语文必修一第一专题《向青春举杯》目标测试A卷

高中语文必修一第一专题《向青春举杯》目标测试A卷 本试卷分为I卷和Ⅱ卷，满分70分，考试时间为45分钟            第I卷（28分） 一 （18分，每小题3分） 1．下列加点字的注音，全都正确的一项是                                   （  ） A 遒劲（qiú） 摭拾(zhē)    恪守（kè）   甄别（zhēn） B 甫健（pǔ）  商榷（què） 犄角(jī)      墓冢 (zhǒng) C 摇曳（yè）  给予（jǐ）  啮噬（shì）   思忖（cǔn） D 骸骨（hái） 灰烬（jìn） 吮吸（yǔn）   不啻（chì）   2．下列句子中，没有错别字的一项是                                       （  ） A 在创作中，朦胧诗力图以现代审美意识和现代艺术表现形式去打破传统诗学的筐架。 B 由此，中国诗歌才从歌功诵德、政治宣传的桎梏中挣脱出来，开始了一个新的里程。 C 在这个社会里，人们都太忙碌，以至没有时间坐下来谈话，即使母子有时也不例外。 D 这当然不能一蹴而就，尤其是你，但不能不把它作为你终生努力的目标。   3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是                               （  ） ①十八岁有许许多多令人      眷恋的回忆。 ②希望你踏进“反抗”的年龄时，避免摭拾一些概念、术语，      地对父母下评断。 ③我焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是怎样的      哪！ A 沉湎  轻率  望眼欲穿        B 沉湎 草率 望穿秋水 C 沉溺  草率  望眼欲穿        D 沉溺 轻率 望穿秋水   4．下列各句中，标点符号使用错误的一项是                                  （  ） A 想到今天是你十八岁生日，我有一份“孩子长大了”的欣慰，也有一份似水流年的迷惘。 B 我现在闭着眼能清晰地看到自己一面吃饭一面读书（不是功课）的“迷样子”（祖母的话）。 C 我已经爱过，恨过，欢笑过，哭泣过，体味过，彻悟过…… D 如果一个人只为自己劳动，他也许能够成为著名学者，大哲人，卓越诗人，然而他永远不能成为完美无瑕的伟大人物。   5．下列句子，没有语病的一项是                                            （  ） A 我们将与你们一起探讨青春激情，规划未来人生，体验读书意义，领略家乡山水，重温乡土情怀，回望自然风光。 B 我读过一个父亲因对孩子无端发脾气，伤了孩子的心，而事后深表懊悔的文章说“当孩子在你身边的时候，多宠爱他们吧”。 C 我祈祷你能够随意读书，不再为“功课”苦恼的日子快些来临。那时你可叫做一个率性读书的人。 D 因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正心痛的正是不能。   6．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是                  （  ）    春天，在我这片土地上，            （甲）              。深埋在泥土里的树根、石块，            （乙）           。我         （丙）         ，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得，我没有权利逃避           （丁）          。 甲 ①用我细瘦的胳膊，紧扶我锈钝的犁     ②紧扶我锈钝的犁，用我细瘦的胳膊 乙 ①消耗着我成倍的体力，磕绊着我的犁头 ②磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力 丙 ①四肢颤抖，汗流浃背                 ②汗流浃背，四肢颤抖 丁 ①在给予我生命的同时所给予我的责任   ②在给予我责任的同时所给予我的生命 A 甲① 乙② 丙① 丁①   B 甲② 乙① 丙① 丁②    C 甲① 乙② 丙② 丁①   D甲② 乙② 丙① 丁①     二 填空（10分，各2分） 7．《相信未来》的作者是          ，他的代表作还有                           。 8．《六月，我们看海去》是诗人          的代表作，诗歌反映了新时期年轻人           的精神。 9． “轻轻的我走了，正如我轻轻的来”是诗歌                中的名句，作者是        。 10．北岛诗歌《回答》中的名句是“                      ，                        ”。 11．“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”出自卞之琳的诗歌         ；“我达达的马蹄是美丽的错误”出自郑愁予的诗歌         。   第Ⅱ卷（42分） 三 （24分） （一）阅读下面的诗歌，答12——15题。（13分） 中国，我的钥匙丢了① 梁小斌 中国，我的钥匙丢了。 那是十多年前， 我沿着红色大街疯狂地奔跑， 我跑到了郊外的荒野上欢叫， 后来， 我的钥匙丢了。   心灵，苦难的心灵 不愿再流浪了， 我想回家， 打开抽屉、翻一翻我儿童时代的画片， 还看一看那夹在书页里的 翠绿的三叶草。   而且， 我还想打开书橱， 取出一本《海涅歌谣》， 我要去约会， 我向她举起这本书， 作为我向蓝天发出的 爱情的信号。   这一切， 这美好的一切都无法办到， 中国，我的钥匙丢了。   天，又开始下雨， 我的钥匙啊， 你躺在哪里? 我想风雨腐蚀了你， 你已经锈迹斑斑了； 我要顽强地寻找， 希望能把你重新找到。   太阳啊， 你看见了我的钥匙了吗? 愿你的光芒 为它热烈地照耀。          我在这广大的田野上行走， 我沿着心灵的足迹寻找， 那一切丢失了的， 我都在认真思考。 1979年12月—1980年8月 注释：①选自《诗刊》1980年第10期。这首诗写于“文革”结束后不久，当时中国正处在解放思想、弃旧图新的社会急剧转型时期。 12．阅读第一节，简析“我沿着红色大街疯狂地奔跑”一句的含义。（2分）       13．第二节，诗人说要看“儿童时代的画片”和“翠绿的三叶草”，这表现了诗人怎样的向往和追求？（3分）         14．诗歌中的“回家”“蓝天”“风雨”“寻找”“太阳”等都具有强烈的象征意义。请选择其中的两项，分析它们的含义。（4分）         15．诗人为什么向“中国”而不向“父母”呼告“我的钥匙丢了”？请简要分析。（4分）         （二）阅读下面的文章，答16——18题。（11分） 信 条  富尔格姆（美） 下面是我的信条： 我真正需要知道的一切，即怎样生活，怎样做事和怎样为人，我都在幼儿园就学过。智慧并不在高等学府的大山顶上，倒是出自主日学校①里孩子们玩的沙堆中。下面是我学到的东西。 有东西大家分享。 公平游戏。 不打人。 交还你捡到的东西。 收拾好你自己的一摊子。 不要拿不属于你的东西。 惹了别人你就说声对不起。 吃东西之前要洗手。 便后冲洗。 热甜饼和冷牛奶对你有好处。 过一种平衡的生活——学一些东西，想一些东西，逗逗乐，画画画，唱唱歌，跳跳舞， 玩玩游戏，外加每天干点活。 每天睡个午觉。 当你们出门，到世界上去走走，要注意来往车辆，手拉手，紧挨一起。 要承认奇迹。别忘了聚笨乙烯培养皿里的那粒小不点的种子：它的根往下生，茎叶往上 长，没有人真正知道这是怎么回事或者为什么，而我们大家也都差不多是这么回事。 在那杯皿里的金鱼、老鼠、小白鼠甚或那粒种子，它们都会死去。我们也会。 再就是记住迪克们和琼们②的识字课本，以及你从那上面学到头一个字——也是最重要 的一个字——大大的“看”字。 你需要知道的任何东西都在那些条条里。金规矩、爱和起码的卫生。生态学、政治学、平等观念以及健康的人生状态。 拿上面的任何一条，推衍到老练、通达的成年期中，实践于你的家庭生活，或者你的工作，或者你的社区，或者你的生活圈子，都行。它贴近真实，清晰明了并且坚实可靠。想想这样一个世界，它将许愿给我们大家——整个的世界——每天下午三点钟都有小甜饼和牛奶，然后盖上我们的毯子睡一觉；或者，要是所有的政府都奉行这么个基本政策，交还它们捡到的东西和收拾好它们自己的一摊子。 这仍然是个忠告，不论你们年纪多大——当你们出门，到世界上去走走，最好还是手拉手，紧挨一起。 注释：①主日学校：教会办的只在星期日授课的儿童学校，以教授宗教内容为主。②迪克们和琼们：意思是孩子们。迪克和琼们为英美国家男孩女孩常用的名字。 16．作者在描述培养皿里的那粒小不点种子时说“它的根往下生，茎叶往上长”，这样写有什么含义？。（3分）       17．仿照“公平游戏”和“便后冲洗”的句式结构，写两条你在儿时学到的道理。（4分）   18．结合全文，找出并摘录作者最为看重的一条信条，分析作者看重它的理由。（4分）           四 （共8分） 19．将下面的句子改写成几个短句（可调整语序、适当增减词语），做到既保留全部信息，又语言简明。（4分）    古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展的一个分支学科。             20．根据对联的形式特点，试从自己学校的教学楼、本班教室、餐厅、图书馆、电子阅览室、健身房等场所中选择一处拟一副对联。（4分）           五、（10分） 21．（2008北京卷）读下面这首诗，完成①—③题。（10分） 酬王处士九日见怀之作 顾炎武 是日惊秋老，相望各一涯。  离怀消浊酒，愁眼见黄花。 天地存肝胆，江山阅鬓华。  多蒙千里讯，逐客已无家。 注释：顾炎武，明清之际著名学者、诗人。明末投身反宦官、权贵斗争。清兵南下，参加人民抗清起义。入清后，多次拒绝清廷征召，流亡北方，考察山川形势，志存恢复。 ①下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分） A．是日惊秋老：是无情的日月送来秋天，催人衰老，令人震惊。 B．相望各一涯：天各一方，遥相瞩望。 C．离怀销浊酒：离别的情怀只能借浊排遣。 D．逐客已无家：亡国之人，已无家可言。 ②“天地存肝胆，江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思？这两句诗表达了作者怎样的思想情感？（4分）   ③一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。（4分）