人教版三年级上册语文：铺满金色巴掌的水泥道 课件

5、铺满金色巴掌的水泥道 形状像法国梧桐树叶 自由读课文，思考：（1）读准字音，读通句子，把不认识的字圈出来。（2）给每一个自然段标上序号。（3）边读边想象：这条铺满金色梧桐落叶的水泥道究竟是怎样的呢？ wāyìnlínɡluànzēnɡ水洼印着凌乱增添zōnɡxuēpūyuàn棕色雨靴铺满院墙páiɡuīzéchíní排列规则迟到水泥道jīnɡjǐn亮晶晶紧紧地 “印”是“抑”的本字。意思是“向下按压”。字形像一只大手把一个跪着的人强按下去。后来引申为印章的“印”，因为盖印章时也要有按下去的动作。 水洼印着凌乱增添棕色雨靴铺满院墙排列规则迟到水泥道亮晶晶紧紧地 ①啊！多么明朗的天空。②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。③它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 你觉得这条水泥道美吗？从哪些句子感受到了美？把你认为写得美的句子画出来，并说说你的感受。 道路两旁的的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 快速阅读第8自然，抓住段中的动词，体会作者的心情。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 阅读链接：从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看竹笼铺糊灯笼……百看不厌——汪曾祺《自报家门》 小练笔：美，在生活中是无处不在的，也许就藏在你的身边。你在上学或放学路上看到了什么样的景色？有没有美的发现？请用几句话写下来吧。