我们有精神教学设计(新编人教版一年级下册道德与法治)
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我们有精神教学设计(新编人教版一年级下册道德与法治)

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时间:2020-12-18

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资料简介
2、我们有精神教学目标:1、教育学生初步懂得什么叫精神,人为什么要有精神。2、培养学生保持良好精神的习惯。教学重点、难点:在平时生活中如何做才算精神。课前准备:教师准备:视频、PPT、图片、音乐等若干件。教学过程:一、导入新课:1、播放国旗班升旗的视频,引导学生观看他们的仪态。并请同学站起来模仿。2、PPT展示课本第七面主题图,让学生回忆一下,还有哪些样子也精神。3、出示几张小动物行为的对比图,让同学们比一比谁最精神。二、学习新课1、解释精神的含义。2、强调一下,为什么要有精神才好。3、怎么样才能每天都有精神?4、小组比赛,展示小组的精神劲。三、反馈练习1、游戏,比比谁最精神2、小组讨论互评,如何才能更精神。四、作业:将好的精神运用到日常生活中。

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