人美版美术六上第2课《图形的魔术组合》ppt课件4
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人美版美术六上第2课《图形的魔术组合》ppt课件4

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时间:2022-06-15

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资料简介
哭泣的女人艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,以许多的角度来表现对象,并将其置于同一个画面之中,以此来表达对象最为完整的形象。这个女人的脸是正面还是侧面呢? 二十世纪初,毕加索和他的伙伴们发明了一种新的绘画方法来进行创作。毕加索(西班牙) 随后越来越多的画家变得像魔术师一样,创造了各种有趣的画面。莱热(法国)夏加尔(俄国) 图形的魔术组合义务教育教科书·美术六年级上册第2课 这两幅作品表现了两个不同地点,工厂和乡村,你能区分出来吗?你从哪里看出来的?莱热夏加尔我和我的村庄工厂 莱热夏加尔我和我的村庄工厂画面中的几何形体是什么呢?魔术组合方法一:“分割”费尔南德•莱热烟囱、台阶、墙壁等 我和我的村庄夏加尔(俄国)请你仔细品读这幅作品… 羊脸里的乡村图景魔术方法二:重叠 这幅作品中还有夏加尔家乡的一些房屋。这些房屋又是如何被画家组合到画面当中的呢? 乡村里的人物又是如何被组合到画面当中的呢? 魔术方法四:倒置乡村里的人物又是如何组合到画面当中的呢?魔术方法三:缩放 在我国农村,有一群热爱剪纸的普通农民,他们没有接受过美术训练,完全不了解西方画家的各种流派与风格,但也出现了与西方画家类似的方法,在这幅画面中你发现了什么有趣的魔术方法? 你想过没有,把生活中看似没有关系的物象组合在一起,也能变成一幅奇妙的作品呢! 试试看:1、小推车的车身跟哪个物体相似?可以组合吗? 试试看:2、闹钟的指针跟哪个物体相似?可以组合吗? 学生作品 平面设计中的魔术组合 艺术实践:任选一组课本中提供的形状,通过巧妙的组合,将它们变成有创意的新图形,看谁画的形象最有创意。

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