2.3 幂函数2.3 幂函数教学设计2
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2.3 幂函数2.3 幂函数教学设计2

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时间:2022-08-10

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资料简介
幂函数练习高考资源网一、选择题1.在函数y=,y=3x3,y=x2+2x,y=x-1,y=x0中,幂函数有(  )A.1个B.2个C.3个D.4个2.高考资源网若幂函数在第一象限内的图象如图所示,则α的取值可能为(  )A.-1B.2C.3D.3.设T1=,T2=,T3=,则下列关系式正确的是(  )A.T1b>aD.b>c>d>a5.设∈{-1,1,,3},则使函数的定义域为R且为奇函数的所有的值为(  )A.1,3B.-1,1C.-1,3D.-1,1,36.已知幂函数y=f(x)的图象经过点,则f(4)的值为(  )A.16B.2C.D.7.函数在区间上的最大值是()A.B.C.D.8.下列所给出的函数中,是幂函数的是()A.B.C.D.9.函数的图象是()A.B.C.D.10.下列命题中正确的是()A.当时函数的图象是一条直线B.幂函数的图象都经过(0,0)和(1,1)点C.若幂函数是奇函数,则是定义域上的增函数D.幂函数的图象不可能出现在第四象限11.函数和图象满足()A.关于原点对称B.关于轴对称C.关于轴对称D.关于直线对称12.函数,满足()A.是奇函数、减函数B.是偶函数、增函数C.是奇函数、增函数D.是偶函数、减函数13.函数的单调递减区间是()A.B.C.D. 14.如图1—9所示,幂函数在第一象限的图象,比较的大小()A.B.C.D.【答案】BDDDACCBADDCAD二、填空题1.已知n∈{-2,-1,0,1,2,3},若n>n,则n=________.2.设,如果f(x)是正比例函数,则m=________,如果f(x)是反比例函数,则m=________,如果f(x)是幂函数,则m=________.3.函数f(x)=(x-1)0+(2-x)的定义域为__________________.4.的解析式是______.5.幂函数y=(m2-m-1),当x∈(0,+∞)时为增函数,则实数m的值为.6.是偶函数,且在是减函数,则整数的值是.7.幂函数图象在一、二象限,不过原点,则的奇偶性为.8.已知函数f(x)=xα(0<α<1),对于下列命题:①若x>1,则f(x)>1;②若0<x<1,则0<f(x)<1;③若f(x1)>f(x2),则x1>x2;④若0<x1<x2,则.其中正确的命题序号是________.【答案】1.-1,2;2.±,-1,2;3.(-∞,1)∪(1,2];4.;5.m=-1,2;6.5;7.(m,k为奇数,n是偶数);8.①②③三、解答题1.已知f(x)=,(1)判断f(x)在(0,+∞)上的单调性并证明;(2)当x∈[1,+∞)时,求f(x)的最大值.2.下面六个幂函数的图象如图所示,试建立函数与图象之间的对应关系.(1);(2);(3);(4);(5);(6). 3.已知幂函数的图象关于y轴对称,且在(0,+∞)上是减函数,求满足的的取值范围.4.已知点在幂函数的图象上,点在幂函数的图象上,当为何值时:;;.5.已知幂函数,当x∈(0,+∞)时为减函数,则该幂函数的解析式是什么?奇偶性如何?单调性如何?6.(1)比较大小:;(2)利用幂函数图象解不等式。*7.求曲线与k∈R)的交点个数。 三、1解: 函数f(x)在(0,+∞)上是减函数.证明如下:任取x1、x2∈(0,+∞),且x10.∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2).∴函数f(x)在(0,+∞)上是减函数.(2)由(1)知,f(x)的单调减区间为(0,+∞),∴函数f(x)在[1,+∞)上是减函数,∴函数f(x)在[1,+∞)上的最大值为f(1)=2.3解: ∵函数y=xp-3在(0,+∞)上是减函数,∴p-3

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