联邦议会负责 D．对总统负责 ‎4．下列宪法中，赋予议会制约政府的权力最小的是(C)‎ A．《权利法案》‎ B．美国1787年宪法 C．1871年德意志帝国宪法 D．1875年法兰西第三共和国宪法 ‎5．下列关于法国共和制与德意志帝国君主立宪制的比较，不正确的是(C)‎ A．都属于资本主义政体 B．法国总统是议会选举产生的，德国皇帝是世袭的 C．法国总统和德国皇帝都有权解散议会 D．都顺应历史发展，促进了资本主义的发展 ‎6．近代欧洲某国宪法规定：皇帝有权召集召开联邦议会和帝国议会；首相主持帝国政府，只对皇帝负责而不对议会负责；联邦议会不能自行通过任何一项对政府不利的法案。这些规定表明该国(C)‎ A．皇帝统而不治 5‎ B．首相没有任何权力 C．实行君主立宪制 D．联邦议会掌握国家最高权力 ‎7．阅读下列材料，回答相关问题。‎ 材料一　法兰西第三共和国宪法规定，行政权力归于总统，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命部长和一切军政要职。总统由参议院和众议院联席会议选出，任期七年，可以连选连任。总统在参议院的同意下有权解散众议院。‎ 材料二　德意志帝国宪法第15条：“由皇帝任命帝国首相”；第18条：“皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国国会，以及使议会延期或结束。”‎ 问题：‎ ‎(1)根据上述材料判断，德意志帝国和1875年的法国的政体类型。‎ ‎(2)试归纳两国元首的产生方式和职权有何不同？‎ ‎(3)在学习了“资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展”一课后，小张同学认为法国的政体进步，小王同学认为德国的政体有效。你同意哪一位同学的观点，请说明理由。‎ 答案：(1)德国：君主立宪制；法国：民主共和制。‎ ‎(2)不同：法国总统由议会选出，掌握最高行政权，在参议院同意的条件下可以解散众议院；德国以世袭君主为国家元首，拥有立法、任命官员等巨大权力，可以召集或解散议会。‎ ‎(3)同意小张的观点，因为法国的资产阶级共和制有利于民主进程的推进。或同意小王的观点，因为德国的君主立宪制有利于国家的统一与强大。‎ ‎1．(2015·临沂一模)有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战，并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代理人之间的斗争。“当前政体”是(A)‎ A．共和制 B．君主立宪制 C．君主专制 D．无产阶级专政 ‎2．根据下列信息判断，这是哪一个国家的资产阶级代议制形式(C)‎ 信息一：立法权属于议会，议会由参议院和众议院组成。‎ 信息二：行政大权由总统及其内阁掌握。‎ 信息三：总统由议会选出，并与议会相互制约。‎ A．英国 B．美国 C．法国 D．德国 解析：本题考查再认再现能力。结合所学可知：英国议会由上议院和下议院组成；美国总统由选民间接选举产生；德国的行政大权由皇帝及宰相掌握，采用排除法，选C项。‎ ‎3．(2015·广州期末调研)“(法兰西)第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指(B)‎ A．封建专制势力强大 B．共和派与君主派斗争激烈 C．普法战争法国战败 D．无产阶级革命的迅猛发展 解析：法国大革命之后，法国已经走上资本主义道路，A项错误；法国共和制确立相当艰难，经历了共和与帝制的反复斗争和较量，B项正确；1875年宪法中的现象主要与法国内部派别争夺有关，C项错误；第三共和国宪法颁布时，巴黎公社革命已经失败，D项错误。‎ 5‎ ‎4．(2014·广东文综)1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是(D)‎ A．“举国听于议院，势太偏重”‎ B．“君主能以事下会议而不能独断”‎ C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”‎ D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”‎ 解析：1895年，德国处于第二帝国时期，结合1871年帝国宪法的内容可知德国议院的权力较小，D项强调虽有议会，但君主的权力仍然很大，这与德国民主立宪是虚，君主专制是实的特点相符。‎ ‎5．(2015·深圳一模)如漫画所示，1890年新继位不久的德皇威廉二世，决定革除权倾一世的俾斯麦在帝国政府中的首相职务。对此事件最为合理评述是(B)‎ A．帝国议会行使了对俾斯麦的弹劾权 B．威廉二世的决定没有违背帝国宪法 C．德意志帝国军国主义色彩浓厚 D．德意志帝国仍然实行封建君主制 解析：德国1871年宪法规定皇帝掌握最高权力，可以任意罢免官员，故B项正确。‎ ‎6．1871年《德意志帝国宪法》第二十条规定：“帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。”此规定表明帝国议会(D)‎ A．代表人民监督政府 B．是帝国的最高权力机构 C．依照直接民主原则产生 D．其产生方式具有民主特征 解析：帝国议会对政府没有监督权，排除A项；德意志帝国的最高权力掌握在皇帝手中，排除B项；代议制为间接民主，排除C项，选D项。‎ ‎7．阅读下列材料，回答相关问题。‎ 材料一　直到19世纪30年代，德国才真正踏上工业革命的道路……普法战争后，国家实现了最后统一……到70年代末，德国工业革命终于宣告完成。‎ 启蒙运动是欧洲文化史上光辉灿烂的一页，它在理论上为欧美和其他地方的革命和改革做了准备……普鲁士的统治集团在1848年革命的震撼下，感到有必要在政治上作一些调整……国王在1848年和1850年前后颁布两部宪法，成立两院制议会，上院议员由国王任命，下院议员通过选举产生。‎ 5‎ ‎——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编下卷》‎ 材料二　第二条　帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。‎ 第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。‎ 第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。‎ 第十五条　联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。‎ 第二十条　帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。‎ ‎——蒋相泽《世界通史资料选辑·近代部分下册》‎ 问题：‎ ‎(1)依据材料一，从政治、经济及思想方面概括1871年德意志帝国宪法出台的背景。‎ ‎(2)分析材料二，归纳1871年德意志帝国宪法的特点及意义。‎ ‎(3)许多学者认为，1871年德意志帝国宪法是西方代议制的重要组成部分。依据材料二概括西方民主代议制的核心内容。‎ 解析：本题考查学生综合分析历史问题的能力。第(1)问，根据材料内容从政治、经济、思想三方面概括即可。第(2)问，结合材料中皇帝、议会及宰相的产生及权力关系来概括其特点，并结合所学知识总结其历史意义。第(3)问，结合以上材料及所学知识加以概括。‎ 答案：(1)政治：德国统一(德意志帝国建立)；普鲁士代议制的奠基。经济：德国工业革命开展和资本主义经济发展。思想：启蒙思想的传播。‎ ‎(2)特点：实行君主立宪制，但立宪是虚，专制是实；实行联邦制；普鲁士在联邦中享有特殊地位。‎ 意义：巩固了德国统一，促进了德国资本主义经济发展(其他答案言之有理亦可)。‎ ‎(3)选举制、议会制、君主立宪制、法制。‎ 拿破仑最后的失误 人们普遍认为“滑铁卢之战”是拿破仑一生中最后的失误。其实不然，当拿破仑流放到圣赫勒拿岛以后，他收到一位亲密朋友赠来的一副用象牙和软玉制成的国际象棋。拿破仑对这副特别精致的象棋爱不释手，几乎每天都和它打交道。可是，他忽略了好友专门送棋的用意和这棋子中隐藏的秘密，直到拿破仑最后囚死于孤岛以后，才有人发现，这副棋中有一枚棋子底部可以拧下来，里面藏着如何从岛上安全逃走的计划，告诉他只要按照图中精心绘制的路线、地点出逃，就可以十分有把握地逃出圣赫勒拿岛。遗憾的是作为大军事家的拿破仑，居然没有领悟到朋友冒着生命危险所给的情报，这无疑是他一生中最后的一次失误。‎ 5‎