商务星球初中地理七上《5第五章 世界的居民》word教案

第五单元世界的居民复习教案【教学目标】1、了解世界人口的增长规律和分布特点，理解人种的不同和分布地区。2、了解世界语言的复杂性和主要语言，知道世界三大宗教的特点和分布。3、了解人类的居住地和自然环境的关系。【教学重点】世界人种和语言宗教的分布地区【教学用具】教学挂图和多媒体课件【教学过程】1、人口和人种。世界人口增长的特点：先慢后快。人口自然增长率的计算。各洲来看，非洲最快，欧洲最慢。世界人口的分布：亚洲的东部和南部，欧洲及北美洲东部人口稠密。沙漠、雨林，高纬度和高山高原地区人口稀疏。原因：地形和气候。人种的划分：白种人、黑种人和黄种人。人种的分布：白种人：欧洲，北美洲，大洋洲，非洲北部，亚洲西部。黄种人：亚洲的东部和东南部，拉丁美洲。黑种人：非洲，大洋洲，美洲强调：结合地图掌握三大人种的分布地区，特别是人种比较复杂的亚洲和非洲地区。2、世界的语言和宗教世界的主要语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。使用人数最多的是汉语，范围最广的是英语。世界三大宗教：基督教，伊斯兰教，佛教。分布：基督教：欧洲，北美洲，大洋洲。伊斯兰教：亚洲西部，非洲的北部和东部。佛教：亚洲的东部和东南部。2用心爱心专心 补充：我国的维吾尔族是白种人，印第安人是黄种人。藏族和蒙古族信仰佛教。回族和维吾尔族信仰伊斯兰教。3、人类的居住地——聚落。聚落的形式：乡村聚落和城市聚落。分类标准：劳动方式的差异。聚落的发展和环境的关系：有利条件水源充足，地形平坦肥沃，交通便利，自然资源丰富。各地的聚落都适应当地的自然环境的特点。总结：本章讲述了世界的人种和语言宗教的分布，还有世界人口和聚落的分布好发展规律。重点是人种、语言、宗教的分布地区，这是一个考试的重点内容，要熟练掌握。【作业设计】列表比较世界人种、语言和宗教的分布地区。2用心爱心专心