济南版生物八年级上册课件4.1.7植物的无性生殖
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济南版生物八年级上册课件4.1.7植物的无性生殖

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时间:2022-12-07

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资料简介
第四单元第1章第7节植物的无性生殖 甘薯块根植物的营养繁殖 甘薯可以用根繁殖后代 它们用什么繁殖? 草莓一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗 落叶生根 椒草用叶繁殖 玉吊钟用叶繁殖 用根繁殖后代(如甘薯、山药)用茎繁殖后代(如马铃薯、草莓杨柳、月季)用叶繁殖后代如落叶生根、秋海棠)(营养器官)营养繁殖营养繁殖:植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。 嫁接芽接枝接●嫁接成功的关键砧木与接穗的形成层密合在一起 蟹爪兰仙人掌嫁接举例你还知道哪些嫁接实例? 讨论:白花玫瑰嫁接在红花玫瑰上,开什么颜色的花?保持优良品种仍然开白花 作用:繁殖速度快,后代性状均匀一致。扦插应用与实践:毛白杨、葡萄、月季用这种方法进行繁殖。在适宜条件下,剪取一段带有芽的枝条,将其下部插入湿润的土壤中,一段时间后,枝条下部长出不定根,上部发芽,从而发育成一个新个体。 扦插 压条 想一想,议一议农业生产上经常利用扦插、嫁接等营养繁殖的方法来栽培农作物、花卉和果树,与用种子繁殖相比,这样做有什么优势呢?加快繁殖速度,保持亲本的优良性状。 组织培养的理论基础1902年,德国植物学家哈布兰特在细胞学说的基础上,预言离体的活植物细胞具有发育上的全能性,能够发育成完整的植物体。组织培养的探索历程多位科学家历经50多年的实验探索,1958年,美国植物学家斯图尔德等人,用胡萝卜韧皮部的细胞进行培养,终于得到了完整植株,并且开花结果。 在无菌条件下,切取植物的部分细胞或组织,培养在特制的培养基上,通过细胞的分裂和分化,使它们逐渐发育成完整的植物体,这种技术叫做组织培养。意义:可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害,提高了农业生产效率。植物的组织培养 组织培养的一般操作步骤:取活体组织(或细胞)接种在培养基上→细胞分裂→分化成幼苗→移栽 最早的克隆、最新的科技——组织培养(七色玫瑰) 它们都不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。以上这些植物的生殖方式有什么共性? 比较无性生殖和有性生殖比较项目无性生殖有性生殖两性细胞的结合新个体的产生举例相同点无有母体直接产生受精卵发育成新个体扦插、嫁接、压条绿色开花植物都能产生新个体繁殖后代 总结一、植物的营养繁殖1.扦插2.嫁接:接穗和砧木的形成层密合3.压条二、植物的组织培养1.定义2.优点:繁殖速度快、培育无病毒植株三、无性生殖1.定义2.优点:能迅速繁殖,扩大生产 练一练水蜜桃味甜,毛桃的味酸。现将水蜜桃接到毛桃上,请问:1.接穗是(),砧木是()2.嫁接成活后,结出的成熟果实味道是()A.酸味的B.甜味的C.酸甜适中D.果实一半酸味,一半甜味.若蟠桃作接穗,油桃作砧木,新生出的枝条开花结果后是蟠桃还是油桃呢? 如果给你两种梨:一种是杜梨,它的果实小,味道涩,但根系抗病力强;一种是鸭梨,它的果实大,味道甜,但根系抗病力弱。如何才能获得抗病力强、结出的果实既大又甜的植株呢?请你设计一个培育方案。

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