苏州市2015-2016初二物理上册第一次月考试题(附答案)
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资料简介
学 校 班 级 姓 名 考 号 ‎ ‎2015~2016学年度第一学期第一次阶段检测八年级物理 本次考试满分100分,时间为90分钟 亲爱的同学,这份物理试卷将记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光。请认真审题,看清要求,仔细答题,祝你成功。‎ 一、选择题(本题共15小题,每小题2分,计30分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意,请将答案填在下列表格内.)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 ‎1.1元硬币的外观有银白色的金属光泽,一些同学认为它可能是铁制成的。有同学提出:“我们可以先拿磁铁来吸一下”,这时,有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币。就“有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币”这一环节而言,属于科学探究中的 ‎ A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验 D.分析论证 ‎2.控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 A.市区内禁止机动车鸣笛    B.减少二氧化碳气体的排放 ‎ C.在汽车的排气管上装消声器    D.在城市街道两旁种草植树 ‎3.有一种专门存放贵重物品的“银行”,当人们存放了自己的贵重物品后,要用仪器记录下自己的“手纹”、“眼纹”、“声纹”等,以便今后用这些自己独有的特征才能亲自取走东西,防止被别人盗领走,这里的“声纹”主要记录的是人说话的 A.音调 B.响度 C.音色 D.三者都有 第4题图 ‎4.关于温度计的使用正确的是 A.① ④ B.② ⑤‎ C.③ ⑥ D.都正确 ‎5.下列估测与事实不相符的是 ‎ A.洗澡水的温度约80℃ ‎ ‎ B.通常情况下冰水混合物的温度是0℃‎ C.通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为23℃ ‎ ‎ D.健康成年人的体温约为37℃‎ ‎6.下列做法能减慢水的蒸发的是 A.用电热吹风机将湿头发吹干 B.用扫帚把地面的积水向周围扫开 C.把粮食拿到向阳的地方晒 D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里 第7题图 ‎7.‎2013年6月26日8时7分许神舟十号飞船返回舱成功着陆。神十的航天英雄王亚平、张晓光、聂海胜在太空舱中可以直接对话,但他们与习近平总书记进行天地对话时,必须借助电子通信设备进行交流。其原因是 A.用通信设备对话是为了方便 ‎ B.声音的传播需要介质 C.太空中噪声太大 ‎ D.声音只能在地面上传播 ‎8.关于声现象下列说法错误的是 ‎ A.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量 B.声音在空气中传播速度一定是340m/s 8‎ C.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大 D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同 ‎9.牙科医生用来观察病人牙齿的小镜子,要放在火上适当烤一下再放进病人的口腔中,医生这样做是为了 A.消毒,防止将病毒带入口中 B.把镜面上的水分烘干 C.避免病人感觉镜子冷 D.防止口腔中的水蒸气液化,便于观察 ‎10.‎2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是 A.声波具有能量 ‎ B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度 C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声 ‎ D.强声设备发出的声波是次声波 ‎11.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的的是 ‎ 第11题图 A.硬纸板接触齿 数不同的齿轮 B.改变钢尺伸出 桌边的长度 C.改变薄塑料片划 过梳子的速度 D.改变敲鼓 的力度 转动方向 ‎12.在敲响大古钟时,同学们发现,停止撞击大钟,大钟仍“余音未止”,其主要原因是 ‎ A.大钟的回声 B.钟已停止振动,空气还在振动 第13题图 刚从水中出来,被风一吹感觉特别冷。‎ C.大钟还在振动 D.人的听觉发生延长 ‎13.如图所示,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示 意图,由图可知 ‎ A.图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发 B.人体皮肤附近的水蒸气,液化时吸收了大量的量 C.水在蒸发的过程中从人体带走了温度,使人感到寒冷 D.最主要是因为吹来的风是冷的,所以人感觉到特别冷 第14题图 ‎14.给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中a图线所示,若其他条件不变,仅将水的质量增加,则温度与时间的关系图线正确的是 A. a B. b C. c D. d ‎15.同样的一杯热水,室温高时冷却得慢,室温低时冷却得快。老师要求同学们针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是 A.“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗?”‎ B.“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢?”‎ C.“热水冷却的快慢与它的质量、它的环境的温差有什么关系?”‎ D.“为什么热水的质量越大冷却得越慢?”‎ 第16题图 二、填空题(本题共13小题,每空1分,计30分.)‎ ‎16.如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声 ‎ 8‎ 音的 不同,同时还可以根据声音的 来判断周围同 ‎ 学离他的远近(均选填“响度”、“音调”或“音色”).‎ ‎17.歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮。”这里面涉及的声源分别指: 、 、 。‎ 第19题图 ‎18.舞台上,一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音歌手,‎ ‎ (男/女)歌手的音调高, (男/女)歌手的响度大。‎ ‎19. 如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起.该实验能说明哪些问题?请你写出两个:(1) 、‎ ‎(2) 。‎ ‎20.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面“跳舞,同时能听到敲桌子发出的声音.这说明发声的物体在 ; 纸屑“跳舞”说明声音能传递 ,纸屑的作用是 。‎ ‎21. 无锡市区主要道口设有噪声监测设备.某时刻该设备的显示屏上显示69的数字,这个数字的单位是 ;东台的滨湖新城区,正在热火朝天的建设中,假如你是新城建设的设计者或建筑者,请你对控制噪声提一条合理措施: 。‎ 第23题图 ‎22.在通常情况下 的温度是0℃,在一个标准大气压下沸水的温度是 ℃,东台一月份的平均气温是“-2.6℃”,读作 。‎ ‎23.如右图,医生在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音可以传递 ‎ (选填“能量”或“信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮 管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的 (选填“音调”或 ‎“响度”)。‎ 第24题图 ‎24.右图是探究声音产生及其特性的小实验:(1)用手拨动塑料尺, ‎ 塑料尺发出声音,若增大塑料尺振动的幅度,则声音的___ ___ 增大。‎ ‎(2)改变塑料尺伸出桌边的长度,会使声音的___ ___ 发生改变。‎ 禁鸣喇叭的标志 城市道路两旁的隔音板 ‎ 图甲 图乙 第26题图 ‎25.快餐厅里,当洗手后将双手放在自动干手机的出风口下方,自动干手机会自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速 (填物态变化名称),因为这样既加快手面附近空气流动速度,又提高了手上的 ,从而达到快速干手的目的。‎ ‎26.噪声严重影响人们工作和生活,因此噪声称为“隐形杀手”,现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一。如图所示,甲、乙分别是从 ‎ 和 控制噪声的。‎ ‎27. 滚烫的油锅不小心滴入了水珠,你会发 现油花四溅,这是因为水的沸点比油的沸点 ‎ (填高或低)的结果。在医院里病 人发热时,高烧不退,可以用酒精擦拭病人的身体,这是因为酒精在 过程中要 ,从而带走病人身体的热量,起到暂时降低体温的效果。‎ ‎28. 运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,它的频率高于 Hz,如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)。‎ ‎ ‎ 三、解答题(本题共8小题,计40分.)‎ ‎29.(5分)(1)常用的温度计是根据 的性质制成的。‎ 8‎ ‎(2)试按照温度计使用的步骤,把下面的叙述依次排列起来 ‎ ‎  A.选取适当的温度计 B.估计被测物体的温度 C.让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 D.取出温度计 E.在温度计示数稳定后再进行读数 ‎(3)请写出下图中温度计的正确读数,分别为甲: ℃ 、乙: ℃ 、丙: ℃ 。‎ 丙 第29题图 ‎ 甲 乙 ‎ ‎30. (11分)如图是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景,对水加热了很长时间后水才沸腾,他们记录的数据如下表所示: ‎ 时间/min ‎…‎ ‎0‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ 水温/℃‎ ‎…‎ ‎90‎ ‎91‎ ‎92‎ ‎93‎ ‎94‎ ‎95‎ ‎96‎ ‎97‎ ‎98‎ ‎98‎ ‎98‎ ‎98‎ 第29题图 ‎(1)在组装器材时,是按照 (选填“由上到下”或“由下到上”)的顺序。(1分)‎ ‎(2)请指出他们在实验中操作错误之处:       。(答一点即可)(1分)‎ ‎(3)在纠正错误后他们继续实验,观察到水沸腾时的现象如上图中的    (甲/乙)图,水沸腾时吸收热量,温度    (升高/不变/降低)。(2分)‎ ‎(4)本次实验中水沸腾时的温度为 ℃。 (1分) ‎ ‎(5)根据记录在图中画出水的沸腾图像。(2分)‎ ‎(6)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气”,“白气”是空气中的 遇冷 (填物态变化名称)形成的,该过程要 (吸热/放热)(3分)‎ ‎ (7)实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是: 。(1分)(给出一种原因即可)‎ 学 校 班 级 姓 名 考 号 ‎ ‎31. (2分)观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论。‎ 8‎ 在空气中 在气、固、液体中(0℃)‎ 在15℃空气中 温度/℃‎ 声速/m.s-1‎ 介质 声速/m.s-1‎ 频率/Hz 声速/m.s-1‎ ‎0‎ ‎330‎ 氧气 ‎316‎ ‎2000‎ ‎340‎ ‎15‎ ‎340‎ 水 ‎1450‎ ‎1000‎ ‎340‎ ‎30‎ ‎349‎ 冰 ‎3160‎ ‎500‎ ‎340‎ ‎100‎ ‎386‎ 铁 ‎4900 -5000‎ ‎256‎ ‎340‎ 结论: 例:声音在不同介质中传播速度是不同的。 ‎ ‎(1) (1分)‎ ‎(2) (1分)‎ ‎32.(4分)为了研究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.‎ ‎(1)对上面的实验现象的分析,你能得出的结论声音是由于物体的 产生的.‎ 第32题图 ‎(2)小明、小华等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?‎ 针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:‎ ‎①声音要传播出去,需要东西做媒介;‎ ‎②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介;‎ 究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图,随着向外不断抽气,结果发现电铃声越来越 .(填“大”、“小”)由此现象可以推理:猜想 (①/②)是正确的.‎ ‎(3)探究问题的过程通常有下列步骤:‎ ‎ A,猜想假设;B,得出结论;C,分析归纳;D,实验研究;E,提出问题.‎ 你认为小明他们的探究活动依次采取的步骤是 .(填字母)‎ ‎33.(4分)小明想比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔声性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。在本实验中适合作声源的是 。你认为另一种器材不适合做声源的原因是 ‎ ‎ 。‎ 小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案,你认为较好的是_________。‎ 方案A:让人站在距离鞋盒一定距离处,比较所听到声音的响度;‎ 方案B:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离;‎ 通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。‎ 8‎ 材料 棉布 锡箔纸 泡沫 响度 较响 较响 弱 材料 棉布 锡箔纸 泡沫 距离/m ‎1.5‎ ‎2.0‎ ‎1.0‎ 第34题图 ‎34.(4分)小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯,制成了一个“土电话”。‎ ‎ (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话,这表明 。‎ ‎ (2)相距同样远,讲话者以同样的响度讲话,如果改用细金属丝连接土电话,‎ 则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。‎ ‎(3)如果在用土电话时,另一个同学用手捏住线上的某一部分,则听的一方就 听不到声音了,这是由于 。 ‎ ‎(4)如果在用土电话时,线没有拉直而处于松驰状态,则听的一方通过棉线 ‎ (选填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。‎ ‎35.(3分)阅读下列短文,按要求完成后面提出的问题:‎ ‎(1)蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,却像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 波,靠这种波的回声来确定目标和距离,电影“冰海沉船”重现了1912年“泰坦尼克”号大海轮跟冰山相撞而沉没的悲剧。现在这种悲剧就不易再发生了,因为科学家利用蝙蝠的“回声定位”原理发明了一种能测海中的冰山和暗礁位置的 装置。‎ ‎(2)许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。亚声是指我们学过的_____________。‎ ‎36.(7分)微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如下表:‎ 编号 长度/cm 直径/cm 频率/Hz ‎1‎ ‎20.50‎ ‎1.50‎ ‎2131‎ ‎2‎ ‎31.00‎ ‎2.00‎ ‎1284‎ ‎3‎ ‎48.50‎ ‎2.50‎ ‎656‎ (1) 三根管中音调最低的是 号。(1分)‎ (2) 根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明 ‎ 你的理由。‎ 答: (能/不能);(1分)‎ ‎ 理由: (1分)‎ (3) 小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动,认为金属管发出的声音是 由于摆动所 ‎ 产生的。请设计一简单的实验来检验小明的想法,简要写出实验方案和判断方法。‎ 实验方案: ;(2分)‎ 判断方法 ‎ ‎ (2分)‎ 8‎ 8‎ ‎2015~2016学年度第一学期第一次阶段检测 八年级物理参考答案 一、 选择题(每小题2分,计30分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 C B C B A D B B D D D C A C C 二、 填空题(每空1分,计30分)‎ ‎16. 音色 响度 17. 空气 马的声带 黄河水 18. 女 男 ‎19. 声音由物体的振动产生的(或声波具有能量、声音能在空气中传播) ‎ ‎20. 振动 能量 把桌面微小的振动放大 ‎21. 分贝(dB) 植树种草(或在施工区域用挡音板围住、用罩子将搅拌机罩住)答案合理即可 ‎22. 冰水混合物 100 负2.6摄氏度(或零下2.6摄氏度)‎ ‎23.信息 响度 24.响度 音调 ‎25.蒸发(或汽化) 温度 26.声源处 传播途中 ‎ ‎27. 低 蒸发 吸热 28. 20000 3000‎ 三、 解答题(共计40分)‎ ‎29. (5分)(1)测温液体热胀冷缩 (2)B A C E D (3)96 -4 37.1 ‎ ‎30. (11分)(1)由下到上 ‎(2)温度计的玻璃泡碰到了容器底部 (或读数时视线没有与温度计中液柱的上表面相平)‎ ‎(3)乙 不变 (4)98 (5)图略(正确作图2分)‎ ‎(6)水蒸气 液化 放热 ‎(7)水量太多(或水的初温太低、酒精灯火焰太小)‎ ‎31. (1分)(1)温度越高,声音在空气中的传播速度越大 ‎(1分)(2)通常情况下,声音在固体中速度最大,在液体中其次,在气体中最慢 ‎(或在15℃空气中,声速与频率无关)‎ ‎32.(4分)(1) 振动 (2)小 ① (3)E A D C B ‎33.(4分) 机械闹钟 另一种器材不能持续发声且响度会越来越小 ‎ 方案B 泡沫 棉布 锡箔纸 ‎34.(4分) (1)棉线(或固体)能够传声 (2)金属丝的传声效果比棉线好 ‎(3)阻断了声音的传播 (4)不能 ‎35.(3分) (1)超声波 声呐 (2)次声波 ‎36.(7分) (1)3 --------1分 ‎(2)不能--------1分 没有控制变量--------1分 ‎(3)将金属管悬挂,轻推使其摆动--------2分 ‎ ‎ 若能听到其发声,则说明发声是由摆动产生,反之则不是由摆动产生的。--------2分 8‎

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