s版二年级上册第二单元教材介绍
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s版二年级上册第二单元教材介绍

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时间:2020-12-18

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资料简介
第二单元:课文《窗前一株紫丁香》《阳光》《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《识字一:保护庄稼好卫兵》和语文百花园二        编写意图及特色:    本单元安排了四课阅读课、一课识字课《保护庄稼好卫兵》和语文百花园二。    本单元教材是围绕“爱心”这一主题来编排的。儿童诗歌《窗前一株紫丁香》以丰富的想像力,表达出少年儿童对老师深深的热爱和赞美之情。课文《阳光》以朴实的语言,饱含深情地赞扬了佳子关心长辈,为他人着想的好品质。《吃水不忘挖井人》描述了革命领袖毛主席关怀人民,为人民排忧解难的感人事迹。《朱德的扁担》赞扬了老一辈革命家朱德同志以身作则和战士同甘共苦的高尚品质。这一组课文,朴实的语言,美的行为展示了美好的心灵。单元学习前一段至真至爱的导语配有充满款款深情的情景图,以生生对话的形式,表现出学生通过读书学习对“爱”的感悟和体验。教师通过指导学生朗读这一单元导语,能激发起学生爱的情感和阅读本单元课文的兴趣。    本单元的《语文百花园》安排了八项内容:借助偏旁识记生字、认识表示动作的词、造句、加标点、背诵古诗、读背诗歌、说话写话及口语交际训练。    在本单元的教学中,学生将完成以下学习目标:    1.够认识56个生字,会写39个字和15个词语,要读准字音,运用已学过的识字、写字方法和有关知识识记汉字,掌握会写字的字形,了解字义。认识量词、表示动作的词,能用词造句,能区分同音字、形近字,学习六个偏旁。    2.正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话所表达的意思。背诵《窗前一株紫丁香》和《阳光》中的第二自然段。    3.在读句子中体会“非常”“保护”的意思,并练习用这两个词造句。    4.初步练习使用逗号、感叹号和问号。    5.仔细观察图画、展开合理想像、把故事编完整,然后用几句话把所说的写下来,要求写完整、写具体。    6.在教材创设的综合实践的时空中,感悟亲情之间、师生之间、领袖和人民之间的深厚情意,体验爱的温馨,激发爱的情感。        学习者状况分析和教学建议    学生在家里、学校里倍受亲人和教师的关爱,他们也爱自己的亲人和老师,但往往不知怎样去付出自己的爱。在阅读《窗前一株紫丁香》《阳光》时,学生通过朗读,再结合生活实际会感悟文中的情、能体验到爱的温馨,领悟到关心师长,为他人着想的孩子,心灵是多么美好,进而愿意付出自己的爱。    充满童真童趣的课文中优美的语言,美好的行为能吸引感染孩子。多种形式的朗读和展开丰富的想像会使学生迸发出“爱”的火花。    在识字写字方面,学生能运用汉字的构字规律自主探究、合作识字。教师要注意培养学生良好的预习习惯和认真书写的习惯。引导学生利用形声字声旁表音,形旁表义的规律识记生字,提高识字能力。本单元中一些易混易写错的字需教师点拨强化。如:“满”是左右结构的字,左边是“氵”,不要写成上下结构。“甜”,左边是“舌”,右边是“甘”不要写反了。“礼”是“礻”,不要写成“衤”,右边“竖弯钩”不要加“撇”。“微”“德”“命”中的短横容易丢。“具”里面是三横,不要写成两横。“绿”的第八笔是“点”,第九笔是“提”,容易把这两笔写成一笔“横撇”。“射”左边第八笔的“撇”不要出头。    另外同音字、形近字容易混淆,如:“望、忘”,“远、运”,“佳、住”,“晴、睛”。    学习本单元内容时,学生对领袖人物还不够了解。在学习《吃水不忘挖井人》和《朱德的扁担》这两篇课文前,让学生收集有关领袖人物的照片、图片、简介、革命故事,还可组织学生观看有关领袖人物的电影、录相。        单元相关资源:教学挂图、识字卡片、多媒体课件、朗读音带    

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