高二生物染色体变异训练题
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高二生物染色体变异训练题

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时间:2020-12-23

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资料简介
必修本 第39课时  染色体变异 知识精华 染色体的结构变异:缺失、重复、倒位、易位、举例 题例领悟 例题:普通小麦是六倍体,体细胞的染色体数目是42条,指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体小麦的花粉(   )  (2)六倍体小麦花粉离体培养发育成的植株(   ) (3)六倍体小麦的胚(  ) (4)六倍体小麦的胚乳(  ) (5)六倍体小麦的珠被(  )     A、21        B、42       C、63       D、84     解析:普通小麦是6倍体,体细胞的染色体数目为42条。花粉是生殖细胞,染色体数目减半,有21条染色体,因此(1)(2)答案为A。(3)胚是由受精卵发育而来的,染色体数为42,答案为B。(4)胚乳是由受精极核发育而来的,染色体数为:两枚极核(2×21)+一枚精子(21)=63,答案为C。(5)珠被为体细胞,染色体数为42,答案为B。                        答案:A、A、B、C、B 自我评价 一、选择题 1、用花药离体增养出马铃薯单倍体植株。当它进行减数分裂时,观察到染色体两两配对,形成12对。据此现象可推知产生花药的马铃薯是          (    ) A、三倍体     B、二倍体    C、四倍体    D、六倍体 2、八倍体小黑麦配子中的染色体组数是                          (    ) A、8    B、4    C、2    D、1 3、单倍体玉米植株的体细胞中染色体数目应是                    (    )     A、16个        B、10个        C、8个       D、20个     4、普通小麦是六倍体,它的单倍体中含有的染色体组数是          (    )     A、1个    B、2个    C、3个     D、4个     5、下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是            (    ) A、  由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体 B、  由配子发育成的生物体,细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体 C、  单倍体一般高度不孕,多倍体一般茎秆粗壮,果实、种子较大 D、  单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 6、水稻的某3对相对性状,分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离休培养,再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株,其表现型最多可有                                       (    ) A、1种       B、4种         C、8种          D、16种 7、用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物,秋水仙素的主要作用是(    ) A、使染色体再次复制             B、使染色体着丝点不分裂 C、抑制纺锤体的形成             D、使细胞稳定在间期阶段 二、简答题 8、运用所学知识回答下列问题: (1)  杂交育种的理论依据是_______________________________; (2)  诱变育种的理论依据是_______________________________; (3)  单倍体育种的理论依据是__________________________________; (4)  多倍体育种的理论依据是__________________________________。 9、下面是两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液处理未被传粉的番茄花蕾,其子房就发育成无籽果实;(2)用四倍体西(雌)与二倍体西瓜(雄)杂交,获得三倍体西瓜种子,种子萌发并长成植株后,用二倍体西瓜的花粉进行人工授粉,能形成无籽西瓜,请根据实验回答下列问题: (1)番茄果实的无籽这一变异_____________遗传。如果用这株番茄的枝条进行扦插,长成的植株上所结的果实为_______________果实。 (2)三倍体西瓜的无籽这一变异______________遗传。如果用这株西瓜的枝条进行扦插,在长成的植株上,子房壁细胞含有______________个染色体。    自我评价答案: 1、C    2、B    3、B    4、C    5、D    6、C    7、C 8、(1)基因重组  (2)基因突变  (3)染色体数目变异  (4)染色体数目变异 9、(1)不能,有籽  (2)能,3  

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