七上思品第三单元《成长中的我》测试卷(教科版有答案)
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资料简介
七上思品第三单元《成长中的我》测试卷(教科版有答案) ‎ ‎(闭卷考试 考试时间:80分钟,满分:80分)‎ 题号 一 二 三 四 总 分 得分 一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的,请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共36分)‎ 题号 ‎1‎ ‎3‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 ‎1.青春期的发育过程的三大生理变化是……………………………………………( )‎ ‎①身体外形的变化 ②内脏机能的成熟 ③性器官发育和成熟 ④学习的进步 A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.②③④‎ ‎2.青春期到来的标志是………………………………………………………………( )‎ A.声音的变化 B.身体的发育 ‎ C.学习的进步 D.知识的增多 ‎3.有一位女孩说:“这一阶段,我不知为什么,走在大街上,总不敢看周围的人,碰 到男孩子就不自在”。这是因为…………………………………………………( )‎ A.这个女孩比较内向,不愿意与人交往 B.她是一个以自我为中心的人 C.她进入青春期,心理世界丰富了,更加注意自己了 D.她有自闭症状 ‎4.青春期给我们带来的烦恼与问题主要包括……………………………………( )‎ ‎①生理的变化 ②青春的萌动 ③心理闭锁 ④独立意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④‎ ‎5.“你的头发长了,怎么不去理呢?”,“我已经长大了,不用你们事事操心”。孩子的 这段话说明青春期的孩子开始有了………………………………………………( )‎ A.独立意识 B.防范意识 ‎ C.排除意识 D.成熟意识 A.青春期心理上有排他性 B.青春期心理上有闭锁性 C.青春期心理上有孤独性 D.青春期心理上有开放性、‎ ‎7.下列说法正确的是 4‎ ‎①青春期所产生的烦恼是没法解决的 ②青春期所产生的烦恼是可以解决的 ‎④青春期所产生的烦恼是正常现象 ③青春期所产生的烦恼绝大多数会自然消失 A.②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④‎ ‎8. 不管他人对自己有什么样的态度和评价,我们都要用自己的独立思考加以具体分析,‎ 正确对待,这是因为………………………………………………………………( )‎ ‎①他人的态度和评价也不是时时处处都能正确反映实际情况 ‎②哈哈镜子可以将正常人像作歪曲的反映 ‎③他人对自己的看法有时也是片面的        ‎ ‎④他人对我们有时持偏爱或偏见的态度 A.①③ B. ①②③ C.①③④ D.②③④‎ ‎9.小张同学说:“在新班级中我熟悉的人少,每当与同学在一起或上课被老师提问时,‎ 我怕同学们笑话,觉得心跳加速,两腿发软,声音发抖,结果一句话也说不上。”请 你为他出主意………………………………………………………………………( )‎ ‎①要充满自信,坚持“天生我才必有用” ②要不怕同学笑话 ③加强锻炼 ‎ ‎④丰富自己的知识 ⑤转到其他班级或学校 A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.①②③④ D.①③④⑤‎ ‎10.每个人都是独特的,我只能成为我自己,所以我们要悦纳自我。那么,我们应该悦 纳自己的是………………………………………………………………………( )‎ ‎①悦纳自己的性别 ②悦纳自己的外表 ③悦纳自己的性格 ④悦纳自己的成就 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③‎ ‎11.“人贵有自知之明”这句话是说…………………………………………………( )‎ A.人有知识很可贵 ‎ B.人应该明白知识的作用 ‎ C.人能知道自己有多少知识是很可贵的 D.人能正确认识自己是很可贵的 ‎12.进入中学,赵小艳经常“离群索居”,内心感到孤单寂寞。你认为改变这种不良性 格的最好方法是…………………………………………………………………( )‎ A.控制情绪,等待别人来主动关心 B.埋头读书,多与科学知识交朋友 C.走出个人活动的小圈子,置身于集体生活中 D.换一个学校或班级 二、材料分析题(第13题14分,第14题16分,第15题14分,共44分)‎ ‎13.小亮亮同学原是个很听话的孩子,从幼儿园到上小学从没有让家长操过心。可自从上了中学,他就像变了一个人似的,做起事来我行我素,常常使家长着急,如回家晚,星期天出去找同学玩,也不告诉父母。许多事小亮亮认为没有必要告诉家长,可父母总是要管,小亮亮感到真烦恼。‎ ‎(1)你认为小亮亮出现这种变化的原因是什么?(4分)‎ 4‎ ‎ ‎ ‎(2)小亮亮上中学后的上述行为,你有什么看法?(4分)‎ ‎(3)小亮亮要摆脱这些烦恼,应该怎么做?(6分)‎ ‎14.青春发育给予我们成长与喜悦,也给我们带来问题与烦恼。进入中学后,李刚同学不仅有来自生理方面的烦恼,也有来自心理方面的烦恼,心一片混乱,不知如何对待青春期带来的这些烦恼。‎ ‎ (1)运用所学的教材知识,说说李刚同学产生这些烦恼的原因有哪些?(8分)‎ ‎(2)李刚同学应怎样消除青春期的这些烦恼?(8分)‎ ‎15.下面是七年级学生小美的一段日记:自从上初中后,我就感到越来越不认识自己了。上午第一节课,英语老师发英语试卷时,说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿;第二节课,语文老师却对我大加表扬,因为我的作文被校报采用了,还说我有文学天赋。我到底是个什么样的人呢?‎ ‎(1)你认为小美应采用哪些方法正确认识自己?(3分)‎ ‎(2)了解自我有助于了解自己的优点和不足,你觉得你的优点和不足分别是什么?(优点和不足至少各写两点,共4分)‎ 4‎ 优点: ‎ 不足:‎ ‎(3)人生最大的障碍不是你的缺点,而是不正确对待缺点的态度。你认为小美同学应 以怎样的态度正确对待自己的缺点?(4分)‎ ‎(4)积极健康的性格是可以通过平时的努力来培养的,请你列举三种培养良好性格的 途经。(3分)‎ 第三单元答案 一、选择题(每小题3分,共36分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A B C D A B B C C A ‎ D C 二、材料分析题(第13题16分,第14题14分,第15题14分)‎ ‎13.(1)进入青春期,他开始意识到自己不再是小孩子了,他感到自己正在变成“大人”,渴望父母、老师把自己当成“大人”看待(2分)。开始从依赖走向独立,有了独立意识(2分)。‎ ‎(2)小亮亮的这些行为是不对的。(2分)这样会使自己和父母之间的矛盾更加严重。(言之有理可给2分) (3)P53最后一段,答后面三点,每个要点2分,共6分。‎ ‎14.(1)李刚同学产生这些烦恼的原因有:①生理的变化;②青春的萌动;③闭锁与开放的矛盾;④依赖与独立的矛盾。(每个要点2分,共8分)‎ ‎(2)P53最后一段,答出四点,每个要点2分,共8分。‎ ‎15.(1)应采用①比较评价;②他人评价;③心理测量与评价(P55-58)‎ ‎(2)学生能写出优点、缺点即可得分 ‎(3)承认每个人都有一定的弱点和不足,没有必要为自己的弱点和不足而自卑,要愉快地接受自己,并通过努力,改进和发展自己。(4分)‎ ‎(4)读好书,交益友,学榜样,多参与、常反省(学生写出三种即可给3分-P66)‎ 4‎

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