第14课 钢铁长城
一、教材内容分析
本课主要介绍了国防建设的巨大成就，即钢铁长城的形成，讲述人民军队的建立和发展情况。国防建设成就既体现了前四个单元社会主义建设的成果，同时也是新中国独立自主和平外交建立和发展的重要保障。此课为下面外交成就的学习做好了铺垫，对完成第五单元的教学有重要的意义。
二、课程标准
了解人民海军和人民空军建立的史实。以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
三、教学目标
知识与能力目标：掌握人民海军、人民空军、导弹部队建立的历史及其发展壮大的趋势。
过程与方法目标：有效利用课本图片和课外网络等资源，收集整理海、空军和导弹部队发展过程的资料，体验国威军威。讨论探索钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。
情感态度与价值观目标：感受中国人民解放军的军威、国威，体会国防力量的日益增强；加强国防教育，增强学生国防观念，从而使学生建立起为中国的国防建设贡献力量的责任感。
四、教学重点、难点
重点：现代化海军、空军的建立。
难点：国防建设与经济建设协调发展的关系
五、教学过程
（一）创设情境，导入新课
展示：我国第一艘航母“辽宁舰”
教师：2012年9月25日我国第一艘航母“辽宁舰”正式交付海军，是我国国防发展史上一个重要里程碑。航母是一国综合国力和海军实力的象征，我国1.8万公里海岸线、300多万平方公里海洋国土有了重要保障。这标志着我国的综合国力和军事实力的巨大提升。
我国的国防由空军、海军、陆军和战略导弹部队等组成的多兵种合成军，已有能力构成立体防御体系，成为捍卫共和国的钢铁长城。今天，我们一起来学习第14课钢铁长城，了解国防现代化的历程。
（设计意图：渲染气氛，突出主题，激发学生的自豪感，调动学生学习积极性。）
（二）教师引领，合作探究
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一、海疆蛟龙 亮剑深海
播放：《国庆60周年大阅兵》关于海军的视频片段
教师：我国的第一支海军是哪支？它是什么时候建立的？
学生：新中国成立前夕，华东军区海军成立，这是人民解放军的第一支海军。
教师：1949年4月，蒋介石集团土崩瓦解时，有一部分国民党海军宣布起义，向中国人民解放军华东军区投诚，第一支人民海军就在这个基础上建立起来了。那新中国成立后，我国又建立了哪些舰队？
学生：新中国成立后，又相继建立了北海、东海、南海舰队。
教师：人民海军建立之初，只有国民党海军起义投诚的几艘舰艇，不仅数量少，而且装备落后。20世纪70年代，人民海军有哪些发展？
学生：1971年，自行研制导弹驱逐舰；1974年，研制出第一艘核潜艇。
展示：
展示：核潜艇，一万年也要造。
——毛泽东
教师:我国自行研制成功导弹驱逐舰、核潜艇等，陆续装备到海军部队，还多次远洋航行，圆满完成了科学考察和出访外国的任务。
教师：20世纪90 年代以后，人民海军又有哪些提高？
学生：20世纪90年代，不断补充新型舰艇，兵种增多。
学生：海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围也逐步扩大。
展示：
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教师：中国海军实现了从水面舰艇到核潜艇，从近海到远海，从步枪到武器系统导弹化的光辉发展历程。为维护国家利益和世界和平发挥了重要作用。
（设计意图：让学生了解海军的主要兵种及其发展情况。）
教师：中国海军没有辜负毛主席的期望，实现了从水面舰艇到核潜艇，从近海到远海，从步枪到武器系统导弹化的光辉发展历程。为维护国家利益和世界和平发挥了重要作用。为什么旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆?
学生讨论后回答,师总结
总结：旧中国制度落后，国力很弱，海防松弛，无力抵抗外国的侵略，有海无防。百余年里，中国由一个完全独立的封建主权国家一步步陷入了半封建半殖民地社会的深渊，而新中国制度先进，有坚强的国力作后盾，也有强大的现代化海军国防力量。
展示：
“辽宁”号——中国首艘航母
教师:中国首艘航空母舰“辽宁”号正式交接入列。航母入列，对于提高中国海军综合作战力量现代化水平、增强防卫作战能力，发展远海合作与应对非传统安全威胁能力，有效维护国家主权、安全和发展利益，促进世界和平与共同发展，具有重要意义。
讨论:第一艘航母“辽宁舰”的亮相说明了什么？
学生：军队职能在新时期随着国家发展而扩大；
学生：是我国外交领域在军事领域的表现。
过渡： 在海军获得强劲发展的同时，我国空军也有了很大的发展。从抗美援朝到现在，我国空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。下面我们就来看一下我国空军的发展
二、空中战鹰 写意蓝天
展示：
1949年11月11日，党中央正式在陆军基础上建立空军。人民空军成立仅仅一年，朝鲜战争爆发，中国空军毅然投入了抗美援朝、保家卫国的战斗。
刚刚成立不久的中国空军在朝鲜战争中，对垒世界头号空中强国美国空军，中国空军的勇士们不畏强敌，英勇奋战，几经搏杀，使美国空军频频折戟。美国空军高层人士惊呼：
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“几乎一夜之间，共产党中国便成了世界空军力量最强大的国家之一……”
教师：新中国的空军怎样建立？
学生：空军是在陆军的基础上建立起来的。
学生：诞生之初，面临抗美援朝战争的考验。
教师：成立初期的空军飞机主要是接收、缴获和起义的国民党军队飞机。据说在第一次阅兵中能飞的只有17架，且全部飞过天安门广场，其中九架绕了一圈又飞一遍，所以外国媒体报道说有26架。
思考：空军飞机的发展情况是怎样的呢？
展示：战斗英雄蒋道平
学生：介绍蒋道平的英雄事迹。
教师：指导学生通过课文了解蒋道平的英雄事迹，学习他不畏强敌，敢打敢拼，英勇杀敌的优秀品质。教育学生要敢于正视挑战，勇敢接受考验。
展示：
新中国初期购置的飞机 仿制歼5型歼击机
歼七 歼八
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我国自行研制的新型飞机
播放视频“国庆六十周年空军录像”。
教师：空军飞机的发展情况是怎样的呢？
学生：1956年，我国仿制成功歼5型歼击机。改革开放以来，我国自行研制和引进一片新型飞机。
教师：随着我国综合国力的增强，我国军用飞机的发展经历了：国外购买——仿制——创新的历程。如今我国飞机制造走上了国产化道路，自己研制的飞机已居于世界先进水平，我们的人民空军已经成为保卫国家安全的蓝天长城。
过渡：在现代化的军队中，导弹部队是不可缺少的，我国的战略导弹部队是从 1966年开始建的，经过多年的努力，也取得了很大的成就。
三、军中王牌 科技飞升
展示：
教师：这是我国自行研制的第一颗导弹—东风一号地地导弹，如今它已光荣退役，陈列在中国军事博物馆。
教师：你知道什么是导弹吗？
学生：畅所欲言。
教师：导弹，是一种会自动寻找目标的飞行武器。发射后会根据目标位置的变化，
及时转弯、爬高或俯冲去追踪目标。按发射点与目标点的不同，可分为地对地、
地对空、空对地、舰对舰、舰对空等导弹。按照作战使用的目的不同，又分为战
略、战术导弹。
思考：导弹部队是一支怎样的军队呢？
学生：自主阅读课文，踊跃回答
教师：1966年开始组建战略导弹部队，领导机关在北京成立，被周恩来命名为
“第二炮兵部队”。其主要任务是核反击。但我国政府声明绝不先使
用核武器并绝不对无核国家使用核武器。经过几十年的发展壮大，陆续装备近程、
中程、远程洲际导弹；有较强战斗力。
展示：80年代以来自行研制的系列核导弹
东风-11近程导弹，射程：300公里。
东风-中程地对地弹道导弹射程：1700公里-3000公里。
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东风-5洲际弹道导弹。射程：15，000公里。
东风三十一，射程：8，000公里 。
（设计意图：通过导弹部队发展过程的历史，引导学生分析国防现代化即钢铁长城的形成原因，认识科技强军的重要性。同时升华学生的爱国情感和民族自豪感。）
总结：我国的导弹武器从无到有，从有到强的发展历程与我国科技工作者不懈
的钻研与探索密不可分，例如被称为“中国导弹之父”的钱学森、“两弹元勋”
邓稼先等。中国战略导弹部队已发展成为共和国的一支精锐之师，它多次圆满完成导弹发射训练任务，它已经形成了核条件下的生存能力、快速反应能力和核反击作战能力。二炮是国家的最后一张王牌，不可没有，但也不可轻动。
（三）课堂总结，拓展延伸
展示：（图片）98抗洪、2008年5.12大地震、新时期军队的护渔护航等。
教师 ：人民解放军依靠“科技强军”，从无到有，从小到大，从弱到强，已筑成捍卫祖国领土主权，保卫祖国和平安全的钢铁长城。强大的军队和巩固的国防，已成为了国家独立富强，人民安居乐业的可靠保障。同时，当今世界风云变换，我们的国内国际环境还比较复杂，我们要和平，要发展，要保卫我们的建设成果，只有依靠我们自己的。这个钢铁长城是为了捍卫和平。现在人民解放军不仅要承担保家卫国的任务，还要担负起一些抢险救灾的职能，他们真正成为保障国家安全和人民幸福生活的钢铁长城！
六、课堂检测
测验题目一：
1、新中国成立后建立的海军不包括（ ）
A 北海舰队 B东海舰队 C南海舰队 D华东军区海军
2、近年内，我国海军多次出色完成亚丁湾护航任务。这充分说明（ ）
A．中国海军活动范围扩大 B．中国政府重视外交活动
C．中国海军武装力量强大 D．中国为维护世界和平做出贡献
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3、下列关于我国空军的说法，正确的是（ ）
A、1957年中国组建了自己的空军 B、空军刚刚组建就面临越南战争的考验
C、1956年我国仿制成功歼5型歼击机 D、空军建立之初，飞机全部从国外购买
4、一次军事演习中，雷达兵报告在我国南海上空发现敌导弹，指挥员下令发生导弹在空中拦截，通讯员应该把这项命令传达给（ ）
A、海军陆战队 B、导弹部队 C、海军航空兵 D、特种部队
测验题目二：完成《助学》相关内容。
七、板书设计
第14课 钢铁长城
一、海疆蛟龙 亮剑深海
二、空中战鹰 写意蓝天
三、军中王牌 科技飞升
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