《黄山奇松》教案

 《黄山奇松》教案  教学环节 教学活动 评价要点 环节一 导入新课 初读课文 活动一：主题介入，导入揭题。 同学们，你们听说过“五岳归来不看山，黄山归来不看岳----(明)徐霞客”这句话吗？ 你知道这句诗赞美的是哪座名山吗？（黄山）黄山被人们称为“天下第一奇山”，今天，我们学习黄山奇松（板书课题，齐读）   了解黄山的基本资料   活动二：出示自学要求：（指名读） 1、 自读课文， 画出生字词再自学生字，记忆字形，理解词义。 2、 再读课文，说说课文主要写了什么？ 3、 小组讨论课文有几个自然段，每段分别讲了什么？ 达成目标二 会读生字，了解课文大意。 评价任务二 环节二 自读课文 理清脉络   活动三：汇报自学结果 1、抽读生字，读准字音、组词并领读。 2、朗读下列词语： 陡崖、屹立、饱经风霜、姿态优美、盆景、宾客、情有独钟、郁郁苍苍、枝干遵劲、枝干盘曲、依依不舍、千姿百态 3、指名逐节朗读课文，读通句子，难读的地方多读几遍。 4、逐段齐读课文，边读边想，每段分别讲了什么？ 5、交流：细读了课文第一段，说说你知道了什么？ 达成目标一   认读生字，能够正确、流利地朗读课文。 能够分段，并说出段落大意。 评价任务二   活动二 设疑：那么，黄山奇松“奇”在什么地方呢？——下节课学习。 学会质疑。