小学生美术课件-第13课-感受肌理-冀美版-(共37张PPT)ppt课件

欢迎进入美术课堂 寻宝游戏规则：1.每组派出一个代表来寻宝，并且只找一种宝贝即可回坐。2.第一个回到座位的加5分第二回来的小组加4分，以此类推。3.在寻到宝贝后摸摸它给你的感受。4.如有犯规小组减2分。5.音乐开始游戏开始。 论一论：经过这个小游戏我们发现物体具有什么样的特性啊？1.物体具有不同的触觉感受2.物体具有不同的表面纹理肌理 感觉肌理制作人：王蓉感受肌理 “肌”——皮肤、表面“理”——纹理、质地肌理是指物体表面纹理肌理是指物体表面的组织纹理结构，即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。 猜一猜猜猜以下肌理图片是哪一种水果？ 肌理分类1.自然肌理2.创造肌理 撒盐：利用盐粒融化的特性,在画面的湿时撒上盐粒，盐粒渗化将颜色挤开，形成雪花似的小点。 拼贴：用各种材料进行粘贴 涂腊：（油水分离）运用不同工具进行绘制，产生出丰富的纹理效果。 喷洒：将颜料调制成适宜的稀度，进行喷、洒。 混合：白乳胶和细砂混合而成纹理。 擦刮：在着色的平面上，用利器摩擦或刮刻表面可获得纹理。 压印法：将纸团，树皮、织物涂上颜料，压印在纸上，形成的纹理。 泼墨 吸咐法：以墨汁、墨水、染料、水粉色、油性颜料滴入水中渗开，以宣纸或刷了白粉的纸吸附。 滴流法:在湿润的底色上，将水色或清水滴于画面，并根据需要将纸倾斜，让色任意流动，形成协调而富于变化的纹理。 作品欣赏激发创作 制作肌理效果的创作手法多种多样，需要大家 进行大胆的尝试，才能创造出各种各样的形态。让我们一起来动手试一试！ 1、发挥想象来创作。(抽取材料包)2、小组合作完成一副作品。要求：尝试利用不同材质，并注意方法和技巧。3、小组汇报要求：小组推荐一名同学来进行展示，并讲解运用了哪些肌理方法。作业抽取大礼包 温馨提示1.注意卫生的保持.2.注意剪刀的使用安全 小小拍卖会1.可用得分拍卖艺术品（每组最多可拍卖两次）2.艺术家进行艺术品讲解(用了哪些肌理技法）3.小组商议给出分数，出分最高的小组获得艺术品。4.本组不可出分拍买自己组的艺术品 拍卖会 谢谢观看 同学们来学校和回家的路上要注意安全 同学们来学校和回家的路上要注意安全