第3课生活中的冷色x

生活中的冷色执教者：刘娜义务教育教科书·美术四年级上册第3课 找一找： 想一想：这两件作品分别运用了什么样的色彩？暖色冷色 联想到大海、蓝天、冰块、夜晚、森林……有一种清凉、冷冷的感觉。这些你想到了吗？给你怎样的感受？ √√√√√冷色这些颜色中哪些颜色属于冷色？探究一： 从色相环中，你能找出最冷的颜色吗？湖蓝探究二： 湖蓝是最冷的颜色，你觉得紫色是冷色还是暖色？探究三：？ 色彩的冷暖是一种感觉，是相对的、比较而言的。结论：红与紫相比，紫就冷；蓝与紫相比，紫就暖。 自然中的冷色 生活中和自然中的冷色，带给你怎样的感受？生活中的冷色 花园里的树丛凡·高（荷兰）找不同名画欣赏：比一比这两幅作品在用笔上有什么不同？哪幅作品更生动，更有生命力？受印象派绘画的影响，凡·高吸收运用了点彩技法。（用点、线段来表示） 19世纪末，法国画家修拉对光和色进行了分解，创造出一种用笔触的绘画技法，把原色中的红色一条条涂在画面上，再在红的笔触下面平行地涂上蓝的笔触，站在一定距离看上去，画面的两种色彩恰好混合成紫色。小知识乔治·修拉 练一练：你也向画家们学习，体验一下点彩的方法，感受笔触的不同变化。 艺术实践：想一想，生活中哪些景物适合用冷色来表现？绿色的树林、蓝色的大海，还有……试着选择冷色，用点染的方法画一张画。 学生作品欣赏 展示交流：请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。评一评：你觉得哪幅作品内容有新意？哪幅作品冷色运用得最恰当？谁的作品点染技法运用得最好? 拓展： 展示交流：请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。你今天学到了什么？感受到了什么？想到了什么？我们生活在缤纷炫丽的色彩世界中，我们要用我们手中的彩笔描绘周围美丽的景象…通过对比感受冷暖色给人们带来的不同感觉。小结： 展示交流：请你选择自己画面的得意之处介绍给同学听。作业布置：以冷色为主创作一幅作品，注意色彩搭配合理、构图饱满。