【火线100天】2015中考化学 第5讲 溶液.doc

第5讲 溶液 考点1 溶液的形成 ‎1.溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一的、稳定的______叫做溶液；特征：______、______。‎ ‎【温馨提示】(1)溶液不一定都是无色的，如CuSO4溶液为蓝色，FeCl3溶液为黄色，FeSO4溶液为浅绿色；(2)一种溶剂里可以溶解多种溶质；(3)能与水反应的物质放入水中，生成物为该溶液的溶质。‎ ‎2.溶液的组成：溶液是由______和______组成的，溶液质量=______的质量+______的质量。溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度。‎ ‎3.溶液中溶质、溶剂的判断：‎ ‎(1)根据名称判断，溶液的名称一般为______的名称后加溶液，即______在前，______在后。‎ ‎(2)若是固体或气体与液体相互溶解为溶液，一般习惯将______看作为溶质，______看作为溶剂。‎ ‎(3)若是由两种液体组成的溶液，一般习惯上把______的看作为溶剂，______的看作为溶质。‎ ‎(4)其他溶质溶于水形成溶液时，无论水量的多少，______都是溶剂。‎ 考点2 乳浊液与乳化 相溶的物质可以形成，而不相溶的可以形成______浊液(包括悬浊液和乳浊液)，乳化并不是溶解，只是使植物油分散成____________存在水中而不聚集，生活中常用的乳化剂：肥皂、洗洁精等。‎ 考点3 溶解时的吸热或放热 类型 吸热或放热现象 举例 放热 有些物质溶解时，会出现放热现象 NaOH、浓H2SO4‎ 吸热 有些物质溶解时，会出现吸热现象 NH4NO3‎ 不放热也不吸热 物质溶解时，整个过程溶液温度几乎不变 NaCl 考点4 饱和溶液与不饱和溶液 饱和溶液 不饱和溶液 概念 在一定下，一定量的溶剂里继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 在一定下，一定量的溶剂里继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液 区分 方法 加入少量相应的溶质，若溶解，则原溶液是饱和溶液；若溶解，则原溶液是不饱和溶液 相互 转化 不饱和溶液 ‎（________）（改变温度）‎ ‎（________）（________）（改变温度）‎ 饱和溶液 ‎【温馨提示】浓、稀溶液与饱和溶液、不饱和溶液的关系:①对于含不同溶质的溶液，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液，反之亦然；②但对于同种溶质来说，在一定温度下，其饱和溶液一定比其不饱和溶液要浓。‎ 考点5 溶解度与溶解度曲线 ‎1.固体溶解度：在____________，某固态物质在______溶剂里达到______所溶解的质量。‎ ‎2.影响固体物质溶解度大小的因素有：(1)内因：____________的性质；(2)外因：____________。增大气体溶解度的方法有______、______。‎ ‎3.溶解度曲线：物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线，运用它可以查出某物质在一定温度时的溶解度。‎ ‎4.结晶方法：‎ ‎(1)对溶解度受温度变化影响小的固态物质，一般用______的方法得到晶体，如______。‎ ‎(2)对溶解度受温度变化影响大的固态物质，一般用______的方法得到晶体，如______。‎ 命题点1 溶液的形成 例1 (2014·潍坊)下列物质放入水中，能形成溶液的是( )‎ 6‎ A.面粉 B.冰块 C.花生油 D.蔗糖 思路点拨:把物质放入水中能否形成溶液关键是看能否形成均一稳定的混合物；面粉溶于水形成悬浊液，花生油溶于水形成乳浊液，它们都不均一、不稳定；冰块溶于水是纯净物。‎ ‎1.(2013·临沂)将家庭生活中的四种调味品分别取少量放入水中，不能形成溶液的是( )‎ A.蔗糖 B.白醋 C.味精 D.花生油 ‎2.(2014·成都)最易洗净沾有油污的餐具的是( )‎ A.冷水 B.热水 C.加了餐具洗洁精的冷水 D.加了餐具洗洁精的热水 ‎3.(2014·重庆)下列有关溶液的说法错误的是( )‎ A.溶液一定是无色透明的 B.溶液由溶质和溶剂组成 C.溶质可以是固体、液体或气体 D.稀溶液也可能是饱和溶液 命题点2 溶解时的放热和吸热 例2 (2014·潍坊)下列物质分别放入水中，溶液温度明显降低的是( )‎ A.浓硫酸 B.硝酸铵 C.氧化钙 D.氢氧化钠 思路点拨:浓硫酸溶于水时，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时，溶液温度降低；氧化钙溶于水时，与水反应放出大量热；氢氧化钠溶于水时放出大量热，溶液温度明显升高。‎ 命题点3 饱和溶液和不饱和溶液 例3 下列有关饱和溶液的说法中，正确的是( )‎ A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 思路点拨:由于溶液的状态与温度有关，所以只有同温度、同种溶质的饱和溶液的溶质质量分数才一定比不饱和溶液的大；饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是饱和溶液；氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低，饱和溶液升温后会析出溶质，所得溶液还是饱和溶液；温度不变时，饱和溶液中加水会变为不饱和溶液。‎ 命题点4 溶解度和溶解度曲线 例4 (2014·盐城)如图是a、b两种物质的溶解度曲线。根据图中信息判断，下列说法不正确的是( )‎ A.t1℃时，a、b的溶解度都为20 g B.t2℃时，a的溶解度大于b的溶解度 C.a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体 D.a、b的饱和溶液从t2℃降到t1℃时，都有晶体析出 思路点拨:t1℃时，a、b溶解度曲线相交，表示t1℃时，a、b两物质的溶解度相等；t2℃时，a的溶解度曲线在b的溶解度曲线的上方，a的溶解度大于b的溶解度；a、b的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体；由于a的溶解度随温度的升高而明显增大，而b的溶解度随温度的升高而减小，因此给它们的饱和溶液降温时，a的溶液中有晶体析出，而b的溶液会变成不饱和溶液。‎ ‎1.(2013·成都)20℃时，氯化钠的溶解度为36 g。对这句话理解错误的是( )‎ A.20℃时，100 g水中最多能溶解氯化钠36 g B.20℃时，100 g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36 g C.20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100∶36‎ D.20℃时，将36 g氯化钠溶解于100 g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液 ‎2.(2014·成都)Ca(OH)2在不同温度时的溶解度如表：‎ 温度/℃‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ ‎80‎ 6‎ 溶解度/g ‎0.18‎ ‎0.16‎ ‎0.14‎ ‎0.11‎ ‎0.09‎ 根据表中信息，判断下列说法正确的是( )‎ A.Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而增大 B.20℃时，Ca(OH)2的溶解度为0.16g C.40℃时，降低Ca(OH)2饱和溶液温度会析出溶质 D.60℃时，向100g水中加入0.20g Ca(OH)2充分搅拌，固体完全溶解 ‎3.(2014·孝感)如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )‎ At1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%‎ B.t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B＞C C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃，A、C两溶液都会变成不饱和溶液 D.B中含有少量A，要提纯B通常可采用冷却热饱和溶液的方法 ‎4.(2014·重庆B)甲、乙两种晶体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。‎ ‎(1).t2℃时，将20g甲加入100g水中，充分搅拌后的溶液是______溶液(填“饱和”或“不饱和”)。‎ ‎(2)将.t2℃时乙的某不饱和溶液降温到t1℃时恰好达到饱和状态，该过程中溶质的质量______(填“减小”“不变”或“增大”)。‎ ‎(3)将.t2℃时甲、乙晶体的饱和溶液分别蒸发等量水后，恢复至.t2℃，甲溶液析出晶体的质量______(填“＞”“=”或“＜”)乙溶液析出晶体的质量。‎ 一、选择题 ‎1.(2014·重庆B)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是( )‎ A.啤酒 B.酸奶 C.矿泉水 D.可口可乐 ‎2.(2014·雅安)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：‎ 溶质 碘 溶剂 水 酒精 汽油 苯(有毒)‎ 溶解性 微溶 可溶 易溶 易溶 由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( )‎ A.水 B.酒精 C.汽油 D.苯 ‎3.(2014·烟台)下列关于溶液的叙述正确的是( )‎ A.溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体 B.溶液中各部分性质相同 C.某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 D.硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程 ‎4.(2014·株洲)溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是( )‎ A.溶液的上层浓度小，下层浓度大 B.溶液蒸干后，均能得到固体溶质 6‎ C.溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物 D.物质在溶解得到溶液的过程中，通常有放热或吸热的现象出现 ‎5.室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( )‎ A.加一定量的水 B.加入少量硝酸钾晶体 C.略降低温度 D.室温时，蒸发少量水 ‎6.（2013·上海）室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（ ）‎ A.溶质质量相同 B.溶质质量分数相同 C.均为不饱和溶液 D.溶剂质量相同 ‎7.(2014·德阳)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是( )‎ A.将甲的溶液从.t2℃降到t1℃，其溶质的质量分数一定减小 B..t2℃时，甲、乙的饱和溶液各100g，其溶质的质量一定相等 C.当温度高于0℃而低于t1℃时，乙的溶解度比甲的溶解度大 D..t2℃时，蒸发溶剂可使乙的饱和溶液析出晶体后变为不饱和溶液 ‎8.（2013·绍兴）通过如图所示的实验(不考虑水分蒸发)得到相应的五种溶液。下列叙述不正确的是（ ）‎ ‎ ‎ A.t1℃时，溶液①是不饱和溶液 B.t2℃时，溶液④是饱和溶液 C.t1℃时，溶液⑤是饱和溶液 D.t2℃时,溶液③是不饱和溶液 二、填空题 ‎9.(2014·山西)根据表中的数据，回答下列问题。‎ 温度/℃‎ ‎0‎ ‎20‎ ‎40‎ ‎60‎ ‎80‎ ‎100‎ 溶解 度/g NaCl ‎35.7‎ ‎36.0‎ ‎36.6‎ ‎37.3‎ ‎38.4‎ ‎39.8‎ KNO3‎ ‎13.3‎ ‎31.6‎ ‎63.9‎ ‎110‎ ‎169‎ ‎246‎ ‎(1)40℃时，NaCl的溶解度是_______。‎ ‎(2)20℃时，称取31.6gKNO3固体加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_______(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6gKNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_______。‎ ‎(3)当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法是_______。‎ ‎(4)当等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60℃降温到20℃时，对所得溶液的叙述正确的是_______(填序号)。‎ A.都是饱和溶液 B.溶剂质量：KNO3＞NaCl C.溶液质量：KNO3＜NaCl ‎10.(2014·娄底)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。据图回答：‎ 6‎ ‎(1)10℃时，甲物质的溶解度______乙物质的溶解度(填“＞”“＝”或“＜”)。‎ ‎(2)将30℃时等质量的甲、乙两物质饱和溶液降温到10℃，析出晶体较多的是______。‎ ‎(3)20℃时，将50g甲物质放入盛有100g水的烧杯中，最终所得溶液的质量为______g；若将烧杯内物质升温到30℃(不考虑水蒸发)，溶液中不变的是______(填序号)。‎ A.溶剂的质量 B.溶液的质量 C.溶质的质量分数 D.以上都不变 ‎11.(2014·武汉)甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图一所示。‎ ‎(1)t1℃时，甲物质的溶解度是______；乙物质的溶解度随温度的升高而______(填“增大”或“减小”)。‎ ‎(2)将45g甲物质分成三等分，分别加入各盛有100mL水的烧杯中，形成t1℃时甲的不饱和溶液。如图二所示，再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种，将它们都变成甲的饱和溶液。此时，烧杯②中溶液质量最大，烧杯③中的溶液质量最小。则方法一是______。‎ ‎12.(2014·临沂)A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别加入甲、乙两物质各10 g，充分溶解后所得现象如图所示，试回答：‎ ‎ ‎ ‎(1)你认为______烧杯中的溶液可能是不饱和溶液。‎ ‎(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，按图分析，10℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是______(填“相等”或“不相等”)。其他条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。‎ ‎(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：①____________；②____________。‎ 6‎ 参考答案 考点解读 考点1 1.混合物 均一性 稳定性 2.溶质 溶剂 溶质 溶剂 3.(1)溶质 溶质 溶剂 (2)固体或气体 液体 (3)量多 量少 (4)水 考点2 溶液 无数细小的液滴 考点4 温度 不能 温度 还能 不能 继续 增加溶质 蒸发溶剂 增加溶剂 考点5 1.一定温度下 100g 饱和状态 2.（1）溶质、溶剂 （2）温度 增加压强 降低温度 4.(1)蒸发溶剂 NaCl (2)降温结晶 KNO3‎ 各个击破 例1 D 题组训练 1.D 2.D 3.A 例2 B 例3 D 例4 D 题组训练 1.B 2.B 3.B 4.(1)不饱和 (2)不变 (3)＞‎ 整合集训 ‎1.B 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.C 8.B 9.(1)36.6g (2)饱和 继续加KNO3固体至天平平衡 (3)降温结晶(或冷却热饱和溶液) (4)AC 10.(1)＝ (2)甲 (3)140 A 11.(1)30g 增大 (2)降低温度 12.(1)B (2)相等 饱和 (3)升高温度 加水 6‎