苏少版（2012）美术一上《圆圆的世界》教学设计

一年级上学期《圆圆的世界》教学设计教材：湘教版小学一年级上学期《美术》教学目标：1、梳理本学期学过的有关圆的创造技能。2、知道生活中哪些地方有圆，能对圆进行简单创造。3、培养学生再记忆的能力和创造发散思维能力。教学难点：将几种技能整合起来，进行再创造。教学准备：我的太阳、亮眼睛、撕纸添画、铅笔头及圆形小食品挂图各1张，热带鱼范品2份。教学过程:一、激趣导入1、教师在黑板上画一个圆，让学生说说这是什么，这个圆可以想象成什么？（今天我们美术课的课题就是圆圆的世界，板书并指名读）2、翻开课本回忆，本学期我们接触过哪些有关圆的美术？（指名说）3、教师根据学生回答板书：我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥（美丽的铅笔头、小小食品店）二、方法探究1、指名让各小组学生说说，创造我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥（美丽的铅笔头、小小食品店）应该怎样做，有哪些步骤，要注意什么问题？2、教师适当点讲。三、创造实践1、教师说创作要求：（1）进行绘画时，要注意构图，不能太小，也不能太满。（2）色彩搭配要协调。（3）要大胆想象，细心制作，绘画的同学每人只需完成一幅，做橡皮泥的同学每人至少完成一件作品。（4）注意收好自己的物品，保持环境卫生。2、学生自主做，教师巡视指导。四、作品展评1、教师巡视，将已经完成的作品贴在黑板上“圆圆的世界”白纸上。2、提问：对于他们的作品，你有什么要说的？教师点评。3、指名上黑板展示自己的铅笔头，教师点评。五、拓展延伸说说你见过那些与圆有关的美丽的东西？