《小松树和大松树》的巩固复习--冷月无声

《小松树和大松树》的巩固复习--冷月无声 作者：佚名    转贴自：本站原创    点击数：32                       （www.ywkt.com友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目。）                  近来，一直在想第一课时的巩固复习环节该怎样来设计，于是模仿王老师《雨点》的巩固复习，东施效颦，设计了《小松树和大松树》的巩固复习，如下：                  先把生字卡片排成一排，编上序号，依次为：                     伯 愧 托 摸 回 低 棵 松 呢 多 喂 答 孩 惭 爷                  1、猜字谜：①树公公——松                                           几号字？怎么解释？请你领读。                                        ②不讲卫生，一口喝了泥水——呢                                          几号字？怎么解释？请你领读。（提醒下面“匕”的撇不出头）                  　　　　　 ③果子长在树边上——棵                                          几号字？怎么解释？                  可以说“一棵（  ）”？（口头说，注意和上学期学的“颗”区别）                  2、找找反义词：①“少”的反义词是什么？几号字？                  怎么记？（两个“夕”）领读。                  ②“高”的反义词？几号字？领读。                            3、课文中有一个字，表示小松树对大松树很不礼貌的称呼?（喂）是几号字?请你领着大家读一读。                  4、课文中表示大松树气量很大，不和小松树计较的句子是哪一句？（大松树没有回答。）                  “回答”是几号字和几号字？（教学新偏旁“方框”）                  5、课文中风伯伯疼爱小松树的一个动作。                  “摸”几号字？你来做做动作。                  6、课文中风伯伯对小松树亲切的称呼是什么？                  “孩子”的“孩”几号字？（教学新偏旁“子字旁”）                   口头扩词。                  7、小松树能看得比大松树远，是因为什么呀？（大山爷爷把它托起来的）                  “托”几号字？你怎么记？（右边“毛”少一横）领读。                  8、小松树明白了风伯伯的话，它心里觉得怎么样？一个词。                  “惭愧”几号字和几号字？                  这个“愧”右边一个鬼，心里有鬼，表示做错了事。领读。                  9、考考你生活中的知识：①你爸爸的爸爸，你称呼他什么？                                                                                  “爷”几号字？（教学新偏旁“父字头”）                                                                                   怎么记？（“节”的“草字头”换成“父字头”）                  ②你爸爸的哥哥，你称呼他什么？                  “伯”几号字？怎么记？                                                              我把猜字谜放在了第一，因为几次试验下来，孩子对猜谜是比较感兴趣的，往往能吸引住几乎所有孩子的注意力。巩固复习是在下半节课，这时孩子的注意力开始不能集中了，此时一说猜谜语，孩子一下就“醒”过来了，兴致很高，而且反应还挺快，我刚一说完谜面，下面孩子的手“哗”地就举起了一大片。我说：“小朋友们现在的状态可以用一个词语来形容，在《骑牛比赛》中学到的，兴——”孩子马上接口“兴致勃勃”，嘿，脑子转的挺快。                                           后面的几个题都是联系词语的理解还有课文的主要内容的回顾，暂时只想到这些，还得慢慢摸索，多多讨教。这篇课文还是比较简单的，孩子基本上能一下就找到答案，都争着要发言，课堂气氛很活跃，我看到孩子的眼睛都闪亮闪亮的，自己的心里又是欣喜又是感动。这样真好，以后，一定要把“巩固复习”进行到底！                                     by 冷月无声