《能干的帮手》教学设计

 《能干的帮手》教学设计一、教学目标1.认识各种工程车，了解它们不同的造造型特征及功能用途。2.抓住工程车的外形结构和特点，用绘画的形式表现绘画各种工程车。3.在动手制作、描画工程车的过程中感受造型活动的乐趣，领会设计与创造的意义。二、教学重难点重点：了解多种工程车的用途及造型特点，并动手绘制工程车。难点：绘制一辆自己喜欢的工程车。三、教具准备课件 工程车模型 素描纸 勾线笔四、教学过程（一）导入1. 出示谜语铁壁可长又可短高低随意四面转提放千斤不费劲活动安全用途宽            ------起重机2. 欣赏美术作品《最后一根钢梁》，引入工程机械。                                  --- ---《能干的帮手》（二）新授1.出示图片，介绍工程车。2.分析结构、认识特点（1）、展示认识各种工程车的用途与特点。（2）、找一找人类其他的好帮手。（三）自主研讨、学习画法学习描绘工程车的方法：1、选择哪个角度?为什么?正面、侧面、半侧面。充分体现工程车的特征。2、选择哪种绘画方法?线描写生、色彩写生等3、说说绘画步骤是怎样的?A确定构图与大的形体特征；B分块画出每个大的结构外形，注意相互的比例位置；C分块逐步由前到后画出内部结构特征；D深入准确地描绘细节。4、怎样处理工程车的结构、特点与细节?（四）大胆描绘、自主表现1、学生作业：选择一种自己喜欢的工程车，自选方法生动准确地画出工程车的结构特点与细节。2、学生尝试表现，教师巡回指导。 （五）欣赏评述师生共同点评。