2018.1初三化学期末试题(怀柔区带答案)
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资料简介
莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎2018届怀柔区九年级第一学期期末检测化学试卷 可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 ‎ 第一部分 选择题(共36分)‎ ‎(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)‎ ‎1.空气成分中占78%(按体积计算)的是 A.氧气 B.氮气 ‎ C.二氧化碳 D.稀有气体 ‎2.下列气体中,能供给动植物呼吸的是 A. H2 B. N2 C. O2 D.CO2‎ ‎3.下列变化属于化学变化的是 A.矿石粉碎 B.甲烷燃烧 C.酒精挥发 D.冰雪融化 ‎4.下列物质的化学式书写错误的是 A.氮气-N2 B.五氧化二磷-P2O5 C.氧化镁-MgO2 D.铁-Fe ‎5. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是 A.木炭 B.甲烷 C.蜡烛 D.红磷 ‎6. 下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.称量固体 D.过滤 ‎7.下列生活中的做法,不利于节约用水的是 A.隔夜的白开水直接倒掉 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.用淘米水浇花 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 ‎8.下列物质的用途中,利用其物理性质的是 A.氧气用于切割金属 B.干冰用于人工降雨 C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.氮气用作保护气 ‎9. 一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为 ‎ A.4 B.26 C.30 D.56‎ ‎10.CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是 ‎ A.都无毒 B.都能灭火 ‎ C.都能供给呼吸 D.都能支持燃烧 ‎11. 下列气体中,导致温室效应的是 ‎ A.N2 B.O2 C.CO D.CO2‎ ‎12. ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 野炊时,小华发现篝火的火焰很小,于是他将木柴架空一些,这样做的目的是 ‎ A.使木柴与空气充分接触                    B.升高木柴的温度 ‎ C.降低木柴的着火点                        D.方便添加木柴 ‎ ‎13. 下列不属于新能源的是 A.潮汐能 B.太阳能 C.风能 D.石油 ‎14.下图中四位同学正在讨论某化学式的意义,他们描述的化学式是 ‎ A.CO2 B.H2O‎2 C.Fe D.Cl2‎ ‎15. 加碘食盐中的“碘”是 A.单质 B.分子 C.原子 D.元素 ‎16.下列方法能区分空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是 A.闻气味 B.观察颜色 C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.倒入适量石灰水 ‎17.CaCl2中钙元素的化合价是 A.+1 B.+2 C.-1 D.-2‎ ‎18.下列物质中,属于溶液的是 A.牛奶 B.糖水 C.蒸馏水 D.豆浆 ‎ ‎19.下列安全措施不正确的是 ‎ A.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭 B.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 C.燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 ‎ D.燃放烟花爆竹时,远离人群和可燃物 ‎20. 能保持氧气化学性质的粒子是 A.O B.2O C.O2 D.O2- ‎ ‎21. 已知:2H2 + O2 2H2O。该反应前后,发生改变的是 A.分子的种类 B.原子的种类 ‎ C.原子的个数 D.各元素的质量 ‎22.下面是一些物质粒子的示意图,其中可能属于氧化物的是 ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ A B C D ‎23. 分子和原子的主要区别是 ‎ A.分子质量大,原子质量小 B.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 C.分子间有空隙,原子间无空隙 D.在化学反应中,分子可分,原子不可分 ‎24. 下列物质中,含有氧分子的是 A.O2     B.H2O       C.CO2     D.H2O2‎ ‎25.将100ml水与100ml酒精混合,所得液体体积小于200ml。下列对此现象的解释最合理的是 ‎ A.分子是由原子构成的 B.分子的质量和体积都是很小的 ‎ C.分子是不断运动的 D.分子间是有间隔的 ‎26. 下列物质性质的表述中,属于化学性质的是 A.水的密度是1.0g/cm3 B.碳酸易分解 ‎ C.食盐易溶于水 D.二氧化碳无色无味 ‎27.石灰石的主要成分是 ‎ A.CaO    B.Ca(OH)2 C.CaCO3 D.CaSO4‎ ‎28.在右图所示装置中,有四支充满不同气体的试管,倒立在水槽中,当拔开塞子时,试管中水位上升最高的是 ‎  A.空气     B.氧气  C.二氧化碳 D.氮气 ‎29. 下列物质由原子构成的是 ‎ A.蒸馏水 B.氯化钠 C.金刚石 D.C60‎ ‎30. 利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是 依据相关信息完成31-33题:‎ ‎ 小资料:硝酸钾的溶解度数值如下所示:‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 项目 ‎10℃ ‎ ‎20℃ ‎ ‎30℃ ‎ ‎40℃ ‎ ‎50℃ ‎ ‎60℃ ‎ ‎70℃ ‎ KNO3 ‎ ‎21g ‎ ‎32g ‎ ‎46g ‎ ‎64g ‎ ‎86g ‎ ‎110g ‎ ‎138g ‎ 现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水,在40℃时,向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾,充分溶解后,如图所示。‎ ‎31.上述溶液中,属于不饱和溶液的是 A.a B.b C.c D.d ‎32.烧杯C中溶液的质量是 A.105g B.93g C.82g D.66g ‎33.若将a、b烧杯升温至65℃,c、d烧杯保持不变,则溶质质量分数最大的是 A.a B.b C.c D.d ‎34.手机、手提电脑中使用的锂电池是新型高能电池,其电池内的某个反应可表示为Li+MnO2= LiMnO2。下列关于该反应的说法中正确的是 ‎ ‎ A.反应中MnO2是催化剂  B.反应前后Mn元素的化合价不变 ‎ ‎ C.该反应为化合反应        D.生成物LiMnO2为氧化物 ‎35. 下列依据实验目的所设计的实验操作中,正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验二氧化碳 将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中 B 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着木条伸入瓶中 C 氧气验满 将带火星的木条接近集气瓶口 D 除去粗盐中的难溶性杂质 将粗盐研碎、溶解、蒸发 ‎36. 在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 第二部分 非选择题(共64分)‎ ‎【生活现象解释】‎ ‎37.(3分)请从37-A或37-B两题中任选一个作答,若两题均作答,按37-A计分。‎ ‎37-A 完成物质与其用途的连线 ‎37-B 完成化学用语与其含义的连线 干冰 氮气 氧气 作保护气 人工降雨 医疗抢救 ‎2H 2H2 2H+‎ ‎2个氢分子 2个氢原子 2个氢离子 ‎38.(5分)水与人类关系非常密切。‎ ‎(1)下列所说的“水”属于纯净物的是 。‎ ‎ A.矿泉水 B.蒸馏水 C.自来水 D.雨水 ‎(2)下列关于水的两种变化中,属于物理变化的是 (填序号,下同);能证明水是由氢和氧元素组成的的是 ;B中试管1中的气体是 。‎ A.水的沸腾 B.水的电解 ‎(3)下列物质与水充分混合后,能形成溶液的是 。 ‎ A.花生油 B.白糖 C.泥土 D.食盐 ‎ ‎39.(3分)合理应用能源,保护环境。‎ ‎(1)化石燃料包括天然气、煤、 。‎ ‎(2)燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。‎ ‎(3)从保护环境的角度来看,下列燃料中最理想的是 。‎ A.乙醇 B.天然气 C.汽油 D.氢气 ‎40.(4分)填充气体、放置干燥剂、添加防腐剂是食品防腐保鲜常用的方法。‎ ‎(1)选用氮气作为填充的气体,其原因是 。‎ ‎(2)生石灰可用作干燥剂的原因是它能与 发生反应。‎ ‎(3)丙酸钠是一种常用的防腐剂,其化学式为C3H5O2Na。它由 种元素组成, 碳元素和氧元素的质量比为 。‎ ‎41.(4分)化学是从分子、原子的视角认识物质的,请按要求回答问题:‎ ‎(1)下列四句诗词中,能用分子运动观点解释的是 。 ‎ ‎ A. 春天:春风又绿江南岸 B. 夏天:接天莲叶无穷碧 ‎ C. 秋天:霜叶红于二月花 D. 冬天:暗香浮动月黄昏 ‎(2)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎,A和B在点燃条件下反应生成C和D。‎ ‎ ‎ ‎①一个A分子中含 个原子; ②属于单质的是 ;‎ ‎③参加反应的A和B的质量比是 。‎ ‎42.(3分)安全意识至关重要。‎ ‎(1)下列图标中,表示“禁止烟火”的是 。‎ ‎(2)下列说法或做法正确的是 。‎ A.用嘴吹灭酒精灯 ‎ B.炒菜时油锅着火,立即用水浇灭 ‎ C.实验室中给固体加热时,试管口略向上倾斜 ‎ D.天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 ‎(3)下列逃生措施:①迅速坐电梯下楼②用湿毛巾堵住口鼻③匍匐前进,寻找安全出口④封闭房门⑤迅速转移到阳台,用绳索下坠⑥跳楼。其中正确的是 。‎ A.①②③④ B.②③④⑤ C.③④⑤⑥ D.①②④⑤‎ ‎43.(4分)小明在科学实践活动中,用蜡烛进行了下列活动。‎ 活动1 活动2 活动3‎ ‎(1)活动1:烧杯中加入白醋后,产生大量气泡、蜡烛逐渐熄灭。该气体是 ,‎ ‎ 蜡烛逐渐熄灭的原因是 。‎ ‎(2)活动2:烧杯中倒入双氧水后,观察到有气泡产生,蜡烛 。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎(3)活动3:点燃蜡烛后,电子秤示数逐渐减小。蜡烛减小的质量 (填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。‎ ‎【科普阅读理解】‎ ‎44.(5分)认真阅读下面资料,回答相关问题。‎ ‎2017年5月18日,在南海,我国海域天然气水合物试采取得圆满成功,实现了我国天然气水合物开发的历史性突破,这是我国、也是世界首次海域天然气水合物试采成功。9月22日,我国科考团队在我国南海约1100米的深海海底,首次探测到两个站点存在裸露在海底的天然气水合物。‎ 天然气水合物,是分布于深海沉积物中,由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质。因其外观像冰一样而且遇火即可燃烧,所以又被称作“可燃冰”。‎ 可燃冰由于含有大量甲烷等可燃气体,因此极易燃烧。同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气,避免了最让人们头疼的污染问题,因此,可燃冰有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。据科学家估计,海底可燃冰分布的范围约占海洋总面积的10%,是迄今为止海底最具价值的矿产资源,足够人类使用1000年。‎ 可燃冰的诞生至少要满足三个条件:第一是温度不能太高,如果温度高于20℃,它就会“烟消云散”,所以,海底的温度最适合可燃冰的形成;第二是压力要足够大,至少大于30个大气压,海底越深压力就越大,可燃冰也就越稳定;第三是要有甲烷气源,海底古生物尸体的沉积物,被细菌分解后会产生甲烷。‎ 可燃冰在给人类带来新的能源前景的同时,对人类生存环境也提出了严峻的挑战。如果可燃冰在开采中发生泄露,大量甲烷气体分解出来,经海水进入大气层,一旦得不到及时控制,其温室效应为 CO2 的20 倍,温室效应造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。‎ 因此,为了获取这种清洁能源,世界上许多国家都在研究“可燃冰”的开采方法。目前可燃冰常规开采方法主要有:热激发化学试剂法、二氧化碳置换法、降压法等。我国试采使用深水半潜式平台通过降压进行开采。科学家们认为,一旦开采技术获得突破性进展,那么“可燃冰”将会成为21世纪的主要能源。‎ ‎(1)天然气水合物称作“可燃冰”的原因是 。‎ ‎(2)可燃冰有望成为新能源的理由是 。‎ ‎(3)可燃冰的诞生是有条件的,我国南海1100米的深海海底能发现可燃冰,从压力和温度的角度说明其符合可燃冰的诞生条件是 。‎ ‎(提示:海水每下降10米,压强增加1个大气压)‎ ‎(4)“可燃冰”在开采中发生泄露,产生的危害是 。‎ ‎(5)下面关于“可燃冰”的叙述中,不正确的是 。‎ A.“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源 C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ D.“可燃冰”的可燃成分是甲烷 ‎【生产实际分析】‎ ‎45.(4分)污水(未经处理过的水)中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸(HClO)来杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某自来水的净化步骤如下:‎ 加氯水 过 滤 沉 淀 加明矾 原水 → → → → →净水 A B C D ‎(1)可以除去不溶性固体杂质的步骤为 。(填编号)‎ ‎(2)能消毒杀菌的步骤为 。‎ ‎(3)二氧化氯(ClO2)是一种高效的消毒剂,其中氯元素的质量分数为 (保留1位小数);用氯气和亚氯酸钠(NaClO2)反应制取ClO2的反应方程式为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2X,则x的化学式是 。 ‎ ‎46.(2分)燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。‎ ‎(1)可以用光能分解二氧化碳转化为一氧化碳,则分解的另一种产物是 。‎ ‎(2)清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂,可以用二氧化碳生产液体燃料甲醇,其微观示意图如下,请在方框内补全相应的微粒图示。‎ ‎【基本实验及原理分析】‎ ‎47.(6分)依据下图制取二氧化碳实验的主要步骤,回答相关问题。 ‎ A B C 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎(1) A图实验操作的名称是 ,可能观察到的现象是 。‎ ‎(2) B图实验观察到的现象是 ,该反应的化学方程式是 。‎ ‎(3) 用C装置收集气体的理由是 ,二氧化碳验满的方法是 。‎ ‎48.(3分)下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题。‎ A B C ‎(1) A中发生反应的化学方程式是 。‎ ‎(2)B中集气瓶底部的水的作用是 。‎ ‎(3)C中试管中实验现象是 。‎ ‎49.(4分)实验室要配制50 g 10%的氯化钠溶液,其操作如下图所示。‎ ‎ ‎ ① ‎ ② ③ ④ ⑤‎ ‎(1)①中称量氯化钠固体的质量为 g。‎ ‎(2)③中量取水的体积是 mL水(ρ水≈1 g/cm3)。‎ ‎(3)④中玻璃棒的作用是 。‎ ‎(4)填写⑤中标签 上的内容。‎ ‎ ‎ ‎50.(4分)利用表中装置(气密性良好)进行下列实验。‎ 已知:白磷的着火点为40℃。‎ 实验装置 实验1‎ 实验2‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ Ⅰ.将盛有足量二氧化锰的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。‎ Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入过氧化氢溶液,至浸没二氧化锰。‎ Ⅲ.当瓶中产生大量气泡时,关闭K。‎ Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞。‎ Ⅱ.打开K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷。‎ Ⅲ.从a口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K。‎ ‎(1)实验1中,瓶内发生反应的化学方程式为 ;步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是 。‎ ‎(2)实验2中,步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是 ;对比步骤II和III可知,欲探究的燃烧条件是 。‎ ‎【科学探究】‎ ‎51.(4分)某同学设计了如下一组实验。取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花,分别按下图进行实验,回答下列问题。 ‎ ‎① ② ③ ④‎ ‎(1)上述实验中,紫色的干燥纸花变为红色的是 。(填序号)‎ ‎(2)本组(①-④)实验的目的是 。‎ ‎(3)实验③所验证的猜想是 。‎ ‎(4)实验①的作用是 。‎ ‎52.(6分)课外小组通过查阅资料,知道KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性,小组同学设计将铜片分别浸泡在4种溶液中进行实验。‎ 表一:4种备用溶液 A B C D 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 表二:实验所得数据 编号 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ 实验 铜片 质量/g 实验前 ‎0.54‎ ‎0.54‎ ‎0.54‎ ‎0.54‎ ‎18小时后 ‎0.54‎ ‎0.52‎ ‎0.54‎ ‎0.43‎ 通过上述实验得出的实验结论是【1】KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性;【2】其他条件相同时,酸性高锰酸钾溶液浓度越高对铜的腐蚀性越强。‎ ‎(1)根据上述实验结论,在“表二”中编号①-④实验相应的位置上,填入“表一”中备用溶液的序号(A-D)。‎ ‎(2)要得出结论【1】,需要对比 (填编号)。‎ ‎(3)要得出结论【2】,需要对比 (填编号)。‎ 怀柔区2017—2018学年度第一学期期末初三质量检测 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 化学试卷评分标准 第一部分 选择题(共36分 每小题1分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C B C D C A B B A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D A D D D C B B A C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 A A D A D B C C C A 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ ‎36‎ 答案 D C A C C B 第二部分 非选择题(共64分)‎ ‎【生活现象解释】‎ ‎37.(3分)‎ ‎37-A ‎ ‎37-B ‎ 干冰 氮气 氧气 作保护气 人工降雨 医疗抢救 ‎2H 2H2 2H+‎ ‎2个氢分子 2个氢原子 2个氢离子 ‎38.(5分)‎ ‎(1)B (2)A;B;氢气(3)BD ‎ ‎39.(3分)‎ ‎(1)石油(2)使煤充分燃烧(3)D ‎40.(4分)‎ ‎(1)氮气化学性质稳定(2)水(3)四 ;9:8‎ ‎41.(4分)‎ ‎(1)D(2)①5 ②B③1:4‎ ‎42.(3分)‎ ‎(1)D(2)D(3)B ‎43.(4分)‎ ‎(1)二氧化碳 烧杯中充满二氧化碳,隔绝了氧气 ‎ ‎(2)燃烧更剧烈 (3)小于 ‎ ‎【科普阅读理解】‎ ‎44.(5分)‎ ‎(1)天然气水合物其外观像冰一样而且遇火即可燃烧 ‎(2)同等条件下,可燃冰燃烧产生的能量比煤、石油、天然气要多出数十倍,而且燃烧后不产生任何残渣和废气 ‎(3)可燃冰诞生需要高压、低温的条件,南海1100米的温度在5℃,远低于导致可燃冰“烟消云散”的20℃‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎,且压强达到110个大气压,远大于30个大气压,符合压力要足够大的条件。‎ ‎(4)大量甲烷气体分解出来,温室效应为 CO2 的20 倍,“可燃冰”在开采中发生泄露,造成的异常气候、海平面上升、地球上永冻土和两极冰山融化,这一切都会威胁人类的生存。‎ ‎(5)C ‎【生产实际分析】‎ ‎45.(4分)‎ ‎(1)BC(2)D(3)52.6% ;NaCl ‎ ‎46.(2分)‎ ‎(1)氧气(2)‎ ‎【基本实验及原理分析】‎ ‎47.(6分)‎ ‎(1)检验装置气密性 ;导管口有气泡冒出,手松开,导管内水柱上升 ‎ ‎(2) 块状固体减少,有较多气泡产生;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑‎ ‎(3)二氧化碳密度大于空气密度 ;将燃着的木条接近集气瓶口,观察火焰是否熄灭 ‎ ‎48.(3分)‎ ‎ (1) 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ ‎ ‎(2)防止瓶底炸裂 (3)澄清石灰水变浑浊 ‎ ‎49.(4分)‎ ‎(1)5g(2)45(3)加速溶解(4)氯化钠溶液10%‎ 二氧化锰 ‎50.(4分)‎ ‎(1)2H2O2=2H2O+O2↑;液体被压入长颈漏斗中,且液体与固体分离 ‎(2)白磷燃烧 ;与氧气接触 ‎【科学探究】‎ ‎51.(4分)‎ ‎(1)①④(2)探究二氧化碳与水是否发生反应 ‎(3)二氧化碳能使紫色的干燥纸花变为红色(4)作对比 ‎52.(6分) ‎ ‎(1)‎ 编号 ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ 实验 A(或B)‎ C B(或A)‎ D ‎(2)①②③(3)②④ ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎

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