2010届历史必修一练习

2010届历史必修一练习 1．“亲情是缘，相聚是缘”。这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（   ）   A．中央集权制        B．宗法制          C．分封制        D．郡县制 2依照周朝礼制的规定，只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪；而诸侯六排，大夫四排。后来鲁国大夫越级用六十四人在庭院奏乐舞蹈，孔子对此非常愤怒：“是可忍也，孰不可忍也？”这段材料不能反映的是（   ） A．周朝的礼乐制度           B．周天子权威的下降 C．孔子对贵族生活的向往     D．周朝生活礼仪的政治色彩 3下列几位同学参观秦始皇陵兵马俑后对兵马俑的评论中，客观准确的是（   ）     A.“这么多瓷器，真壮观”     B.“秦国的皇帝权力真大”     C．“秦的中央集权制度加强了统治力量”     D．“浪费社会人力、物力，是暴政，没什么价值” 4隋唐科举制革除了当时最大的时弊是（   ）     A．改变了选官重武轻文的现象         B．士族门阀垄断国家政权     C．官员都夸夸其谈，没有真才实学     D．中小地主的反抗 5国际法制史学者将《唐律疏议》（唐高宗时颁行）与欧洲的“罗马法”相提并论，并视之为古代“中国（华）法系”的代表著作。它颁行前的审核需通过①尚书省②中书省③门下省④皇帝（   ） A．①②     B．②③     C．①③    D．③④ 6．按照中国传统社会中的所谓“四民分业”原则，唐代负责政务的六个重要行政部门中，你认为哪一部门会有“贱”之称？（   ） A．户部          B．礼部　      C．工部        D．刑部 7．汉唐时期，宰相大臣上朝奏事均有座；到了宋代，宰相大臣上朝必须站着奏事；而明清时大臣奏事必须跪着。上述变化可以看出古代中国（   ）     A．礼仪制度不断完善            B．地方权力不断加强 C．官僚制度不断完善            D．专制皇权不断加强 8．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥(密封信件文书时加盖了印章的泥块)，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝（   ） A．政治上四分五裂的事实       B．出现了造纸业的事实 C．实行了郡县制度的事实       D．用泥制陶的事实 9．某一历史著作叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其它大学士的任命则出于他的推荐……”。文中所指的制度是（   ） A．汉代中外朝         B．唐代三省制       C．明代中书省     D．明代内阁制 10．“内阁”是中西方共用的政治概念，中国明朝的内阁与西方国家的内阁相比最大的不同是（   ） A．掌握着最高决策权      B．是最高的行政机构 C．行使立法和司法大权    D．是皇权专制的产物 11．嘉庆、道光年间，清朝由盛转衰，渐呈末世景象。当时有人指出：当今天下财富，“上不在国，下不在民……淫侈愈甚，积于官吏，而兼并于大商，此国与民所以并困也。”以下评述，正确的是①清朝官吏腐败，贪污盛行②商业发展是导致吏治腐败的根源③官吏贪污严重影响国计民生④封建专制制度没落加剧官吏腐败（   ） A．①②③　　　    B．①③④           C．①②④         D．②③④ 12．明清时期我国君主专制制度达到顶点，下列现象与之不符的是（   ） A．皇帝直接统领六部 B．明中叶后，大学士具有票拟资格，但是否被采纳取决于皇帝的批红 C．清初军国重务一般都由议政王大臣会议定夺 D．康熙帝设南书房参与机务，替皇帝起草谕旨 13．下列古代中央机构设置按时间顺序应排列为（   ） ①军机处→六部②三省→六部③三公→九卿     ④内阁→六部 A．②③①④      B．③②①④    C．②③④①     D．③②④① 14．19世纪晚期一西方报纸称“甲午以后，中国有三党：守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意在作乱为自振之机。”文中的“中立党”和“维新党”分别是指（   ）   A.顽固派和洋务派      t   x    B.洋务派和维新派   C.维新派和革命派              D.顽固派和立宪派 15．从汉至元，中央由三公九卿到三省六部再到中书省、枢密院二府并重，地方由郡国并行到州县两级制、再到行省制度的创立，反映了（   ） A．中央政治制度发生了根本变化               B．中央集权制度不断民主化的趋势 C．中央集权制度不断强化的趋势               D．中央与地方权力日益增大的趋势 16．自秦汉以来我国中央和地方官制演变的趋势是①削弱地方，加强中央②分散地方官吏权力，防止割据③强化中央对地方的管理④削弱将权，加强皇权和相权（   ） A．①②③④         B．①②③           C．②③④           D．①③④ 17．(12分)古往今来，社会经济处于不断的调整变化之中，并由此引发社会生活领域的相应变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一  农夫早出暮入，耕稼树艺，多聚菽粟，此其分事也。妇人夙兴夜寐，纺绩织纤，多治丝麻葛绪捆布，此其分事也。 ——《墨子》 （1）概括材料反映的主要经济特点。(3分)          材料二  宋代经济已含有近代商业的很多因素。公元9世纪中国出现了汇票形式的纸币(飞钱)，用于从遥远的外地购买商品。随后私人金融家开始发行票据，只需付3％的手续费即可兑换成现钞。1023年政府收购了最有名的一家钱庄，票据首次兑换成由政府担保的纸币。     农业和手工业的分工需要同样发达的经济组织。宋朝时的中国已经有了一些经纪人．奔走于地方市场与中央市场之间。宋朝人精通批发和零售的概念，谙熟合同、利息、合股公司、营销点、特许经销权、仓储和佣金。宋朝的中国已经有了专业经理，负责经营与自已非亲非故的人的公司。宋朝时还有理财专家，负责客户的投资业务。                                                ——(美)查尔斯·默里《文明的解析》 （2）据材料看，宋代出现了哪些近代经济因素?据你看来，这些因素为什么没有进一步发展，并使中国步入近代社会?(6分) 材料三  清朝统治者当年强迫汉人接受的发辫，大多数人都主张剪去，并且认为“不剪发不算革命”，“也不算时髦”。在服饰上，“一切前清官爵命服及袍褂、补服、翎顶、朝珠，一概束之高阁”，人们穿衣“务趋时髦”。当时一般人认为，西方的社会生活是依据天赋人权、自由平等的理性原则建立起来的一种完美、理想的社会模式，代表着社会进步的方向。相比之下，中国传统的社会生活则充满着陈旧愚俗，不符合时代潮流，非改革不可。以致在民国初形成了这样一种社会心理：认为谁接受西方的的社会生活习俗，谁就是文明、开化，属于新派人物。                                               ——王文泉等主篇的《中国近代史》 （3）材料3反映了近代中国社会生活领域的哪些新气象？(3分)           18．阅读下列材料： 材料一  军机处名不师古，而丝纶出纳，职居密勿。初只秉庙谟商戎略而已，厥后军国大计，罔不总揽。自雍、乾后百八十年，威命所寄，不于内阁而于军机处，盖隐然执政之府矣。 ——《清史稿》卷一七六 材料二   中华民国之主权，属于国民全体。……中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。……中华民国之立法权，以参议院行之。……参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。 ——《中华民国临时约法》     材料三    中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。……中华人民共和国一切权力属于人民。人民行政权力的机关是全国人民代表大会和各级人民代表大会。……全国人民代表大会和各级人民代表大会和其他国家机关一律实行民主集中制。 ——1954年《中华人民共和国宪法》 （1）材料一认为军机处的职权是什么？你怎样看待材料中的观点？（4分）         （2）据材料二、三，概括两部宪法所体现的原则及对中国政治制度的发展产生的影响。（6分）           （3）上述问题反映了明清以来中国政治制度发展怎样的基本趋势？你对这种发展趋势有有何看法？（4分）     19.读下列材料： 材料一    为天下之大害者，君而已矣。缘夫天下之大，非一人之所能治，而分治之以群工。天下不能一人而治，则设官以治之。天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不能自为是非，而公其是非于学校。 ——黄宗羲《明夷待访录·原君》 材料三    盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万国民，合为一体，国安得不强？ ——康有为《请定立宪开国会折》 材料三    今者中国以千年专制之毒不解，异种残之，外邦逼之，民族主义、民权主义，殆不可以须臾缓……至于民权主义，就是政治革命的根本。政治革命的结果是建立民主立宪政体，我们定要由平民革命，建立国民政府。 ——孙中山《发刊词》 材料四    新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。 ——《中国的民主政治建设》白皮书 请回答： （1）依据材料一概括黄宗羲的思想主张，并结合所学知识指出其经济根源。（3分）     （2）材料二、三反映了康有为和孙中山的政治主张有何不同？其相同目的有哪些？（4分）       （3）材料四中“伟大跨越”的主要成果有哪些？这一“跨越”的直接意义是什么？（4分）       （4）综合上述材料和问题，谈谈你对我国近现代民主政治建设的主要认识。（2分）