《诗情画意》教学设计
加入VIP免费下载

《诗情画意》教学设计

ID:160313

大小:2.95 KB

页数:2页

时间:2020-12-18

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
《诗情画意》教学设计一、教学目标1.通过欣赏中国山水画作品,了解山水画“诗中有画,画中有诗”的基本特点。2.初步理解对意境的营造是画家追求的艺术境界,是山水画的灵魂。3.培养对中国山水画的分析、理解能力,增强热爱大自然与生活的思想情感。二、重点、难点重点:通过对山水画构图、留白、笔墨的分析,使学生了解山水画是怎样表现意境的。难点:中国山水画与西方风景画在构图、技法和形式上的不同特点。三、教学课时 1课时四、教学设计课前准备(学生)收集各类山水风景画作品图例。(教师)课件、范画。教学过程1.以自然山水风光导入,引导学生感受大自然的多姿多彩。2.赏析中国画《江山如此多娇》,了解创作背景与作品内在涵义。(1)品词感画,借《沁园春·雪》了解作品所寄托的时代精神。(2)分析画面营造的磅礴气势、雄伟壮美的景象是否很好地体现词意。3.了解中国山水画“诗情画意”的艺术特点。(1)结合唐代诗人柳宗元的《江雪》,分析南宋画家马远的作品《寒江独钓图》,体会画面空旷辽远、寒意萧索的气氛。(2)结合北宋苏轼的《惠崇春江晚景》,理解山水画“画中有诗,借景抒情”的特点。(3)归纳:“诗是无形画,画是有形诗”,中国山水画家所追求的就是“言有尽而意无穷”的诗的境界。4.分析山水画中“计白当黑”、无画处皆成妙境的艺术表现手法。5.比较中国山水画与西方风景画的差异性。(1)思考:为什么中国山水画不称为“风景画”?与西方风景画相比有哪些不同之处?(2)以霍贝玛《林间小路》和黄公望《富春山居图》为例进行说明。(3)比较马远《寒江独钓图》和范宽《溪山行旅图》,在章法布局、笔墨运用、空间处理上有何不同?感受南北山水不同的地质风貌与意境氛围。(4)小结:中国山水画讲究人在画中游,运用散点透视,远看、近看均可;西方风景画采用固定一点的焦点透视。前者崇尚气韵生动,讲究笔墨情趣;后者遵循自然真实,追求光色变化。6.了解中国山水画的不同种类,理解“笔墨当随时代”的内在含义。

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料