《松鼠》练习测试之一

《松鼠》练习测试之一　　一、在正确的注音后面画“√”，错的改正。　　1 榛ｚｈēｎ树（ ） 2 榉ｊǚ树（ ）　　3 橡ｘàｎｇ树（ ） 4 蛰ｚｈé（ ）伏　　二、辨字组词　 　　三、以《新华字典》为准，检字法有错误的一项是（）　　A “九”字按部首查“乙”部，按音序查“ｋ”。　　B “弗”字按部首查“弓”部，按音序查“Ｆ”。　　C “考”字按部首查“土”部，按音序查“ｋ”。　　D “危”字按部首查“?”部，按音序查“ｗ”。　　四、找出每组中不同类的一项。　　A 十分 B 刚刚 C 轻轻 D 渐渐　　A 但是 B 并且 C 立刻 D 假如　　A 轻快 B 敏捷 C 机警 D 降落　　A 捕捉 B 狭窄 C 梳理 D 制作　　答：1（ ） 2（ ） 3（ ） 4（ ）　　五、从括号中给下面的每句话找一个合适的词语，将其填入句后括号里。　　（驯良 矫 矫健 乖巧 警觉 错杂）　　1 对危险或情况变化的敏锐的感觉。 （ ）　　2 合人心意，讨人喜欢。 （ ）　　3 两种以上的东西夹杂在一起。 （ ）　　4 和顺善良。 （ ）　　5 强壮有力。 （ ）　　六、阅读课文第三段，按原文填空。　　1 松鼠不躲藏在地底下， ， ，满树林里跑。　　2 它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里， ， 。　　3 它们好像很怕强烈的日光， ， 。　　4 它们虽然也捕捉鸟雀， ， 。　　七、阅读第二段，回答问题。　　1 这段从松鼠的 、 、 、 、 等部位说明它的美丽的体态。　　2 写出表现松鼠漂亮，讨人喜欢的形容词。　　八、阅读第五段，找出描写松鼠搭窝时的动词，并说说其作用。　　九、在下面的句子的空白处填上连词。　　1 你给大家唱支歌 跳个舞。　　2 （松鼠）用自己的尾巴当作帆 舵。　　3 大家讨论 通过了这项决议。　　4 它们 也捕捉鸟雀，却不是肉食兽。　　5 各拱相联， 这种桥叫做联拱石桥。　　十、作文　　观察你喜欢的一种小动物，用一二百字生动准确地写出它讨人喜欢的体态或动作。　　描摹动物，除了应该捕捉其形态特征和动作特征外，还应该注意动物的动态和静态所反映出的动物的生活习性，以及对动物生活环境的描写。【例文1】　　小燕子带了它的双剪似的尾巴，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上。唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸的在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈的荡漾了开去。那边还有飞倦了的几对，闲散的憩息于纤细的电线上，——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上是停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子，是多么有趣的一副图画呀。　　 （选自郑振铎《海燕》）【例文2】　　虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下。然后赶紧后退，接着再试，再退，最后，它认定完全没有危险了，就放胆大嚼，吃东西的时候，用脚爪辅助，桡足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其它的脚和整个身子都斜翘起来。　　（选自秦牧《艺海拾贝·虾趣》）【例文3】　　一只蝈蝈儿藏在榆树的一条细枝上，扇动着背上翠绿的翅膀，蹬着长长的大腿，叫的正欢，头顶上那两条长长的触须轻飘飘地舞动着。　　（选自林井然《巍巍的青恋山》）