新教材人教版高中数学必修第二册练习:8.6.1《直线与直线垂直》(解析版)
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新教材人教版高中数学必修第二册练习:8.6.1《直线与直线垂直》(解析版)

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时间:2022-08-16

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资料简介
8.6.1直线与直线垂直(用时45分钟)【选题明细表】知识点、方法题号异面直线所成角1,4,5,6,8,9异面直线垂直2,3综合问题7,10,11,12基础巩固1.在正方体中,异面直线与所成角的大小是()A.B.C.D.【答案】B【解析】如图正方体中因为 即为异面直线与所成角,又为等腰直角三角形故选:2.如图所示,四棱锥的底面是边长的为1的正方形,侧棱,,则它的五个面中,互相垂直的共有()A.3对B.4对C.5对D.6对【答案】C【解析】试题分析:因为,所以,可得底面,面,面,可得:面面,面面,面,可得面面,面,可得面面,面,可得面,故选C.3.如图是一个正方体的平面展开图,在原正方体中,给出下列四个结论:①与所在直线垂直;②与所在直线平行;③与所在直线成60°角;④与所在直线异面.其中正确结论的序号是()A.①②B.①③C.③④D.②④ 【答案】C【解析】画出原正方体如图所示,连接,,由图可知①②错误;,所以为等边三角形,所以③与所在直线成60°角是正确的;显然④与所在直线异面是正确的.综上,③④正确.故选:C4.如图所示,在正方体中,,分别是,的中点,则直线与所成角的余弦值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】如图,取AD的中点G,连接EG,GF,∠GEF为直线AD1与EF所成的角设棱长为2,则EG=,GF=1,EF= cos∠GEF=,故选C.5.直三棱柱中,若,,则异面直线与所成的角等于()A.30°B.45°C.60°D.90°【答案】C【解析】本试题主要考查异面直线所成的角问题,考查空间想象与计算能力.延长B1A1到E,使A1E=A1B1,连结AE,EC1,则AE∥A1B,∠EAC1或其补角即为所求,由已知条件可得△AEC1为正三角形,∴∠EC1B为,故选C.6.如图,空间四边形的对角线,,分别为的中点,并且异面直线与所成的角为90°,则等于_______.【答案】5【解析】如图,取的中点P,连接,,则,,即为异面直线与所成的角(或其补角)..又,,. 故答案为:57.如图,为等边三角形所在平面外一点,且,分别为的中点,则异面直线与所成的角为______.【答案】45°【解析】如图,取的中点,连接,则等于异面直线与所成角.设,则.取的中点,连接.,为等边三角形,,平面,,.所以,异面直线与所成的角为. 故答案为:8.如图,是圆的直径,点是弧的中点,分别是的中点,求异面直线与所成的角.【答案】【解析】是圆的直径,.∵点是弧的中点,.在中,分别为的中点,,与所成的角为.能力提升9.在正方体中,点在线段上运动,则异面直线与所成的角的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】连接,因为,所以与所成的角就是与所成的角, 即.当点从向运动时,从增大到,但当点与重合时,,与与为异面直线矛盾,所以异面直线与所成的角的取值范围是.故选:10.在四面体ABCD中,AC与BD的夹角为,,,M,N分别是AB,CD的中点,则线段MN的长度为________.【答案】1或【解析】取AD中点P,因为M,N分别是AB,CD的中点,所以MP//BD,NP//AC,且因为AC与BD的夹角为,所以或因此或11.如图,在四棱柱中,侧面都是矩形,底面四边形是菱形且,,若异面直线和所成的角为,试求的长.【答案】【解析】连接.由题意得四棱柱中,,,∴四边形是平行四边形, ,(或其补角)为和所成的角.∵异面直线和所成的角为,.∵四棱柱中,,是等腰直角三角形,.∵底面四边形是菱形且,,,,.素养达成12.如图,已知是平行四边形所在平面外一点,分别是的中点.(1)求证:平面;(2)若,,求异面直线与所成的角的大小.【答案】(1)见解析;(2)【解析】(1)取PD的中点H,连接AH,NH,∵N是PC的中点,∴NHDC.∵M是AB的中点,且DCAB, ∴NHAM,即四边形AMNH为平行四边形.∴MN∥AH.又MN⊄平面PAD,AH⊂平面PAD,∴MN∥平面PAD.(2)连接AC并取其中点O,连接OM、ON,则OMBC,ONPA.∴∠ONM就是异面直线PA与MN所成的角,由MN=BC=4,PA=,得OM=2,ON=.∴MO2+ON2=MN2,∴∠ONM=30°,即异面直线PA与MN成30°的角.

资料: 5702

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