《一夜的工作》教案
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《一夜的工作》教案

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时间:2020-12-18

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资料简介
 《一夜的工作》教案目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1) 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。    (2)在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中,敢于提出自己的看法,作出自己的判断。(3)阅读叙事性作品,了解事件梗概,能简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。2.学情分析六年级学生渐渐有了自己的人生观,能够通过自己的眼睛认识事物,理解周围的人、物、情,但在现在的社会,生活的影响下,孩子们对于奉献的认知越来越模糊,通过本课中,对于周总理全心全意为祖国,为人民,无私奉献所有的伟大精神学习,教育孩子们懂得奉献,乐于奉献,树立正确的人生观,价值观。3.教材分析    这篇课文通过“我”亲眼看到周总理一夜工作的经历,生动的展示周总理为了祖国、为了人民,尽心尽力的工作,但生活确实那么的简朴的事,表达了作者对周总理的热爱和崇敬之情,同时也为我们有这样的总理而骄傲。教学目标         1、了解课文大意,清楚课文内容。     2、自读课文,通过读了解总理一夜工作的情景。 3、有感情地朗读课文,感受周总理伟大人格。评价任务任务一:把握课文内容。任务二:学生能边读边想象,体会人物的精神。任务三:通过对周总理辛勤工作和简朴的生活中感受周总理的伟大人格。教学过程  教学环节 教师活动 学生活动 评价要点 环节一导入新课 1.周恩来总理是中华人民共和国建国后的第一任国家总理。通过课外阅读,你对周总理有哪些了解?2.周恩来总理生前喜欢在胸前佩戴一枚“为人民服务”的纪念章,并用自己的行动,完全、彻底地实践着“为人民服务”的思想,赢得了全国人民的爱戴。今天,我们将跟随着作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。(板书课题) 自读课文,了解课文大意,清楚课文内容。(完成目标一) 学生读书后对于课文内容的把握。(评价任务一) 环节二引导自读,感悟“一夜” 1.认真读读课文,想一想:课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的? 通过读课文说说,你对周总理有了哪些新的了解?(完成目标二) 学生能边读边想象,体会人物的精神。(评价任务二) 2.边读边悟,体会感情。 ⑴默读课文,文中的哪些描述让你深受感动,把相关的语句划下来。⑵有感情地读一读划住的句子,在旁边标住自己的感受。 3. 交流讨论。 周总理工作如何认真?生活多么简朴? 环节三探究阅读,感悟“每夜” 引导学生从文中找到周总理每个夜晚的工作情况。 1、从文中找出作者的相关语句。2、搜集资料。 通过对周总理辛勤工作和简朴的生活中感受周总理的伟大人格(评价任务三) 环节四学生交流   交流自己的收集,感受周总理的伟大,无私。(完成目标三)   

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