资本主义世界经济危机和罗斯福新政
归纳与整理
1、经济危机：
（1）时间： ——
（2）爆发国：
（3）扩展到：
（4）特点： 、 、
（5）影响：严重的经济危机引起 ，资本主义世界各国 运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与 之间的矛盾更趋激烈和尖锐。
2、改革：
（1）名称：
（2）时间：
（3）手段与目的（“新”的表现）：力图用 的办法，使经济尽快复苏。
（4）内容：
①改革 制度，恢复 信用；
②整顿农业。政府限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农场主补偿；
③ 是新政的中心措施。国会通过了《 法》；
④兴建 ，增加就业机会，提高生产和消费能力。
（5）评价（作用、影响）：
①新政增强了国家对 的调控能力；
②重振了美国经济，稳定了 ；
③维护了美国的资产阶级 制度；
课后题
1、说一说1929——1933年资本主义经济危机的特点。
答：略（见上）
2、你认为罗斯福新政“新”在哪里？
答：新的理论和政策；新的特点；新的起点。
3、材料（略）
5
①材料说的是罗斯福新政的什么措施？它起了什么作用？
答：兴建公共工程。作用：增加就业机会，提高生产和消费能力，从而稳定社会秩序。
②材料反映了什么问题？
答：新政在一定程度上改善了广大劳动人民的处境，缓和了阶级斗争，维护和增强了美国垄断资本主义制度，但是它并没有解决大量工人失业的问题，没有改变资本主义的本质，也不能从根本上消除资本主义经济危机。
练习题
1．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于：它懂得改变”。这个改变体现在20世纪30年代是（ ）
A．实行放任自由的经济政策 B．实行政府对经济干预和指导
C．建立计划经济体制 D．走上了法西斯主义道路
2．罗斯福是美国历史上唯一连任四届总统的人。下列事件与他有关的是（ ）
①起草《独立宣言》 ②颁布《解放黑人奴隶宣言》
③实施《全国工业复兴法》 ④参加雅尔塔会议
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3．美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”，这个改变体现在20世纪30年代是（ ）
A．实行法西斯主义 B．实行高度集中的计划经济体制
C．实行放任自流的经济政策 D．开创政府对经济干预和指导的先河
4．下图“1925——1945年美国失业率”显示，1933年美国的失业率最高。引发这一结果的事件是（ ）
A．独立战争 B．南北战争 C．经济大危机 D．美苏争霸
5．1936年，英国经济学家凯恩斯提出，要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转，20世纪30年代这一思想的成功实践是（ ）
5
A．新经济政策 B．德国法西斯专政 C．罗斯福新政 D．匈牙利改革
6．穿越时光隧道，小明来到1933年的美国游历，他可能经历的事情是（ ）
A．与参加华盛顿会议的中国代表合影 B．看到罗斯福宣布实行新政的新闻
C．听到日本偷袭珍珠港的消息 D．聆听丘吉尔发表的“铁幕”演说
7．下列各项不属于1929—1933年资本主义经济危机特点的是（ ）
A．席卷了整个资本主义世界 B．破坏性极强
C．持续时间很长 D．导致了德、意、日法西斯专政的建立
8．美国《政治周报》评论总统奥巴马所提出的经济计划是“罗斯福新政”的新版。请问，历史上罗斯福新政的中心措施是（ ）
A、大力兴建公共工程 B、国家对工业的调整 C、整顿银行 D、调整农业
9．他在1933 年就任总统的时候，正是美国处在空前经济恐慌之时，但他用大无畏的精神推行新政，“他”是指美国总统（ ）
A．林肯 B．罗斯福 C．杜鲁门 D．尼克松
10．右图漫画将1929年-1933年资本主义经济危机比作笼罩全球的巨大章鱼，形象地反映了经济危机的特点之一是（ ）
A．波及范围广 B．经济持续发展
C．股票销售量大 D．美国成为世界头号强国
拓展训练
11、读图，回答问题。
（1）右图人物是 。
（2）他是在 年就任美国总统。
（3）他上任后采取了哪些克服经济危机的措施？
12、阅读下面材料，回答问题。
5
影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和倾向金融部门的危机
从1929到1933年，前后共5年
1933年与1929年比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上；资本主义世界贸易总额缩减了2/3
（1）这次经济危机是从哪个国家开始的？
（2）根据材料，简要概括这次经济危机的特点。
13．革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改革，是一种智慧，结合所学知识，回答下列问题。
（1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。
国家
改革（或革命）名称
废除旧制度
领导人
共同影响
美国
①
黑人奴隶制
林肯
⑤
俄国
1861年改革
②
③
日本
④
封建土地制度
明治天皇
（2）美国总统奥巴马说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的一例史实，采取的中心措施是什么？
（3）大国兴衰更替的历史，给我们留下了各具特色的发展道路和经验。对我国社会主义现代化建设有何启示？
14．美国是当今最发达的资本主义国家，它的崛起与三位历史人物分不开。根据下列图片并结合所学知识完成下表
（4）
5
图序
典型人物
主要事件
重要文献
图1
华盛顿
领导独立战争
① 的发表，标志着美国的诞生
图2
林肯
领导内战
② 的颁布，扭转了战局
图3
③
实施了新政
③ 的颁布，加强了国家对工业生产的控制和调节，是新政的中心措施
15．阅读下列材料并回答问题：
材料一 “明治天皇政府把全国分成3府2县，县知事由中央任命；承认土地私有和买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂；为求知识于世界，日本还请来大批国外专家和技师。政府仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育，提倡学习欧美的资本主义文明。”
材料二 在1933年罗斯福当选美国总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要大胆地、坚持不懈地试验。如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
材料三 据报道，李克强总理在今年政府工作报告中，报告内容虽只有一万多字，却七十多次提到改革这个词。
请回答：
（1）材料二反映了日本明治维新哪些方面的内容？
（2）罗斯福面对“大萧条”现状进行了大胆的试验。请你指出他“试验”的中心措施。并用一句话概括“试验”的“新”特点。
（3）根据材料四，请谈谈深化改革与国家发展的认识。
5
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