湘科版小学科学二年级上册教案3.3变化的月亮

第三单元太阳和月亮第三课变化的月亮一、教学目标1.科学知识知道月有阴晴圆缺。2.科学探究用较为长期观察的方法，获取月有阴晴圆缺变化的事实。3.科学态度初步培养学生坚持天文的爱好，坚持较为长期的观察。4.STSE月球与我们的生活密切相关。二、教学准备分组实验材料：剪刀、黄色卡片。教师准备材料：各种月相的照片、录像等。学生准备材料：活动手册、记录笔。三、教学时间1课时四、教学过程（一）教学导入猜一猜：有人说它圆，有人说它弯，每月在变脸，请问这是啥。（二）新课学习1.你见过什么样的月亮？（1）你见过什么样的月亮？画一画，剪一剪，描述给大家听。例如：月亮有时候是圆的，有时候是半圆，有时候是月牙形的。（2）小结：我们看到的月亮的模样是变化的。2.观察月亮（1）明确观察时间（2）明确观察任务 每一天，同一时刻，看到月亮的形状是怎样的？（3）领取任务按照农历时间，整理观察月亮记录单，并填写在活动手册中。（4）记录指导。（5）交代注意事项课后观察，坚持观察至少一个星期。注意安全。（6）交流：整理观察记录，你有什么新发现？说一说月亮的形状有哪些变化？（7）小结：我们看到的月亮的形状叫月相。月相有阴晴圆缺的变化。（三）整理，下课。