321 几类不同增长的函数模型

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时间：2022-08-12

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3.2.1几类不同增长的函数模型 3.2.1│三维目标三维目标 3.2.1│重点难点重点难点建议引导学生回顾、梳理包括初中所学的一次、二次函数，正、反比例函数及高中所学的幂、指数、对数函数的图像与性质．在学习过程中引导学生与所学的函数模型联系，降低建立函数模型的难度．本节设计可以由学生熟悉的素材入手，结果却出乎学生的意料，由此使学生产生浓厚的学习兴趣．依据课本中的例题让学生学会函数模型的应用，而且可以留时间让学生体会它们之间的差异；也可以补充例题，选一些难度适中的高考真题或模拟题训练学生．3.2.1│教学建议教学建议 3.2.1│新课导入新课导入 3.2.1│新课导入 3.2.1│预习探究预习探究 3.2.1│预习探究 3.2.1│预习探究 3.2.1│预习探究 3.2.1│预习探究 3.2.1│预习探究 3.2.1│备课素材备课素材 3.2.1│备课素材 3.2.1│考点类析考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析 3.2.1│考点类析[答案]D 3.2.1│考点类析当堂自测3.2.1│当堂自测 3.2.1│当堂自测[答案]A 3.2.1│当堂自测[答案]B 3.2.1│当堂自测[答案]D 3.2.1│当堂自测 3.2.1│备课素材备课素材

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