生物翼少版版七年级上册 1.4《多种多样的动物》章末练习
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生物翼少版版七年级上册 1.4《多种多样的动物》章末练习

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资料简介
第四章多种多样的动物一、选择题:(本大题共25小题,每小题只有一个选项最符合题意,请将其选出并填入题后的表格内。每小题2分,共50分)1.无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于()A.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱B.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱C.无脊椎动物的种数约占动物种类的95%D.无脊椎动物的种数约占动物种类的5%2.下列说法中不能体现鱼适于水中生活特点的是()A.用鳃呼吸B.体内有脊柱C.用鳍游泳D.体内有鳔3.小明和妈妈一起去菜市场买鱼,发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体.这样做的目的是()A.促使鱼多活动,增加鱼的活动B.增加水中的含氧量,使鱼生活的时间长一些C.使鱼向四周散开,充分利用水体D.提高水温,使鱼生活的时间长一些4.在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征,“鱼”有吉庆有余、年年有余的蕴涵。那么水中生活的鱼类能在水中游泳的动力来自于()A.胸鳍的摆动B.尾鳍的摆动C.所有鱼鳍的协调摆动D.躯干部和尾部的左右摆动5.鲶鱼普遍的体上没有鳞,身体表面多黏液。其体表粘液的主要作用是()A.预防人类捕捉B.减少运动阻力C.保持鱼体湿润D.辅助呼吸6.下列水生动物中,都属于甲壳动物的是()①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼A.①④⑤⑥B.①③⑥⑦C.①③⑦D.③④⑥⑧7.陆地环境比水域环境更加复杂多变,下列哪一项不是陆生动物与其环境相适应的特点()A.体表有防止水分散失的结构,如昆虫的外骨骼9/9 B.一般有支持躯体和运动的器官C.由位于身体内部的呼吸器官,且直接在空气中呼吸D.用鳃呼吸,鳃丝中有丰富的毛细血管8.蚯蚓是常见的环节动物,下列有关蚯蚓的叙述错误的是()A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含蛋白质,可做鱼类饵料D.疏松土壤,促进植物生长9.为了减少粗糙洞穴对蚯蚓身体的摩擦,某同学给蚯蚓的体表涂上了一层凡士林油膏(该物质不透气),结果蚯蚓将会()A.运动变慢B.运动变快C.不动D.死亡10.关于蚯蚓的刚毛的作用叙述正确的是()A.刚毛和蚯蚓的防御敌害有关B.刚毛与蚯蚓的运动有关C.刚毛和蚯蚓的呼吸有关D.刚毛和蚯蚓掘土穴居有关11.蚯蚓以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。它在生态系统中扮演的角色是()A.生产者B.分解者C.消费者D.消费者和分解者12.2011年5月底,由InternationalInstituteforSpeciesExploration公布的2011年发现的十大怪异新物种名单,其中有一种动物——沃尔特小羚羊,该动物最早在西非的丛林肉市场被发现。经鉴定,它体表被毛,用肺呼吸,胎生哺乳。请你判断,它属于()A.两栖动物B.鱼类C.哺乳动物D.爬行动物13.许多同学都饲养过家兔。你认为家兔的身体中肌肉最发达的部位是()A.前肢B.后肢C.躯干部D.颈部9/9 14.具有“国际友好使者”称号,并为我国所特有的珍稀哺乳动物是()A.白鳍豚B.金丝猴C.大熊猫D.扬子鳄15.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而属于哺乳类。主要理由是蝙蝠()A.有四肢B.心脏有四腔C.有着恒定的体温D.有胎生哺乳的生殖特点16.诗句“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”中提到的两种动物的共同特征是()①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生哺乳A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④17.当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好的做法是()A.立即把它放回大自然B.把它带回家中饲养观赏C.把它抓住卖给小商贩D.给它治疗、饲养,带伤好后放回大自然18.蝗虫所具有的结构是()A.背覆鳞片B.体表有外骨骼C.骨骼无肌肉附着D.具发达胸骨19.美丽的蝴蝶是常见的昆虫,小赵同学观察了蝴蝶后作了下面的描述,其中错误的是()A.有两对翅B.身体分为头、胸、腹三部分C.有三对足D.具有内骨骼20.在无脊椎动物中,昆虫分布最广泛,活动范围最大,其主要原因是()A.体表有外骨骼B.身体分部C.具有翅D.适于陆地生活21.下列节肢动物属于昆虫的是()A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.蝎子22.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是()A.蝗虫的外骨骼使其适应陆地生活的重要特征9/9 B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的重要特征C.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换D.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物23.青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地生活的原因是()A.青蛙体表无覆盖物,失水较快B.在水中和陆地都没有足够的食物C.身体散热快,不能长时间留在水中D.青蛙呼吸依赖肺和皮肤两种器官24.关于动物呼吸器官的说法,除哪一项外其它都是正确的()A.外骨骼是昆虫的呼吸器官B.鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官C.陆生动物绝大多数用肺呼吸,也有用D.有用体壁呼吸的25.恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因在于()A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境变化D.恒温动物需要的能量少12345678910111213141516171819202122232425总二、填空题:(本大题共5小题,每空1分,共15分)26.水中各种动物都是水域生态系统的重要组成部分,它们之间可以通过和形成紧密而复杂的联系,同时又受到的影响;27.自然界中只有和两类动物可通过自身的调节而维持体温的恒定,属于动物;28.对于陆地上生活的动物来说,、和是基本的环境条件;9/9 29.在寒冷的南极陆地上,生活着企鹅、海豹等动物,它们的体温都是,像蛇等爬行动物却难觅踪影。这个现象说明动物对陆地环境的适应能力大大超过动物;30.家兔的神经系统由、和组成。三、连线题:(每线1分,共5分)31.把下列生物与其对应的类别用直线连接起来。①鱿鱼A.鱼类②娃娃鱼B.爬行动物③鳄鱼C.哺乳动物④鳝鱼D.两栖动物⑤鲸E.软体动物四、识图分析题:(本题9分)32.科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有三种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这三种动物的食性各不相同,有食虫的、有食肉的、还有食草的,请回答:化石A化石B化石C(1)形成化石A的动物的食性应是_______,判断的依据是:_________________________________。(2)形成化石B的动物的食性应是_______,判断的依据是:________________________________。(3)形成化石C的动物的食性应是______,判断的依据是:________________________________。五、材料分析题:(第33小题10分,第34小题9分,共计19分)33.请你在阅读下面的资料后回答问题:渔业水域环境是水产资源赖以生存和发展的基础。目前,我国渔业水域生9/9 态环境的形势十分严峻。据20世纪90年代对全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有2.5×104千米河段的水质达不到渔业水质的标准,2800千米长的河段鱼类基本绝迹。全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼现象严重,死鱼最多的年份甚至达到5×107千克。    据调查统计,从2001年到2004年,全国共发生水污染事故3988起,平均每年近1000起。黄河流域自1993年以来,发生较大的水污染事故40多起。水污染事故频繁发生,经济损失很大。(1)从这些资料分析,造成我国鱼类数量急剧减少、有些种类快速灭绝的最主要原因是什么?(2)结合以上资料,请你谈谈怎样更好地保护渔业资源。(3)作为中学生,为了保护珍贵的水资源,我们可以做些什么?人类活动使水域环境遭到破坏34.二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题:(1)信鸽的身体呈,这种体型可以减少飞行时的。(2)信鸽的翅膀展开呈,在飞行过程中起主要作用的是(填“正羽”或“绒羽”)(3)观察信鸽的骨骼,可以发现很突出,长骨(填“中空”或“实心”)9/9 (4)信鸽的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。(5)中新网2010年1月3日电,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象台3日6时继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会()A.增加B.减少C.不变D.无法比较六、实验探究题:(本大题共12分)35.不久以前,市近郊一养鱼专业村,村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡,村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因。一时间,出现各种迷信传言,也有的村民不相信传言。为了弄清鱼的死亡原因,便拨打了晚间新闻热线,求助相关部门。经过相关部门的调查,发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致。请你设计一个科学实验,来探究这样的水质是否适合鱼的生存。(1)若你提出的问题是:该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存?(2)根据上述提问,你作出的假设是:          。(3)你的探究实验中控制的变量为       。(4)根据你的实验假设和控制的变量,补充完整你将选用的实验材料和用具:甲、乙两个容量相等的养鱼盆,甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水,以及     等。(5)你设计的实验步骤为:                                                                                                            (6)根据你的实验设计,预测你的实验结论为:①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活,则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼集群死亡的原因。②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡,则说明鱼的集群死亡与水质无关,可能存在其它原因。③若甲盆中的鱼全部死亡,乙盆中的鱼生活正常,则说明。参考答案:一、选择题:9/9 12345678910111213ABBDBCDADBBCB141516171819202122232425CDBDBDCBCDAC一、填空题:26.食物链食物网水域环境27.鸟类哺乳类恒温28.足够的食物水分隐蔽地29.恒定的恒温变温30.脑脊髓神经二、连线题:31.①A.②B.③C.④D.⑤E.三、识图分析题:(9分)32.(1)食肉的  除了有门齿和臼齿外,还有发达的犬齿,用于撕裂食物;(2)食虫的  门齿尖锐,犬齿不发达,臼齿上有锐利的齿尖,用于吃虫;(3)食草的  只有门齿和臼齿,没有犬齿,这是与它的植食性生活相适应的。四、材料分析题:(19分)33.(1)渔业水域生态环境的污染,鱼类栖息环境的严重破坏;(4分,每条2分)(2)不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物,禁止乱捕滥捞等;(2分)(3)不向水中乱扔垃圾,不用含磷洗衣粉,节约用水,做好保护水环境的宣传等(意思对即可)。(4分,至少答出2点)34.(1)流线型阻力(2)扇形正羽(3)龙骨突中空(4)胸部(5)A(2分)9/9 一、实验探究题:35.(2)该村鱼塘水质导致了鱼的集群死亡(只要是针对上述问题所作出的科学合理假设均记2分)(3)水质(1分)(4)若干条健康的该村所养殖的鱼(2分)(5)①取两个养鱼盆,在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼,在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入等量的健康鱼,并在其它相同条件下养殖(4分)②观察鱼的生活状况(1分)(6)该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因9/9

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