七年级道德与法治(人教版)《我们与法律同行》教学设计
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七年级道德与法治(人教版)《我们与法律同行》教学设计

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时间:2020-12-18

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资料简介
七年级道德与法治(人教版)《我们与法律同行》教学设计第十课    法律伴我们成长第二框    我们与法律同行一、教学目标1.情感、态度和价值观目标树立法治信仰,增强学法尊法守法用法的意识和自觉性。2.能力目标初步学会运用法律维护自己、他人和集体的合法权益。3.知识目标(1)知道依法办事的要求。(2)理解树立法律信仰的重要性。二、教学重点和难点1.教学重点学会依法办事2.教学难点树立法律信仰三、教学过程导入新课(略)第二框    我们与法律同行(板书)1.学会依法办事(板书)(1)学会依法办事的原因国无法不治,民无法不立,法律保障人们的幸福生活。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律尊崇和遵守。(2)依法办事的要求依法办事,要树立法律意识。在日常生活中,我们要经常想一想,什么可以做,什么不可以做,如果违背了法律,会有什么后果。依法办事,就要遵守各种法律法规。 遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望。 在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。2.树立法治意识(板书)(1)树立法律信仰的要求(板书)法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。当法律真正铭刻在我们的内心时,才会充分体现其自身的价值,发挥其应有的功能。(2)国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义?(板书)有利于加强法制宣传教育,弘扬法治精神,在公民中形成自觉学法尊法守法用法的社会氛围;有利于引导全体公民树立法律信仰,提高法律素质,在生活中依法律己、依法办事、依法维权。(3)树立法律信仰的原因(板书)建设法治中国是中国人民的共同事业,人民既是法治的践行者,又是法治的受益者;人民的权益要靠法律保障,法律权威要靠人民维护;推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性,对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。(4)法治时代道德的重要性(板书)法治时代,并不否定道德的重要性。人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有助于法治文化环境的形成。(5)在建设法治中国的进程中,青少年应该怎么做?(板书)树立法治信仰,发自内心的崇尚法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律;提高自身道德水平,增强尊法守法的自觉性;增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国的受益者,更应该成为参与者和推动者。课堂总结通过本节课的学习,我们知道了学会依法办事的原因,懂得了依法办事的具体要求,也知道了树立法律信仰的要求以及树立法律信仰的原因,懂得了法律时代道德的重要性,掌握了在建设法治中国的进程中,我们应该怎么做等。四、巩固练习1.课堂练习(1)依法办事的要求包括哪些方面?(2)在建设法治中国的进程中,青少年应该怎么做?2.基础训练P76—78内容五、教学反思(略)

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